연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 14990 | 입으로 듣기
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
bi*** | |
입으로 듣는다는것 매우 어렵다. 선생님의 사례와 진행과정을 보면서 알듯 모르듯 하다. 이제는 생각하면서 대화를 해야겠다. |
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| 14989 | 많은도움이 되었습니다
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
an*** | |
감사합니다 ^^ |
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| 14988 | 22강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
아이는 키워 준 사람의 본성을 본받기 때문에 내가 낳아도 내가 안 키우면 내 자식이 아니며, 키워 준 부모가 진정한 부모이기에 누가 낳았든 중요하지 않으니, 존재의 본체는 오직 마음이 지어내는 것임을 깨닫고 두 번 다시 생각하지 않는 것이 맞다는 생각이 들었다 |
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| 14987 | 연수 감사합니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
kl*** | |
그림책에 대해 많이 알게되는 계기가 되었습니다. 좋은 연수 감사드립니다. 앞으로 학생들 지도하는데 도움이 많이 되도록 하겠습니다. |
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| 14986 | 21강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
우리 인간은 남의 인생을 어떻게 할 수 없다는 스님의 말씀이 가슴에 와서 닿았다. 상대의 부족함이 오히려 나의 부족함 때문인 문제일 수도 있다는 것을 깨닫고 자신의 부족함을 참회한다면 나의 답답한 마음이 뚫릴 수 있다는 것을 배웠다 |
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| 14985 | 20강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
어린 아이의 특징은 따라매우기 이기 때문에 나의 자녀가 자존감이 낮을 때는 부모 자신의 자존감이 낮은건 아닌지 살펴보아야 한다 또한 타인을 이해하고 배려하는 마음을 갖고 아이에게 긍정적인 칭찬과 지지를 통해 자긍심을 심어주도록 하는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 배웠다 |
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| 14984 | 19강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
내가 내 삶을 가꾸고 나 자신을 사랑하고 나아가며 모범을 보이는 것이 아이들에게 더 좋은 영향을 미칠수 있다는 것을 알게 되었습니다 |
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| 14983 | 18강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
내가 잘못 살은 인연의 과보로 내 아이가 피해를 보고있다고 생각든다면 정말 괴롭고 빨리 속죄해야 할 것 같다 내가 지은 인연의 과보임을 깨닫는 것이 바로 속죄의 시작이다 |
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| 14982 | 17강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
결국 뿌린대로 거둔다는 무서운 현실에 대해 다시 한번 생각하게 된다 인과법에 대해 좀 더 생각해보는 계기가 되었다 |
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| 14981 | 수업 시작을 활기 차게
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
et*** | |
수업 전단계를 놀이로 진행할 수 있다면 좋겠지만 일단은 수업시작에서 놀이를 꼭 이용하려고 하고 있는데 많은 도움이 되었습니다. 중등이다 보니 수업내용과 연계가 필요해 수업시작에서 복습을 놀이로 하려고 노력하고 있습니다. 많은 도움이 되었습니다. |
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