행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11892	수업 혁신 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
지식의 전달을 넘어 지식을 활용하여 문제를 해결하는 역량이 중요함으로 교실수업혁신을 위해 스스로 노력해야 함
11891	생각을 바꾸면 길이 보인다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ys***
30년 가까운 교직생활을 하면서 늘 갈증을 느꼈던 것이 "학교가 학생들이 즐겁게 놀면서 하고 싶은 일을 할 수 있는 공간이 될 수 없을까?"라는 것이었습니다. 국가가 추구하는 교육과정의 변화에 대해 반기를 들면서 학생들과 소통할 수 있는 새로운 학교 교육의 변화를 갈망해 왔습니다. 그리고, 교사가 변해야 학교 교육의 올바른 길이 보인다는 생각으로 나름대로 당시에 개발된 다양한 컨텐츠를 이용한 교실 수업 개선을 위해 작은 움직임으로 살아왔습니다. 그렇지만, 학교의 환경과 교육적 제반 여건을 뛰어 넘어 혼자의 힘으로 해결하는 것이 힘들다는 한계의 벽이 너무 크게 느껴졌고, 현실에 함께 묻어가는 생활의 연속이었습니다. 이번 연수가 나에게 작은 파동이 되어 변화의 방향을 제시해줌으로써 반성과 새로운 변화을 시도해 봐야겠다는 작은 움직임을 느끼고 갑니다. 감사합니다.
11890	교사는 늘 변화해야됨을 다시 한번 생각하게 합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
교사는 늘 변화해야됨을 다시 한번 생각하게 합니다. 아이들을 향한 변화를 위해...
11889	수업시 노하우 및 유의사항등을 통해 조금씩 거꾸로교실이 조금씩 이해가 가고 있습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
수업시 노하우 및 유의사항등을 통해 조금씩 거꾸로교실이 조금씩 이해가 가고 있습니다 감사합니다.
11888	수업은 아이 속에 있다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	bj***
백원초의 수업대화를 통해 아이 눈으로 수업을 보고, 아이 이해가 뒷받침되어야만이 배움중심 수업이 이루어진다는 것을 알게 되었다. 이 연수를 계기로 수업을 평가하는 것이 아니라, 수업을 보는 사람을 고치는데에 목적이 있는 수업대화를 시도해보아야겠다.
11887	핵심역량과 배움의 공동체와의 관계 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jo***
이번 연수를 받으면서 21세기 사회에 대응하기 위해 길러야 할 덕목으로 핵심역량이 대두되었는데 이를 위해 학교에서 할일(학교가 변해야 할 이유)을 조금이나마 이해가 된다. 그리고 앞으로 수업을 바꾸는 방향과 핵심역량 강화와도 연계해서 연수가 이루어졌으면 한다.
11886	마음이 편해지는 시간이었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	le***
이따금씩 지금의 위치에 대한 의문이 생길 때가 있었는데 치유의 시간을 가질 수 있는 계기가 되었습니다.
11885	배움 중심의 수업 또 다른 성찰 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hh***
지금까지 수업개선 관련 연수는 대부분이 수업방법이나 기술에 관한 것이었는데 이번 배움 중심 연수는 내가 기대한 것 이상으로 다른 설레게 한다. 나를 돌아보고 동료교원을 돌아보게 하는 자기 성찰의 연수다. 수업 이론에 근거한 내 자신의 인식 변화가 연수 초기인데도 확실하게 느껴 진다. 현장의 교사들이 학생들만 배우는 수업이 아닌 함께 배우는 수업의 혁신이 있기를 기대하며 연수를 듣고 있다. 나의 현실에서 배움이 미래의 나를 기대하며 만들어가는 멋진 사회공동체의 학교 현장의 배움터가 형성되길 소망해본다.
11884	수업을 고민하다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	ky***
이 연수를 통해 나의 수업을 되돌아보는 시간이 되었습니다. 수업을 고민할 때 나는 누구를 중심에 두었는지 깊게 생각해 보았습니다. 당연히 학생들을 중심에 두었다고 생각했는데 연수를 들으면서 학생보다는 나를 중심에 두고 수업을 디자인했다는 생각이 들었습니다. 쉽게 남에게 보여줄 수 없는, 쉽게 남에게 보여달라고 하기가 어려운 것이 수업공개입니다. 지금까지 교단의 문화가 이렇게 된 이유는 행정적인 면이 크지만 교사 자신의 두려움이 크지 않았나 생각됩니다. 이제 수업친구를 만들어보려 합니다. 나부터 수업을 공개하고 고민하고 연구하여 교사중심이 아닌 학생중심의 수업으로 돌아가보려고 합니다.
11883	수요자 중심의 교육 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
학생이 행복하고 즐거운 수업을 진행할 수 있도록 항상 적극적으로 노력해야 함. 교사방어기제가 아닌 학생을 위해 다가설 수 있는 자세로의 생각 전환이 필요함.