연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 16430 | 좋은 연수 정말 감사합니다^^
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
bo*** | |
지금까지 원격연수를 들으면서 이렇게 한차시 한차시 빠짐없이 메모해 가며 들은 적이 없을 정도로 자세하고 구체적으로 잘 안내해 주셔서 너무 감사드립니다. 내년에 창의적체험활동으로 독서수업을 주당 1시간씩 3개반을 맡게 되어 도무지 어떻게 해야 할 지 정말 난감했었는데 이번 연수가 한줄기 빛이 되었습니다. 여러가지 방법 중 가장 부담없고 간단한 것부터 한번 시도해 볼 생각입니다. 진행하다가 필요한 부분은 연수내용을 복습해 가며 실천해 보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 16429 | 그림책에 대한 공부 밯향이 잡히다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
nu*** | |
그림책에 관심은 있으나 무엇을 어떻게 읽어줄 것인가 방향을 잘 잡지 못했는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 16428 | 추천하는 연수입니다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
se*** | |
비고츠키에 대해 아는 것이 적을수록 좋다고 강의 시작에 말씀해주셨는데요, 저는 아는 것이 거의 없음에도 불구하고 그게 잘못 알고 있었던 거였구나 하는 충격이 처음에 강했구요, 이후부터는 굉장히 재미있게 연수를 들었습니다. 그 동안 경험했던 불편하고 답답했던 대화, 상황들이 떠오르면서 내가 느꼈던 감정을 이런 방법으로 설명할 수 있겠구나 하는 깨달음이 있었습니다. 교육방법론적 접근이아니라 연수 제목처럼 인간철학, 심리학 이야기였던 것이 특히 마음에 들었구요, 강의에서 추천받은 좋은 책들도 꼭 천천히 읽어보고 싶습니다. 주변에 좋은 연수라고 추천 많이 했습니다. 좋은 연수 개설해주셔서 감사합니다 ^^ |
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| 16427 | 좋은 선생 좋은 연수 고맙습니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
my*** | |
국어과 1정 연수 때 송승훈 선생님의 강의를 듣고 감동을 받았습니다. 다시 이렇게 만나니 너무 좋았습니다. 2017년 새해에는 저의 국어수업도 달라지리라 생각합니다. 좋은 연수 고맙습니다. 꾸벅 |
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| 16426 | 행복을 지키는 학교안전 골든 타임 직무 연수 후기
행복을 지키는 학교안전 골든타임-직무 |
hm*** | |
안전에 대하여 모르고 있었던 것들을 알게 되는 계기가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 16425 | 공감되는 연수, 유익한 연수
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
sy*** | |
학년말에 내년도 교육과정작성에 고민스러운 차에 이 연수 덕에 상쾌한 사이다처럼 속이 뻥 뚤렸답니다. 수업에 관한 문제, 방과후학교 운영문제, 교육과정재구성의 문제, 교사학습공동체 등 일련의 고민을 다루어주셨고 공감하는 부문이 많아서 앞으로 교직원회의 때 제 생각을 잘 가다듬어 피력해 보아야하겠습니다. 이렇게 좋은 생각과 실천을 하는 분들이 많았다는 사실에 새삼 놀랐고, 이 연수를 선택한 것이 너무 만족스럽습니다. 주변 선생님께 추천해야겠습니다. ^^ |
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| 16424 | 실제 수업에 활용해 보려고 합니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
dh*** | |
열심히 연구하고 만드신 수고에 감사한 마음 전합니다. 연수 내용들 모두 좀 더 내 것으로 재구성하여 활용하도록 하겠습니다. |
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| 16423 | 역사에 대한 막연한 두려움을 없애주는 연수였습니다
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
rn*** | |
역사를 다양한 방법으로 수업할 수 있을지 의문이었고, 이야기를 들려 주는 것 외에 학생들이 주체적으로 할 수 있는 활동은 무엇이 있을까 고민이 많았는데 다양한 자료와 활동 방법을 배울 수 있었고, 교과서 구성의 큰 흐름을 알 수 있어서 매우 유익했습니다. |
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| 16422 | 도움이 되는 연수였습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
sa*** | |
바쁜 시기에 들었던 연수였지만, 아이들에게 실질적 적용이 가능하다는 생각에 잘 들었습니다. 지니샘의 반 아이들은 무척 행복하겠습니다. 우리 교실도 더욱 행복해지길 바라며 방학때 여유있게 다시 봐야겠어요 |
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| 16421 | 잘 배웠습니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
jj*** | |
소통에 대해 고민하는 계기가 되었습니다. |
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