행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
12204	많은 도움이 되었습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	xi***
다양한 수업방법을 보았고 그 중 몇몇은 당장 적용할 수 있겠다라는 생각을 하였습니다. 비록 강의식으로 진행하는 수업이 대부분일지라도 학생들의 참여를 어떻게 더욱 더 유도할 수 있을까? 많은 생각을 하게 되었습니다. 감사합니다.
12203	많은 선생님들의 수업을 보면서.. 교사 성장 수업 코칭-직무	mo***
정체된 수업.. 변화 하고 싶다는 마음으로 이 연수를 듣게 되었는데 동료들과의 수업 나눔을 통해서 함께 만들어 갈 수 있다는 희망을 보게 되었고 연수를 통해 느꼈던 나의 수업을 돌아볼 수 있는 소중한 시간이 되었습니다.
12202	두번째..기초 연수후 심화 과정 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ah***
배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다. 기초 연수 후 심화 과정을 들으며, 나 스스로 교사로서 많은 생각을 하게 되었고, 성장을 할 수 있는 의지를 다지는 시간이었다.
12201	예능교과의 어려움 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ks***
체육교과라서 배움의 공동체에대해 관심이 없었습니다 그런데 연수를 하다보니 에능교과도 해당이 할 수있다는 생각으로 바뀌게 되네요 수업내용에 따라 계획을 하여 해 봐야겠어요 좋은 연수 잘 받았습니다
12200	생각의 전환과 마음가짐이 달라짐 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ko***
시도를 해봐야겠다는 조바심에 마음에 바빠졌습니다. 중등학교의 과목별 수업을 세분화하여 자료를 올려주시면 더욱 참고할 수 있을것 같고, 특수교육대상자에 대한 거꾸로 수업도 다뤄졌으면 합니다.
12199	그림책의 수업 활용 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	so***
아침활동 시간에 그림책을 읽어 주는 선생님들이 많은데 아직 시도해볼 생각을 못했습니다. 그림책을 선정하기도 힘들고 아이들이 좋아할까 걱정도 되기도 했는데 이번 연수를 통해서 이런 걱정들은 기우에 불과 하다고 판단되었습니다.학생의 상상력을 키울 수 있는 그림책을 수업에도 많이 활용할 수 있을 것 같습니다.
12198	학교를 변화시키는 중등사례 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ma***
학교는 모든 구성원 상호간의 조화가 필요하다. 모든 것의 변화가 필요하다. 학교의 모든 영역- 조직, 문화, 제도, 관계 등의 변화가 반드시 필요하다. 이번 연수는 여러 학교의 사례를 통하여 학교 변화에 대하여 잘보여주고 있다. 이론 위주가 아닌 사례 중심의 쉽고 흥미있는 좋은 연수이다. 모든 교원들이 한번쯤은 수강할 필요가 있다고 생각해서 추천한다.
12197	참신한 수업디자인을 하려면 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	in***
역시 교육과정에 대한 이해가 바탕이되어야 한다. 핵심성취기준을 중심으로 교육과정을 재구성하는데 핵심성취기준을 위한 기본교육내용이 바탕이 되어야한다. 무조건 차시를 합쳐서 쏟아붇는 수업은 학생의 활동이 중심될 수 없다. hop-step-jump가 제대로 나타나면 더 좋겠지만... 어렵다.
12196	회복적 생활교육 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	jj***
인성부장을 하면서 아이들을 지도할 수 있는 방법을 찾기가 어렵고 회복적 생활교육이라고 많은 연수물을 보았지만 그런 연수물들을 어찌 실행해서 아이들에게 할 수 있을지 많은 의문들이 들었습니다. 그런데 사실 지금 연수를 들었지만 초등학교에서 이렇게 써클을 운영하거나 하는 일은 아직까지 어려운 듯 합니다. 어쨌든 방법적인 면에서 도움이 되는 연수였습니다.
12195	거꾸로 교실 연수를 듣고 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kn***
최근 많은 수업에서 학생중심의 수업을 해야한다는 것은 누구나 알고 있으며 나름대로 노력들을 하고 있을 것으로 생각됩니다. 그러나 우리 교사도 학생 시절부터 일제식 강의 교육에 익숙한 세대가 많습니다. 또한 경력이 많은 선생님은 주입식 교육을 오랜 시간 시켜왔습니다. 그렇기 때문에 학생중심의 수업을 해야하는지 알고 있으면서도 하루 아침에 고치기는 쉽지 않습니다. 이 틀을 깨기 위해서는 교사 자신의 부단한 노력이 필요하다는 것을 다시 한번 생각하게 합니다. 거꾸로 교실도 역시 교사중심에서 학생 활동 중심으로 바꾸기 위한 하나의 방법이라고 생각됩니다. 동영상을 통한 전달도 좋고 수업 시간에는 동영상 내용을 기반으로 하여 학생들의 활동을 중심으로 한 수업 방법도 좋습니다. 이 수업 방법을 위해 교사의 많은 노력이 필요하다는 것은 분명한 사실입니다. 그렇기 때문에 많은 선생님들께서 두려워하는지도 모르겠습니다. 그러나 지금 우리 교육에서는 선생님들의 노력이 분명 필요한 시기입니다. 새로운 시대에 세계와 상대할 우리 학생들을 위해 스스로 공부하는 능력과 친구들과 협업을 통해 함께 배워가는 능력, 새로운 생각을 하고 창조하는 능력을 기러주기 위해 지금은 우리 교사의 새로운 교육방법에 대한 연구와 실천이 필요한 때라는 것을 다시 한번 생각하게 됩니다.