행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14200	미래사회변화 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ch***
맨날 진로진로 이야기 하고 생각했는데 진로의 바탕은 기본은 적성이지만 반드시 알아야 되는 항목이 사회의 변화라는 것을 알았습니다. 그런데 이런한 사회변화와 트랜드는 저 같은 알지 못한것이어서 약간의 충격이었습니다. 이 연수를 통해서 사회트랜드와 미래사회의 변화에 대해서 알수가 있었지만 진로교육을 위해서는 아이의 적성뿐만 아니라 사회변화에 대해 관심과 촛점이 집중되어야 됨을 느꼈습니다. 그런데 제 능력으로는 이 미래사회변화 트랜드를 파악하는게 어려울것 같아요.. 그래서 계속적인 사회변화와 미래사회변화를 알수 있는 연수가 계속적으로 이어졌으면 합니다.
14199	수업의 기본을 다시 생각해보는 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mi***
수업에 대한 기본적인 물음부터 다시 시작하는 연수였습니다. 수업기술이나 방법이 아닌 근본적인 물음 - 학생들이 행복한 수업에 대해 생각하면서 교사의 역할에 대해서도 반성하게 되네요. 아이들의 배움이 어떻게 시작되는지를 배우고 학급에 적용하며 매일 새로운 변화를 보는 것도 큰 즐거움이네요.
14198	배움의 성립과 주춤거림 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ok***
학생들의 배움의 주춤거림이 일어나는 이유들로 여러 가지를 지적해주셨는데, 마지막에 지적해주셨던 교사가 제시한 과제의 애매성으로 학생들이 무엇을 조사해야 하는지 알 수 없어서 는 참으로 공감이 갔습니다. 배움이 주춤거리고 있는 이유를 교사 자신에게서 발견하지 못하고 학생들에게서 찾고 있었던 제 모습을 반성하게 했는데요, 앞으로는 보다 정확한 발문과 구체적이고 명확한 학습과제 진술에 대해 고민해봐야겠습니다.
14197	저글링을 통한 협력 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ro***
공을 가지고 아이들과 직접해 보아ㅆ다 처음에는 힘들어 하여ㅆ지만 자기들끼리 작전을 짜서 협력하여 잘 할 수 이ㅆ음을 ㅇㅏㄹ게 되어ㅆ다ㅓ.
14196	감사합니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	bg***
오프라인 연수 때부터 꾸준히 김성환 선생님의 강의를 듣고 있습니다. 들었던 내용임에도 다시 들으니 또 새롭고 저 자신을 다시 한번 생각하게 됩니다. 앞으로도 자주 뵙겠습니다. 좋은 강의 계속 들려주세요. ^^
14195	협동학습을 실천하려다가 알게 된 연스 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	co***
어설프게 협동학습을 실행하면서 우연히 알게 된 연수.. 아직 다 듣지 않았지만 너무 설레고 좋습니다. 달라진 제 수업을 빨리 개학 후에 사용해 보고 싶네요
14194	내 방식 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	qk***
남을 부러워하면서도 어쩔 수 없이 내 방식으로 살고 있다. 그러면서도 항상 내 방식에 대한 의구심이 드는 게 현실이다. 내 방식도 의미가 있다고 생각하다가도 이런 생각 자체가 내가 할 수 없음을 스스로를 합리화하며 자신을 속이는 게 아닐까 하는 생각이 들기도 한다. 가장 근원적인 문제는 자존감 부족이 아닐까 하는 생각도 든다.
14193	유형별 접근 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	kw***
수업 들어가서 학생들의 유형별 파악후 접근법을 달리해볼 생각입니다. 2학기때 시도해볼려구 하는데 효과가 있으리라 믿습니다. 기대됩니다.
14192	거꾸로 교실의 교실 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ji***
거꾸로 교실을 실천하시는 선생님들의 수업을 이리저리 다니면서 봐왔습니다. 나도 저렇게 해봐야지 생각만 해왔는데... 연수를 들으면서 교실의 그림이 조금씩 그려지는 것 같습니다.
14191	교과 수업과 연계하여 협력학습 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ry***
교과 수업과 연계하여 협력학습으로 이끌어가는 수업이 활력이 넘쳤다. 지루하기 쉬운 연말이나 학기말에 좀 더 흥미를 위주로 동기부여하여 수업이 활기차고 흥미롭게 이끌 수가 있었다. 다양한 게임 연구하신 분께 감사드리고 활성화가 되도록 교내 선생님들과 공유하기로 했다.