연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10484 | 학생 생활지도에 많은 도움이 됩니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
hm*** | |
학생부 소속 교사로 학생들과 직접 부딪힐 일이 많은데, 연수를 들으며 실질적인 해결방향을 잘 잡아가고 있습니다. |
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| 10483 | 디딤수업의 노하우
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ch*** | |
디딤수업을 통하여 학생들에게 수학을 가르치는 방법을 개선 한 점이 돋보였음 |
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| 10482 | 다시 봐도 흥미로운 거꾸로 교실
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
il*** | |
지난해 1급 정교사 연수 때 거꾸로 교실에 대한 강의를 수강하면서 이러한 교수-학습 방법에 대해 흥미를 갖게 되었습니다. 당시에는 새로운 수업방법에 대한 호기심이나 혁신적 수업 설계에 대한 동경 정도를 느꼈으나 이번에 에듀니티에서 이 연수를 들으면서 보다 체계적이고 깊이 있게 거꾸로 수업에 대해 알 수 있었습니다. 교육용 기자재를 비롯한 현실적 여건, 수업 진도를 비롯한 학교 운영 계획상의 한계, 학생들의 열의 부족과 학습 결손에 대한 염려 등 거꾸로 교실을 할 수 없는 수많은 이유 혹은 불평만 늘어놓을 것이 아니라, 이처럼 좋은 수업 방법을 수업 상황에서 구현할 수 있는 대책을 강구해 보아야 하겠습니다. 유익하고 즐거운 시간이었습니다. ^^ |
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| 10481 | 디딤수업 제작이론의 도둠되는 점
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ch*** | |
학습자료 활용을 위하여 도움되는 정보를 제공하는 학습이였습니다 |
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| 10480 | 연수를 마치며...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jw*** | |
나의 수업을 돌아보고, 학생들 입장에서 어떤수업이 배움이 일어나는지 다시한번 생각하는 계기가 되었습니다. |
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| 10479 | 유익한 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
dl*** | |
거꾸로교실의 전반에 대해 살펴볼 수 있는 유익한 연수였습니다. 거꾸로교실에 대한 이해를 충분히 할 수 있었고, 한 번 실행해봐야겠다는 의지까지 가지게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 10478 | 학교는 연수원
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hi*** | |
교사에게 가장 중요한 수업의 전문성에 대해 아주 쉽고 간결하면서도 핵심적으로 접근하고 있습니다. 가르치는 철학이 가르치는 것- 가르치고 배우는 것- 배우는 것으로 변화하고 있고, 교실에서 교사는 학생의 배움이 협동학습에 의한 배움이 일어나게 하고, 학교는 이러한 교사의 임상을 하는 동료 연구자들의 연수원의 역할이 되도록 하는 시스템의 변모해야한다는 것은을 다시 일꺠우는 강의였습니다 |
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| 10477 | 거꾸로교실 연수 소감
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kg*** | |
많은 도움이 되었습니다. 처음에는 거꾸로교실이라는 말에 거부감을 느꼈지만 지금은 많은 부분 공감하게 되었습니다. 기존의 배움의공동체와 잘 연결해서 실시해 보고자 합니다. |
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| 10476 | 5강을 듣고
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ld*** | |
공주님 모시기는 신문 대신 보자기로, 풍선 대신 공을 이용하여 체육시간이나 학급놀이 시간에 활용하면 학생들이 흥미있게 참여할 수 있을 것입니다. |
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| 10475 | 학생들 생활지도에 많은 도움이 되고 있습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
iz*** | |
실제 사례를 통해 재구성된 이야기로 문제를 제기하여 해결책을 제시하며 진행되는 내용구성이 좋습니다. 그래서 이론 따로 적용 따로가 아닌 유용한 생활지도 팁을 많이 배웠습니다. |
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