연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 20675 | 학급 경영에 큰 돌파구가 될 듯 합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
an*** | |
해를 거듭할 수록 지치고 힘들어지는 교사 역할에 뭔가 해답을 주는 그런 연수였어요. 그 동안 최선이라고 믿어왔던 여러가지 방식들을 돌아보게 되었고 신학년 학급경영 설계를 하는데 큰 나침반이 되는 그런 수업이었습니다. 아이들과의 소중한 경험을 아낌없이 나눠주시는 김성환 선생님께 진심으로 감사드려요~ |
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| 20674 | 역사를 쉽고 흥미롭게 접근하는 방법들..
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
si*** | |
고교에 근무하는 교사입니다. 대상이 달르기는 하지만, 역사를 배우는 목적과 접근방법에 대해 고민하게 해 주고, 학생들의 눈높이에 맞추는 다양한 방법들을 제시한 유익한 연수였습니다 |
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| 20673 | 이제 실천이다!
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ad*** | |
많은 연수를 받으면서도 정작 변화하지 않은 나를 되돌아보는 계기였습니다. 정말 배운 것으로 끝내지 않고 교실에서 실천을 시작하겠습니다. |
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| 20672 | 유익한 연수였습니다.
[맞춤형연수] 교사 성장 수업 코칭 |
ps*** | |
비슷한 고민을 했던 부분이 있는데, 연수를 통해서 해결할 수가 있어서 좋았습니다. |
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| 20671 | 나를 찾기
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ch*** | |
무뎌있던 수업에 대한 고민, 단지 잘 전달하는 교사가 아닌, 성찰을 하게 합니다. 변해버린 아이들을 탓했지만 나 스스로도 열심히 돌아보지 않았네요. |
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| 20670 | 유익한 연수 감사합니다
[맞춤형연수] 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!_B |
se*** | |
연수 내용은 무척 좋았습니다! 초등 위주의 내용이라 조금 아쉽지만 방법을 조금 수정하면 유치원에도 적용이 가능하리라 생각합니다. 감사합니다 |
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| 20669 | 마음 알아차리기 2차시
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ks*** | |
마음, 마음 하지만 실재로 자기 마음을 마음대로 하기는 어렵습니다. 이런 상황에서 스님의 마음 들어다보기 등을 어떻게 하는건지를 구체적으로 실습하고 나니 내 마음 알아차리기에 조금은 다가선듯합니다. |
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| 20668 | 자유학기에 대한 생각을 달리하게 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
fl*** | |
수업에 대한 고민을 많이 하는 편이라고 생각했는데 저 또한 자유학기가 교사에게 부담이 큰, 학생들이 무너지기 쉬운 학기라는 오해를 하고 있었네요. 연수도 자유학기에서 일반 교과수업이 아니라 진로나 탐구 수업을 어떻게 계획할 것인지 다룰 것이라고 생각했는데 교과수업의 본질을 찾고, 학생중심 수업으로 가야 한다는 신선한 깨침을 얻고 갑니다. 꼭 거꾸로 수업이 아니라도 학생이 즐거운, 삶과 동떨어지지 않은 수업을 해야 한다는 것, 그리고 무엇보다 자유학기가 그런 수업을 마음껏 펼치고 교과지식의 필요성을, 앎의 즐거움을 깨닫게 해 주는 학기가 되어야 한다는 것이 가장 와닿았습니다. 자유학기 수업을 하게 될 주변 선생님들한테도 널리 알리고 싶은 연수였어요. 좋았습니다. |
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| 20667 | 수업의 기본
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ky*** | |
수업의 기본을 생각해볼 수 있는 연수였습니다. 수업에 나만 있고 아이들은 없었는 지, 아이들과 소통을 하며 수업을 함께 완성해갔는 지 한번 돌아볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 20666 | 저는 고등학교 교사라...
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
re*** | |
학생을 대하는 태도 등은 다시 생각하게 되었지만 초등학교학생 대상인줄 모르고 신청하여 예시 등이 저의 수업과 좀 거리가 있었습니다. 초등이라고 제목에 명확히 해주셨으면 |
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