행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11465	참으로 좋은 수업, 거꾸로 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	so***
참으로 좋은 수업 많이 배우고 또 실행하도록 하겠습니다. 동영상을 휴대폰으로 찍어서 해봤는데 아이들이 협조가 있다면 효과는 만점입니다. 좋은 자료들 좋은 수업의 방식들 현장에서 많이 사용한다면 교실의 수업혁명이 일어나고, 흥미있고, 재미있고 유익한 수업이 될 거라고 확신합니다. 좋은 연수를 참여하게 되어서 기쁘고 고맙습니다.
11464	아이와 함께 읽고 싶은 그림책 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	mo***
5살 아이와 함께 그림책을 읽을 때 고민이 많았는데 우연히 그림책이야기라는 연수를 접하게 되어 듣게 되었습니다. 중학교에서 활용하기가 쉽지는 않겠지만 아이와 함께 조금 더 다른 시각으로 그림책을 접할 수 있게된 것 같습니다.
11463	나를 이해하는 시간들 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	ym***
팟캐스트에 올라온 몇개의 강의를 듣다가 신청하게 되었습니다. 나를 한껏 이해해주고 교사로서 열심히 살았다 칭찬해주는 것 같은 강사선생님의 말씀에 위로받고 힘을 얻습니다. 아이들이나 나자신의 상황을 그대로 받아들이고 나의 아픔을 먼저 다독이려고 합니다. 바쁘고 힘든 교사생활이지만 함께할 친구를 찾아 주변을 둘러보렵니다. 함께 해주는 교사가 되어 볼께요
11462	도전 공감 위로 격려 도전 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	uy***
많은 선생님들의 노력이 거꾸로교실을 만들고 도전을 주고 나와 같은 고민을 하시고 나도 그 고민을 이제 머리로만 하는 것이 아니라 몸으로 움직여 나가야겠다고 도전과 격려받았습니다. 감사합니다.
11461	회복적 생활교육 연수를 마치고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	so***
회복적 생활교육과 관련된 책은 읽었었지만 실제 학교에서 어떻게 적용해야 할 것인가를 생각하면 그다지 와닿지 않았었습니다. 방학 동안 들은 회복적 생활교육 연수를 통해 회복적 정의의 의미부터 시작해서 그 중요한 가치와 철학을 곰곰히 고민하게 되고 그 동안의 생활 교육을 되돌아보면서 가슴깊이 반성을 하는 계기가 되었습니다. 마음 한 켠으로는 이것을 실천하는 것이 참 어렵고 부담스럽게 느껴지기도 하지만 그 가치의 중요성을 알기에 조심스럽지만 용기내어 한 걸음, 한 걸음 내딛어 볼까 합니다. 아직은 현장에서 생소하게 느껴질 테지만 동료 교사들과 함께 회복적 정의의 가치를 공유해 나가고 공부하면서 학교의 작은 변화에 힘을 보태고 싶습니다. 나를 믿고 동료 교사들을 믿고 학생들을 믿고...나만 힘든 게 아니듯 내 곁의 동료 교사의 고충을 들어주고 공감하며 서로 다독이며 함께 한다면 외롭지 않게 의지하며 힘이 날 것 같습니다. 이처럼 의미있고 유익한 연수를 마련해 주셔서 참 감사합니다.
11460	강의 끝나고 느낌점!! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
거꾸로 수업이라 해서 강의를 듣기 전에는 반신반의 했지만, 강의를 다 듣고 나니 많은 감동을 받았고, 수업에 대해 새롭게 돌아보는 계기가 되었습니다. 정말 많은 도움이 되었다고 생각됩니다. 이를 계기로 수업에 임할때 자신감이 생길 것 같습니다. 감사합니다.
11459	유익한 연수 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	dl***
유익한 연수였습니다.^^
11458	아이들과 교사가 모두 행복한 교실 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	se***
신규발령을 받고 수업안의 지식전달에만 급급하게 수업을 했던 것 같습니다. 아이들의 눈높이에 맞게 놀이를 접목해서 수업을 한다면 아이들이 행복한 교실, 더불어 교사도 함께 행복한 교실을 만들어 갈 수 있을 것 같은 용기도 얻었습니다. 학급경영,수업에 꼭 활용해 보고 싶은 유익한 연수 감사드립니다.
11457	수업을 뒤돌아보게되었어요. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kj***
이번연수를 통하여 제수업에 대하여 생각해 보는 좋은시간이엇내요. 배움이 있는 수업이 되도록 아이들을 믿고 노력하겠습니다.
11456	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	no***
아는 분의 추천을 받고 들었는데 만족스럽다. 사실 여전히 이게 가능할까, 할 수 있을까, 너무 이상적이지 않나 등등 의문이 많다. 하지만 회복과 정의, 아이들을 있는 그대로 바라보기, 서로의 감정과 욕구를 통해 소통하기 등등 학생들을 대할 때 나의 태도와 말에 대해 많이 돌아보게 되었다. 비폭력 대화는 자녀를 대할 때 실제로 해 보려고 노력해 보았는데 원만치 않고, 끝까지 참기 어려워서 중간에 실패도 많이 했지만 조금은 원만하게 해결될 때가 있어서 더 연습하고 주의하려고 해 본다. 학교에서의 회복적 서클은 더더욱 자신이 없긴 한데.. 그런 관점을 가지고 대화를 해 보려고 한다. 그동안 응보와 지시, 명령, 단절의 지도를 해 왔었는데 이번 연수가 작은 전환점이 될 수 있을 것 같다.^^