연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 13690 | 학급 회의를 여는데 많은 도움이 되었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
kj*** | |
학급회의에 막연한 어려움을 느꼈었는데 쉽게 알려주셔서 좋았습니다 |
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| 13689 | 칭찬의 힘
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
kj*** | |
아이들도 벌보다는 상으로 가르칠 때 훨씬 긍정적인 반응을 보였습니다. 감사합니다^^ |
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| 13688 | 질문하는 시간보다 가르치기만 하는 수업을 해왔었는데..
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
kj*** | |
질문이 가지고있는 큰 힘을 알게 된 시간이었습니다 |
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| 13687 | 아주 유익했습니다
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
kj*** | |
중학교 담임을 처음 맡은 교사로서 얻을것이 많았던 유익한 시간이였습니다. 학생들을 무조건 통제하기보다는 자존감을 살려주면서 친절하고 단호하게 교육해야겠다는 생각이 들었습니다. |
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| 13686 | 유익한 연수였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
kj*** | |
브레인 스토밍을 활용하는 방법이 학급 회의를 통해서 가능하다는 정보가 매우 유익했습니다. |
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| 13685 | 많은 도움이 되었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
2j*** | |
많은 도움이 되었습니다. |
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| 13684 | 많은 도움이 되었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
2j*** | |
학생들을 더 진심으로 바라보고 대해야 겠다는 생각이 들었습니다. |
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| 13683 | 사랑으로 다가가다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kh*** | |
무기력한 아이들에게 좀더 적극적으로 다가가 원인에 맞게 극복할 수 있는 방법을 모색하고 더 따뚯한 사랑을 베풀어야겠습니다. |
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| 13682 | 사랑으로 다가가다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kh*** | |
무기력한 아이들에게 좀더 적극적으로 다가가 원인에 맞게 극복할 수 있는 방법을 모색하고 더 따뚯한 사랑을 베풀어야겠습니다. |
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| 13681 | 무기력의 원인을 파악하다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kh*** | |
맡고 있는 학급에 무기력한 학생들이 많아 이번 연수를 듣게 되었습니다. 제 눈에 보여지는 모습으로만 아이를 평가하고 그 원인을 구체적으로 알아보고자 하는 노력이 부족했음을 깨달았습니다. |
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