행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
26555	아이들과 함께 교사가 성장해가는 연수 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	tm***
같은 학교 선생님덕분에 PDC를 접한지는 2-3년 되었습니다. 근처 선생님들과 동아리를 꾸려 PDC를 책으로도 공부하고 활동편의 여러 활동들도 역할극으로 꾸며 해 보았는데, 막상 교실에서 실천해보니 다양한 아이들의 특성상 동아리에서 해보았던 대로 실천하기가 쉽지 않았습니다. 제대로 잘 하고 있는지 의문이 들었고, 무엇보다 교사인 저 스스로 PDC의 이론이나 PDC에 대한 이해도가 높지 않았음을 느꼈습니다. 그래서 연수를 신청하여 듣게 되었습니다. 어느 정도 알고 있던 내용이었지만, 연수를 천천히 들으면서 교실에서 실천하는데 있었던 의문점이나 어려운 점들이 해결되었습니다. 또한 미숙하고 부족함이 있어도 일단 반에서 부딪히고 실천해야함을 주저하지 말아야겠다는 용기가 생겼습니다. 마음에서 갈피가 잡히지 않을 때, PDC 실천에 대한 용기를 잃을 때 복습해보고싶은 연수였습니다^^.
26554	감사합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	pr***
정말 도움이 많이 되는 연수였습니다. 방황과 혼란이 가득했던 제 독서교육에 이정표가 생겼습니다. 감사합니다.
26553	수업에 대한 생각을 바꾸는 연수였습니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	wh***
내 수업을 되돌아보고 수업에 대한 생각을 바꾸는 계기가 되었습니다.
26552	좋은 연수 감사드립니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	br***
모둠활동의 필요성과 중요성에 대해 인식하게 되는 좋은 연수였습니다.
26551	교사 삶에서 나를 만나다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	so***
토크 콘서트부터 차근차근 보면서 제가 힐링을 받는 연수였습니다. 선생님들의 진솔한 이야기를 들으면서 울기도 하고 공감도 했던 기회가 되었으며, 저 뿐만 아니라 제 옆의 선생님들과의 소중한 시간을 앞으로 만들어 나갔으면 하는 생각이 들었습니다. 앞으로도 다시 들을 계획입니다. ^^
26550	평가에 대해서 다시 생각해본 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	az***
교육과정 재구성을 통해서 교사와 학생에게 알맞은 수업을 하고 그 과정에서 나타나는 학생들의 모습을 관찰하고 기록하는 교수평기 일체화에 대해서 다시 생각해보는 기회가 된 것 같습니다. 처음은 어렵겠지만 하나씩 노력해나갈 수 있도록 해야겠습니다.
26549	좀더 자신있고 즐거운 음악시간이 될 것 같아요. [음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무	so***
노래를 좋아하고 부르기도 좋아하는데, 생각만큼 아이들이 노래부르기를 좋아하지 않아 은근히 걱정스러웠는데, 다양한 방법으로 얼마든지 새로운 음악시간을 꾸려갈 수 있을 것 같은 생각이 연수들으며 났어요. 감사합니다~
26548	교과수업 중 독서 활동을 통해 학생의 인생에서 늘 책을 가까이 할 수 있는 삶의 태도를 가질 수 있게 해주는 것은 참 매력적인 일이다. 국어 교과가 아닌 다양한 교과에서 실천한 사례를 통해 2학기에는 실시할 수 있도록 해봐야겠습니다. 물론 동과 선생님과 협의가 되어야하겠지요.... 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	yi***

26547	회복적 생활교육에 대한 깨달음을 얻은 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kk***
부끄럽지만, '회복적 생활교육'이 구체적으로 무엇을 의미하는지 처음에는 잘 알지 못했습니다. 궁금증을 가지고 들었던 연수는 제게 아이들을 어떻게 대해야 하는지, 교사는 어떤 마음과 행동을 가져야하는지 많이 알고 느낄 수 있는 디딤돌이 되었습니다. 연수 전반에 걸쳐 많은 위로와 감동을 받기도 하고 저 스스로 반성도 많이 했습니다. 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육의 참된 의미를 알고, 실제 아이들과 함께 많이 실천해야겠다는 다짐을 하였습니다. 지친 제 마음을 촉촉히 적셔주고 진정한 깨달음을 얻을 수 있었던 의미있는 연수였습니다.
26546	배움중심 수업 배움의 공동체, 수업디자인-직무	yi***
전문적학습공동체로 인하여 거의 의무적으로 이 강좌를 신청하고 듣게 되었습니다. 처음에는 반신반의 하면서 듣던 강좌들이 어느새 푹 빠져 들면서 그래 맞아! 아! 이렇게 하는 거구나. 나만 이런 생각을 가지고 있었던 것은 아니었구나! 하는 생각들을 하게 되었습니다. 이제는 그런 생각들을 정리하여 수업 시간에 적극적으로 활용하도록 노력해 보고 동료교사들과도 함께 나누려고 합니다.