연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18539 | 그림책에 대해~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
su*** | |
그림책의 기초적인 부분을 알 수 있고, 다양한 그림책이 등장하여 좋았습니다. |
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| 18538 | 경쟁이 아닌 협력
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
su*** | |
맹목적인 경쟁으로만 치닫는 학교 교육에 대해 고민하고 더불어 배우고 성장하는 따뜻한 교육 방식을 전달해 주는 강의였습니다. 많이 생각하고 반성하고 배우고 갑니다. |
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| 18537 | 내가 행복해야 남도 행복하게 해줄 수 있다는 말!
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
sa*** | |
내가 행복해야 남도 행복하게 해줄 수 있다는 말은 교사가 행복해야 학생들도 행복하다는 말과 부모가 행복해야 자식이 행복하다는 말을 의미함을 다시 한번 생각하게끔 하네요. |
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| 18536 | 교사로서 초심과 진심을 들여다 볼 수 있는 시간
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
so*** | |
송승훈 선생님과 여러 선생님들의 생생한 이야기, 진솔한 대화를 통해 제 수업을, 독서에 대한 열망을 다시 들여다 볼 수 있었습니다. 아이들과 독서교육을 실천하기 위해 늘 신경은 쓰고 시도는 했지만 생각만큼 되지 않아 절망할 때도 많았는데 큰 방향과 목적을 알게 된 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 18535 | 그림책을 좀 더 심도있게 알고 싶어 신청했습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sk*** | |
그림책의 교육적 가치, 다양한 그림책 소개도 좋았지만 그림책에 어떻게 접근해야 하는지, 어떤 부분들에 집중해서 보아야 하는지를 알 수 있어서 유익했습니다. |
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| 18534 | 서클
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kj*** | |
담임을 하면서 문제가 발생했을 때 개개인으로 불러서 대화를 하는 힘든 과정을 통해 생활지도를 하곤 했는데 생활지도란 문제에 해당되는 모든사람을 불러모아 모두가 있는 자리에서 서로가 공감하면서 해결하는 써클을 통해 생활지도의 방향을 알게 되어 많은 도움이 되었다. |
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| 18533 | 회복적 새활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kj*** | |
비폭력 생활교육연수를 통해 아동지도에 대한 새로운 패러다임을 배우게 되었습니다. 화를 내지 않고도 충분히 아동과의 대화를 통해 서로 공감하면서 생활지도를 할 수 있게 되어 감사드립니다. |
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| 18532 | 생각을 일깨워준 시간들
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
tk*** | |
강의를 들으며 많은 생각을 할 수 있는 시간이었습니다. 도전해보고 싶은 내용도 많았고, 궁금한 점이 해소되기도 했기에 좋은 시간이었습니다. 감사합니다 ^^ |
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| 18531 | 독서교육에 대한 의욕을 일깨워준 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
hy*** | |
그동안 독서교육에 대해 깊이 있는 고민을 해보지도 않았고 막연하게만 생각해 왔었는데 이 연수를 접하고 보니 독서교육이야말로 교사와 학생 모두에게 의미 있고 진정한 배움이 일어나는 교육이라는 생각이 들었습니다. 선생님들께서 제시해주신 여러가지 방법들과 좋은 자료를 토대로 저도 독서교육을 시도해볼까 합니다. 저에게는 새로운 희망과 의욕을 일깨워준 참 의미 있는 연수였습니다. 감사합니다. 앞으로 더 좋은 연수로 다시 만나뵙기를 기대합니다~^^ |
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| 18530 | 알찬 연수 감사합니다
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
ga*** | |
교육경력이 쌓여감에도 제대로된 나만의 교육철학이 없는것 같아 이를 확고히 하고싶어 이 연수를 신청하게 되었습니다. 단순히 무엇을 가르친다는 것을 넘어서 왜, 어떻게 가르쳐야 하는지 다시 한 번 돌아보고 나의 교사관을 정립하는 데 도움이 된 것 같습니다. 무엇보다도, 학생들의 감정은 수용하고, 행동의 방향은 이끌어준다! 이것 명심할게요. ^^ |
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