연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 16695 | 나를 돌아보게 하는 연수입니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ba*** | |
듣는 내내 마음 한켠이 아팠습니다. 나는 열심히 노력했다고 생각했지만, 무기력한 아이들에게 진심으로 다가갔을까?라는 생각이 내내 들었습니다. 내용은 원론적인 내용이지만, 그 내용이 진짜라는 생각이 들었습니다. 우리는 다 안다고 하지만, 정말 다 아는 것이 맞을까?, 그리고 나는 정말 그렇게 실천했던가?를 되돌아 보는 연수였습니다. 아이들에게 칭찬보다는 오히려 지적을 더 많이 한것 같고, 작은 변화를 변화로 인정해주지 못했던 제 자신을 발견하고, 직면하는 순간 내내 힘들었습니다. 하지만 덕분에 또 그런 나를 반성하고, 올해 또 새로운 아이들을 만나면 조금이나마 나아지는 저를 발견하고 싶습니다. 감사합니다. |
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| 16694 | 정말 좋은 연수이네요
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
si*** | |
독서토론교육이 너무 멀다고 느꼈는데 당장 따라 시작해도 될만큼 좋은 연수네요 그리고 선생님의 집을 보고 깜짝 놀랐습니다. 집까지 내어주시면서 연수를 해주시다니요... 감동적이었습니다. 선생님의 말하는 어조가 참 친근하고 재미있고 막 의지하고 싶게 만드는 느낌도 참 좋았습니다. 선생님의 나레이션을 따라하기도 했어요... 연수가 아니라 동료교사나 선배교사에게서 어떤 조언을 들은 것 같은 친근함도 매력적이었습니다. 연수 구성이 참신합니다. 길을 걸으면서 말씀하시는 모습이랑, 마루에 걸터 앉아 제자들과 대화하는 모습이랑, ~봄 이라는 단어가 그렇게 여러가지로 좋은 느낌일줄은 또 몰랐습니다. 에듀니티 연수는 늘 현장감이 있어서 그자리에 가있는 것 같은 느낌이었는데 이번 연수는 정말로 그렇네요... 꼭 한번 시작해 볼랍니다. 그리고 추천 도서들은 방학때 먼저 읽어 보아야 겠네요... 감사합니다. 연수원에 강의 오신다는데 가서 사인이라도 받고 싶은 마음... ㅎㅎ |
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| 16693 | 민주교육의 실현을 위해
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
so*** | |
배움 공동체를 실천하는 수업혁신이 대한민국 교육의 혁신 기반이 될 것임을 믿으며, 진정한 민주교육의 실현을 위하여 수업을 열어 주시고, 함께 수업대화를 나누시는 모습 보면서 많은 것을 배웠습니다. 연수를 마련해 주신 손교수님께도 깊이 감사드립니다. 아직도 어려운 도전 과제입니다. 한 해 넘게 아이들과 배움공동체 수업을 시도하고 있습니다. 한껏 모자란 능력으로 아이들의 배움에 혹 덜한 배움결과를 주는 것은 아닌지, 제대로 하고 있는 건지 자꾸 되돌아 보게 되지만, 그간 교직에서 만나는 소중한 아이들이 보다 좋은 배움, 진정한 배움으로 좀더 나은 세상의 주도자가 되기를 간절히 바라고 또 그 해결점을 고스란히 담고 있는 것이 배움 공동체의 철학이므로 교직에 몸 담는 마지막 순간까지 교사로서의 성장을 위해 열심히 배우리라 마음에 새기며... |
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| 16692 | 교사가 지치지 않을 것 같은 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sa*** | |
정말 기대하고 기다리던 연수였습니다. 원격연수의 한계 상 보통은 시간에 쫓겨 연수내용에 집중하지 못하는 경우가 많은데 이 연수는 정말 한 차시도 놓치지 않고 설레고 두근거리는 마음으로 들었습니다. 독서교육에 관심이 많고 꾸준히 독서 관련 동아리를 운영해 오고 있으나 늘 뭔가 부족함을 느끼며 힘겨워 하던 차였기에 존경하는 송승훈 선생님의 차분한 강의와 여러 선생님들의 생생한 사례가 참 많은 힘이 되었습니다. 자료실에 자료도 올려주시고 여러 선생님들의 성공과 실패 사례에 힘입어 2017년 저만의 독서교육을 잘 다듬어 봐야겠습니다. 감사합니다. |
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| 16691 | 교육현장과 밀접한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ki*** | |
본 연수는 실제 교육현장과 매우 밀접한 연수라고 느꼈습니다. 다년간에 걸쳐 실제로 현장에서 경험한 독서교육을 토대로하고 여러선생님들이 또한 현장에서 각 각의 지도사항들을 연수에 듬뿍 담고 있습니다. 원격연수지만 이번처럼 자발적으로 주도적으로 연수듣는것은 처음인 것 같습니다. |
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| 16690 | 무엇이 중요한 것인지 생각해보게 되었습니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
lj*** | |
교사에게 있어서 수업이 제일 중요하다는 것을 알면서도 다른 것 때문에 수업을 소홀히 한 적이 많았습니다. 반성하며 연수를 들었습니다. 평소에는 그냥 수업하면서 공개수업 때만 준비하고 고민하는 제 모습이 부끄러웠습니다. 신규 때는 시간이 정말 안가다고 생각했는데,, 지금은 한 해 한 해 만나는 아이들과 만나자마자 이별이라는 생각이 들 정도로 시간이 빨리 흐르는 것 같습니다. 이 짧은 시간 진짜 중요한 것이 무엇이지 생각해보게 되었습니다. 이런 마음이 오래가야 할텐데..아마도 노력하다 바쁘거나 힘들면 이런 마음을 잊어버리게 될까봐 염려스럽기도 합니다. 아이들과의 수업에만 전념할 수 있는 환경이 되었으면 좋겠습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 16689 | 행복한 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
wo*** | |
원격연수임에도 불구하고, 참 행복하게 잘 배운 시간이였습니다. ^^ |
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| 16688 | 나를 되돌아보게 되었으며 새로운 자극이 되었습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ol*** | |
아직 교과 수업에 독서 교육을 시도해 보지는 않았지만, 독서가 주는 큰 힘을 알고 있기에 연수를 신청하게 되었고, 많은 선생님들이 열정을 가지고 열악한 환경 속에서도 학생들과 함께 책읽기 수업을 하시는 것을 보고 저를 되돌아보게 되는 시간이었습니다. 앞으로 나의 수업에 어떤 점을 적용하고 시도해 볼지 아직 고민 중이지만, 이 연수를 통해 많은 경험담, 성공한 사례 뿐 아니라 실패한 사례를 통해 많이 알게 되었고, 책을 소개하고 있는 점도 도움이 되었습니다. 저는 지리 교사인데.... 사실 위주의 교과 내용과 책을 어떻게 연관지을지... 참 고민되네요.. 아이들이 지리를 참 어려워하거든요~ 하지만, 저에게 새로운 자극이 된 이번 연수를 정말 잘 들은 것 같아요. 고맙습니다~ |
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| 16687 | 독서교육을 계획하고 있는 교사에게 구체적인 지침서가 되는 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
dr*** | |
저는 실제로 여러해 동안 독서교육을 해 왔고 수업중 독서, 학급문고 운영, 아침독서, 서평쓰기 활동, 독서토론 동아리 운영 등 독서교육에 많은 관심을 갖고 교육 현장에서 다양한 형태로 독서교육을 하고자 노력했습니다. 하지만 그러한 과정에서 늘 무언가 조금 부족하다는 느낌, 좀더 정밀한 수업 설계가 필요하다는 느낌, 좀더 활성화된 수업과 동아리 등이 되면 좋겠다는 바람 등이 있었는데 이 연수를 듣고 나서 그 부족함을 채우기 위한 방법이 무엇인지 알게 되고 치밀한 수업 설계를 할 수 있게 도움을 받게 되었습니다. 올해에도 역시 독서교육을 진행하면서 그동안 해왔던 그 어떤 수업과 활동보다 저와 학생들 모두가 만족스러울 수 있길 기대해봅니다. 한 번 신청한 연수를 이후에도 계속 들을 수 있나요? 참고하고 싶을때마다 들을 수 있었으면 좋겠습니다. |
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| 16686 | 교사의 내면 성장 코칭이라는 점이 마음에 와 닿았습니다
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ne*** | |
자존감은 교사의 내부에서부터 온다고 하는 점이 절 많이 깨우치게 하고 뉘우치게 하였습니다. 지금도 연수를 이 핑계 저 핑계로 미루다가 교사의 내면성장코칭이라는 단어가 확 나를 끌어 당겨 클릭을 해 놓고 또 까맣게 잊고 있었습니다. 시간의 태부족으로 연수를 마칠 수 있을지 의문이었지만 이제 시험만 치면 연수를 마감합니다. 저와 마찬가지의 생각을 하시는 사람이 많다는 사실에 위안을 삼고 우리들의 수업개선을 공감과 소통을 통해 수업친구인 학생들에게 희망을 걸어 봅니다. |
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