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번호 제목 작성자
11383 거꾸로 교실~거꾸로 교사~!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jd***

거꾸로 교실을 수강하면서 느낀 것은 나부터 거꾸로 교사가 되어야겠다는 생각이었다. 그동안 나는 전통적인 교사의 모습으로 전통적인 수업 방식만 고수해 왔는데 이제는 거꾸로 서려는 노력을 해야겠다는 생각이 든다. 거꾸로 생각할 수 있게 도와 준 이 강의가 정말 고맙고 조금 더 색다른 수업 방식으로 학생들이 거꾸로 활동할 수 있도록 조력하는 교사가 되도록 하겠다.
11382 진로
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무
yo***

진로,직업에 대한 새로운 인식을 할 수 있는 계기가 되었다
11381 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
hs***

배움 중심 수업을 통해 학생이 성장하고 교사가 성장하며 학교가 바뀌고 사회가 바뀌는 것을 생각해 보게 됩니다.
가르치는 것에서 배우는 것으로, 개인, 경쟁 중심에서 공동체, 협동중심으로.. 그 중심에 교사로서의 아포리아를 생각해 봅니다.
반성적 실천가, 배우는 전문가로서 교사가 되어야 겠습니다.
11380 배움의 공동체
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ah***

배움의 공동체는 교사로서 많은 것을 생각할 수 있게 해주는

좋은 기회의 연수였던것 같습니다.

연수에서 배운 내용을 긍정적으로 적용할 수 있도록

노력하야겠습니다..^^
11379 슴하트 연수
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무
gi***

다양한 내용과 현장에서 바로 사용할 수 있는 내용들로 구성되어 있어 많은 도움이 되었습니다. 하지만 연수 내용을 한글이나 pdf로 만들어진 자료가 있으면 연수를 듣는데 더 도움이 될 것 같습니다. 수고하십시오.
11378 교육철학을 다시 새기다
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무
ky***

교사의 전문성은 수업이다.
그러나 수업을 잘 하는 교사의 뒷면에는 학급경영이 있었다.
학급경영의 성패가 수업과 밀접한 관련이 있다.
그래서 교사에게 있어서 학급경영은 무엇보다 중요하다고 생각한다.
학급경영에 있어 시작이며 끝은 교사의 교육철학이라고 생각한다.
교육철학의 기반이 학생들은 교육하는 방향이 되기 때문이다.
의지형 아이들이 많아지는 요즘, 자립형 아이들로 자라게 하는 것, 앎과 삶을 연결시키며, 실패를 두려워 하지 않는 아이들로 자라게 하는 것이 진정한 초등교육의 본질이라고 생각한다.
교사와 학생의 관계는 교사의 교육철학과 학급경영에 의해 자리잡게 된다. 연수를 통해 그동안의 학급경영과 나의 교육철학을 다시 확인해보는 시간이 되었다.
11377 그래도 시도해봐야겠어요.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
py***

배움의 공동체를 알게 되어 기쁘다. 지금의 현실을 타게하게 위해서는 필요하다. 이것 또한 절대적인 수업의 형태라 할 수 없을 지라도 교사로서 좀더 학생들을 알고 사랑하며, 수업을 잘 하고 싶은 간절한 바람으로. 현재 학교에서 같이 얘길 나눠보고 같이 하는 동료는 없지만 몇몇 선생님들께 권해보고 같이 해보고 싶다. 기대되는 맘과 할 수 있을까하는 두려움이 같이 존재한다. 1학기도 혼자서 하다가 정답찾기로 흐르고 했지만 그래도 어설프고, 혼자이지만 해봐야겠다.
11376 문제상황별 상담 및 생활지도 연수를 듣고 나서
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무
ze***

문제상황별 상담 및 생활지도 방법으로 제시된 내용이 너무 이론적이고 항상 접해왔던 내용이었습니다.

각 문제 상황별로 도움을 받을 수 있는 교육기관, 상담기관, 외부 연계 프로그램 등을 안내해주시고 보다 실질적인 상담기법이나 놀이 활동 등을 소개해 주셨으면 더 유용했을 것 같습니다.
11375 제작한 지가 오래되어서 아쉽습니다
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무
lh***

컴퓨터 활용 부분이 늘 부족하여 큰 맘먹고 신청하였는데 현재 버전으로 업그레이드가 필요한 거 같습니다. 부탁드립니다.
11374 배움의 공동체는 나 자신의 배움에서 시작되었습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
co***

배움의 공동체라는 이름을 알고서, 책을 살펴보고, 실제로 어설프게 수업현장에서 적용해보고, 이건 아니다, 싶어서 강의를 들었습니다.
책으로 혼자 볼 때 놓쳤던 많은 부분들을 강의를 통해, 수업사례를 통해 채울 수 있었습니다.
수업이 교사의 가르침에서 아이들의 배움에 초점을 두어야 한다는 점이 인상깊었고, 그러기 위해서 교사인 나 자신의 배움에서 시작되어야 함 또한 인식하게 되는 좋은 시간이었습니다.
고맙습니다.