연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 24723 | 서로 협력적인 관계
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
tw*** | |
학교뿐만 아니라 학교 주변의 학교, 동네, 시 등이 서로 협력적인 관계가 구성되어야 할 것 같네요. 어느 한 쪽이라도 이익을 생각해버린다면 안될거라는 생각이 듭니다. 편하게 들을 수 있어서 좋았어요. 감사합니다. |
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| 24722 | 연수 잘 들었습니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
gt*** | |
정준환 선생님이 쓰신 책을 몇 권 봤는데. 글과 말로 듣는 곳은 또 다르네요.^^ 연수 잘 들었고 앞으로 프로젝트 수업에 이번 연수에서 얻은 것들을 잘 활용하겠습니다. 감사합니다. |
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| 24721 | 좋은 강의 감사합니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
to*** | |
좋은 강의 감사합니다. 독서 교육과 관련하여 구체적인 실천 방안을 제시해주셔서 감사합니다. 연수에만 머무르지 않고, 실천하도록 하겠습니다. |
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| 24720 | 이론과 실제 모두를 아우르는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ys*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 이론에서부터 실제 사례까지 구체적이고 실질적인 내용으로 알차게 구성되어 있어서 많은 도움을 얻었습니다. 같은 학교에 계시는 동료선생님들께 적극 추천해 드리고 싶은 연수입니다.^^ |
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| 24719 | 내자신의 지난 교직생활을 되돌아 보게하고 앞으로의 희망찬 교직생활을 기대하게 된 가슴 벅찬 강의
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
lo*** | |
20년간 운동선수로 살아왔던 나는 은퇴를 하며 교직에 몸담게 되었습니다. 학습에도 운동에서도 스스로 만족스러운 결과를 얻지 못했기에 열등감에 사로잡혀 있던 나는 차선생님처럼 교사가된 후 우월감에 휩쌓였습니다. 열등감을 감추려고 내세웠던 자존심은 늘 내자신을 힘들게했고 특히 학생들과 동료선생님들과 관계를 멀어지게 했습니다. 외토리가 된듯한 교직생활은 외로웠습니다. 한 가정의 가장 이라는 책임감으로 그리고 운동선수 출신으로 교직에 몸담고 있다는 자신감으로 버텨야만 했습니다. 한번의 전공과목 변경, 체육교사로 교직 생활을 만 10년째 되던해 저는 진로진학상담교사가 되었습니다. 갑작스러운 권유로 전과를 하게된 것입니다. 한편으론 시원했습니다. 아니, 다행이라 생각했습니다. 더울 때 더운곳에 추울 때 추운 곳에 있었던 저는 이제 나이도 들어가는데 몸도 맘도 편할 수 있겠구나 싶었습니다. 그러나 나는 혼란 스러워 졌습니다. 나의 정체성까지 흔들리는 것 같았습니다. 지금도 내 자신을 어지럽게 하고 있습니다. 수업과 상담을 겸하는 진로교사는 쉬운 교과가 아니었습니다. 교과서 대로 가르치면 될 일도 아니고, 체험만 해서도 안됩니다. 활동지를 나눠주기만 해서도 안됩니다. 나의 인생사로 하기란 벅찬 일입니다. 점점 내 자신은 무기력해져 가고 있고 학생들은 지루해하고 있습니다. 하물며 주위의 시선은 따갑기까지 합니다. 그동안 저는 혼란스러움을 극복하기 위해 참 많은 노력을 기울였던것 같습니다. 어떻게 하면 즐겁고 재미있는 진로수업을 할 수 있을까? 고민했습니다. 그리고 실천 했습니다. 레크레이션 강사처럼 수업을 진행하기 하고, 재미있는 강사처럼 수업을 진행하기도 했습니다. 학습코칭 자격증도 취득하고, 핸드브레인 자격증도 취득했습니다. 비폭력 대화법도 익히고, 코칭도 배워 적용했습니다. 그러나 그때 뿐이었습니다. 만족할만한 진로수업 방법은 찾지 못했습니다. 과연 어떻게 수업하는 것이 진로수업의 본질을 구현해 낼 수 있을까? 잠시 쉬고 싶었습니다. 그래서 본 강의를 신청하게 되었습니다. 영화를 보며 수업을 한다는데 쉽게 연수를 마칠 수 있겠구나 하고 말입니다. 그런데 놀라지 않을 수 없었습니다. 첫 시간 차선생님의 담담히 자신의 교직생활에 대한 성찰, 나의 모습을 보는 듯했습니다. 그리고 그 과정이 어떤 순간까지 동일함을 깨닫게 되었습니다. 그리고 희망을 갖게 되었습니다. 학생 중심의 재미있는 진로 수업, 진로교육의 충분한 의미를 전달 할 수 있는 수업 방법을 나도 만들 수 있겠구나, 하는 희망을 갖게됩니다. 지난 5년간의 노력을 이대로 사장 시키지 않고 좀더 다듬고 적용해 봐야겠습니다. 이번 영화수업을 통해 어떤 수업이 가치 있는 수업인지 깨닫게되는 기회가 되었습니다. 영화 수업은 진로 수업에 딱인것 같습니다. 좋은 들려 주셔서 참으로 감사합니다. |
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| 24718 | 영화로도 수업이 가능함을 알았습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
dr*** | |
평소에 영화를 너무나 좋아해서 틈날 때마다 감상하고 있는데 본 연수를 통해서 영화로도 수업이 가능함을 알게되었습니다. 특히 정서적인 어려움을 겪는 아이들에게 영화수업이 미치는 영향이 더 클 것 같다는 생각도 들었습니다. 그리고 무엇보다도 영화보기 후 활동할 수 있는 여러 방법들을 적용해보고 싶습니다. 앞으로 영화를 보면서 영화를 좀 더 풍부하게 해석할 수 있는 능력을 기르고 싶다는 욕심이 생깁니다. 감사합니다. |
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| 24717 | 여러번 되새겨 봐야할 연수에요.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
tw*** | |
이번 한 번으로 마무리하는 연수가 아니라 연수교재를 다시 읽어보고 되새겨 보고, 실천을 해야 하는 연수네요. 감사합니다. |
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| 24716 | 교육과정 평가를 다시 돌아보는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
jo*** | |
교육과정-수업-평가 일체화가 막연하게만 느껴졌는데 이렇게 연수를 통해서 많은 것들을 배우게 되었습니다. 여러가지로 많으 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 24715 | 삶을 닮아있는 영화를 통한 아이들 삶 돌아보기
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
mr*** | |
영화에 우리 삶과 닮은 부분이 있고, 그런 영화를 보며 아이들 삶을 돌아볼 수 있다는 것이 영화수업의 큰 매력이라고 생각 합니다. 학기말 중고등학교에서 진도에 부담이 없는 시기에 아이들과 함께 영화를 통한 수업을 한다면 좋겠다는 생각으로 연수를 신청했습니다. 단순히 영화를 보는 것보다, 영화 속 이야기를 통해 삶을 돌아볼 수 있어 의미있는 수업이라 생각합니다. |
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| 24714 | 실전에 도움되는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ky*** | |
거꾸로수업연수를 현장과 원격으로 받았을 때가 떠오릅니다. 당시는 당장 실천에 옮기려는 맘이었으나 동영상 촬영의 미숙으로 계속 미루게 되고 이제는 교수평기 연수를 몇차례 받으면서 한번 더 다짐해 봅니다. 아이들과의 수업공감이 부족한 저에게 교수평기의 일체화를 열심히 준비하여 학생도 교사도 즐겁고 행복한 재미있는 수업을 만드려는 노력을 하려 합니다.. |
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