행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
15002	학생의 입장을 이해할 수 있는 좋은 교육이었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ah***
학생들의 마음을 함께 공감하면서 적극적으로 해결 할 수 있었습니다.
15001	학급에서 활용하는 그림책이야기(기본과정) 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ah***
그동안 그림책에 관심은 많았으나, 구체적으로 어떻게 학생들에게 지도를 해야하는지 잘 모르고 있었습니다. 이번 기회에 그림책은 물론 글씨만 있는 책들도 학생의 눈높이에 맞게 효율적으로 가르칠 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 감사합니다.
15000	8차시수업 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	bi***
무작정 칭찬한것이 아니라 4단계에 맞추어 칭찬하는 방법을 알게되었는데 어렵다.
14999	학급경영과 수업에 활기를 불어넣는 연수 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	sj***
심드렁해져가는 2학기에 아이들과 새로운 경영과 수업에 활기를 불어넣을거승로 무척 기대가 됩니다. 특히 수업시간, 동기유발, 공부내용으로, 심성놀이, 쉬는시간, 체육관, 개인놀이, 집단 놀이로 등과 같이 다양한 활동에서 적용할 수 있는 놀이의 모든것이 담겨있어 정말 유익합니다. 개학이 기대되는 설레이는 기분 ~정말 강추합니다.~^^
14998	학생과 교사의 소통 교사 성장 수업 코칭-직무	le***
교사의 관점 뿐만 아니라 학생의 수업 후 인터뷰까지도 제공한 것이 참신했습니다. 내가 수업을 준비하고 수업을 하는 것이 힘든 만큼 학생들도 배움을 일으키며 내재화 하는 과정이 힘들다는 것을 다시금 느낄 수 있는 강의였습니다^^ 실제적 사례가 많아 참 좋았습니다.
14997	학생의 입장에서 생각하고 배려하기 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	kh***
요즘 애들은 왜 이래 하면서 모든 것을 아이들 탓으로 여기고 포기하고 싶은 맘이 강했을 때 받은 이 번 연수로 통해 학생들 모두를 있는 그대로 인정하고 서로 다름 자체를 인정하고 소통하는 방법을 알게 된 연수였습니다. 지금까지의 내 자신위주의 수업을 반성하고 수업에 학생들을 끌여 들이는 방법을 다시 한 번 깨닫게 해 준 참 좋은 연수였네요.
14996	23강 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
화가 일어나는 것을 알아차리고 화에 대한 본질을 꿰뚫어 보며 자신의 감정상태를 객관적으로 점검할 수 있다면 좋은데, 내가 옳다는 생각이 사로잡혀 있을때 화가 나기 때문에 증상이 일어날 때 정신을 차리고 상대의 입장을 받아들이고 서로 견해가 다를 뿐이라고 생각하고 벗어나야 된다.
14995	학생의 이해수준과 교사의 의도 교사 성장 수업 코칭-직무	jm***
학생들마다 이해수준이 다름을 알고 수업을 설계할 때 학생들의 실태를 정확하게 파악하여 수업목표 효과적인 도달을 위해 교사는 어떤 의도로 수업을 진행할지 고민하고 교사의 수업의도를 구체적으로 수업목표와 연결시켜 학생들에게 교사 자신의 교육적 의도를 명확하게 전달하여 학습을 이끌어 갈 때 학습의 효과는 높다고 생각됨
14994	7차시쉅 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	bi***
생각없이 칭찬하는것을 학문적으로 단계적으로 하려니 어렵다. 계속 노력하다보면 많은 도움이 될 수 있을것 같다.
14993	페러다임의 전환 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ar***
학생생활지도의 방법의 전환 요구는 일관되게 요구되었다. 학생인권, 체벌 등의 단어를 보면 알 수 있으리라... 새로운 대안을 찾아 헤메는 교사들에게 매운 반가운 소식이었다. pdc 정답은 아니지만 고민의 방향으로 매우 적절하다 생각한다