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번호 제목 작성자
19655 유익하지만 실천하기는 어렵네요
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
du***

동료 선생님의 추천으로 처음 접하게 된 배움의 공동체 연수 잘 들었습니다

제가 요즘 수업에 대한 고민이 많아 이런저런 연수들을 듣게 되는데요...

유익하고 좋은 점도 많았지만 역시 저에게는 실천에 어려움이 있네요

어떻게 시작해야 하나 막연하기도 하구요..

하나씩 실천해나가야 할 것 같습니다

좋은 연수 감사합니다

19654 꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
ho***

교사로서 아이의 적성을 관찰하고 개개인의 꿈을 위한 진로지도를 도와 줄 수 있는 좋은 연수였다.

19653 학급긍정훈육법 연수를 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
tc***

교실에서 학생들과 관계맺기가 예전과는 다른 방법으로 다가가야함을 자주 느낍니다.

아이들 하나하나 인격을 존중하며 마음을 알아주고

나의 마음도 읽어주길 서로 존중의 마음으로 다가가기를 원했습니다.

한 번 책을 읽고 한 번 강의를 듣는다고 교사의 말하는 방법, 아이들을 대하는 태도등이 하루 아침에 좋아진다고 생각하지는 않습니다.

자꾸 접하고 실행해보고

나 자신도 돌아보고 아이들 개개인을 존중해주는 평소 생활태도를 길러보고 있습니다.

많이 도움이 되었고 고맙습니다.

19652 열심히...
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무
gr***

수업의 변화를 꿈꾸지만 행동에  옮기는게 쉽지는 않았습니다.

다른 방법의 변화를 찾다가 이연수의 심화과정을 듣게 되었습니다.

다른 선생님의 수업방법을 보면서 저희교과에 맞게 재구성하는 발걸음부터 시작해볼려 합니다.

19651 마음이 많이 편안해졌습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
se***

아이들을 탓하고 , 내뜻대로 되지 않는 아이들을 원만하던 마음이 많이 누그러졌습니다.

나를 내려놓고 한발자욱 물러서니 아이들이 보이기 시작하네요.

19650 나를 돌아보는 시간
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
el***

학생들의 편에 서서 학생들을 다루기란 참 어려운 듯 합니다. 그래서 자꾸 연수를 들음으로 인해 나를 돌아보고 반성하는 시간을 갖는것이 중요하다는 생각을 했습니다

19649 역사수업에 대한 자신감이 생겼습니다.
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무
lo***

역사수업을 할 때 교사의 개인적인 역사적 지식과는 별개로

수업을 진행하는데 쉽지 않음을 깨닫곤 했는데

이번 연수로 좀더 학생 중심적이고 학생이 주체가 되는

역사 수업을 꾸려나갈 수 있는 자신감이 생겼습니다.

19648 심화연수를 듣고
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무
en***

고등학교에서 어떻게 거꾸로 수업을 적용할지 아직 100% 자신은 없지만, 거꾸로 수업을 해야겠다는 생각과 이러이러하게 적용을 한 번 해 보는게 어떨까 하는 감이 생겼다는 것이 큰 수확인 것 같다.

 

19647 회복적 패러다임으로의 긍정적인 변화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
le***

회복적 교육이 학교생활에 적용되어 학생들과의 다양한 관계속에서 긍정적인 변화가 일어나기를 바란다.

19646 유익한 연수 였습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
jm***

수업시간에 과목에 맞게 적용 할 수 있는 여러 사례가 있어서 힘들이지 않고 실제 적용 해 볼 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다. 실제로 수업시간에 해보려 합니다. 유익한 연수 감사합니다.