연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 19930 | 관계
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ks*** | |
비폭력적 대화를 기반으로 한 대인 관계에 대하여 알지 못했던 심층을 더 배울 수 있어 유익했습니다. |
|||
| 19929 | 경영기법을 배움
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
du*** | |
혁신학교나 전원학교를 통해 학교장은 지시하는것이 아니라 공감하는것이라는것을 알게됨 |
|||
| 19928 | 유익한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
py*** | |
국어과목을 가르치면서 늘 함께 따라오는 업무인 독서교육. '교사가 지치지 않는'이라는 제목 같이 교사가 지치지 않게 독서 교육에 대한 답을 주는 내용이 좋았습니다. 한 번 강의를 듣기 시작하면 다음 강의가 궁금해져 클릭하게 되는 보석 같은 강의입니다. |
|||
| 19927 | 노력하는 샘 존경합니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
kw*** | |
저는 중등에 근무합니다만 초등선생님들의 학생을 위한 열정에 박수를 보냅니다. 초등에 관한 수업 코칭 내용이지만 선별하여 잘 듣고 앞으로 저의 교직생활에 많은 보탬이 될 것으로 생각되어 연수 잘 듣고 있습니다. 학생들을 위한 열정과 노고에 화이팅을 보냅니다. |
|||
| 19926 | 이 연수를 통해서
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
tj*** | |
나를 되돌아보고 학생들의 무기력은 결과로 나타난 것임을 알고 너그럽게 학생을 바라볼 수 있게 된 것 같다. 참 의미있는 연수였다. |
|||
| 19925 | 유익한 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
kj*** | |
아침 활동 시간에 학생들에게 그림책을 실감나게 읽어줄 수 있는 자신감이 생겼습니다. . 책을 읽고 그냥 끝내기가 아닌 학생들과 그안에서의 학습이 이루어 질 수 있음을 . 발견알게 되었고, 더 유익한 활동으로 이끌 수 있다는 확신이 생겼습니다. |
|||
| 19924 | 그림책에 대해 더 공부하고 싶어지는 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ji*** | |
그림책을 보는 관점을 길러준 연수로, 그림책을 읽어주는 자세부터 전문적 영역까지 두루 살펴보게 된 연수였지 싶습니다. 학급에서 그림책을 여러가지로 적용해보고 있는데 더 공부하고 그림책을 소개해야겠다고 생각했습니다. 감사합니다. |
|||
| 19923 | 내달리기만 하면 지치고 지치면 완주할 수 없다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ji*** | |
아이들에게는 옳은 소리만 해왔는데..그 속에는 내가 없었던 듯 합니다. 연수를 듣고 마음이 많이 편안해졌고, 내가 할 수 있는 일과 할 수 없는 일에 대해 경계를 가지고 교사의 직을 수행해야겠다고 생각했습니다. 그리고 내 일에 대해 감사하고 내 생각에 집착하고 갇히지 않도록 해야겠습니다. 여유와 감사의 마음을 놓지 않도록 하겠습니다. 감사합니다. |
|||
| 19922 | 학교혁신의 전략
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
lj*** | |
학교혁신의 전략이 다양하고 창의적임 |
|||
| 19921 | 도전의식
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
rl*** | |
참 배울 게 많다는 생각을 하면서 연수라고 생각합니다. 현재 하고 있는 프로젝트기반학습과 프로젝트 등을 세심하게 점검할 수 있었고, 다시 한 번 더 도전의식을 고취할 수 있었습니다. |
|||
