연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 26424 | 우리 사회 전반에서의 긍정적 변화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
KI*** | |
아직 연수를 다 듣지는 못했으나 첫 강의를 듣는 순간, 아, 다른 선생들한테도 수강을 권하면 참 좋겠구나 생각했습니다. 지금 우리는 원인제공자이건, 피해를 당한 사람이건 마음을 다친 사람들, 분노를 품고 사는 사람, 책임지지 않는 사람들로 인해 삶은 더욱 힘들어지고 악순환이 되고 있는 것 같습니다. 우리가 학교에서 자라나는 청소년들에게, 교직원간에, 학부모님들께 회복적 생활교육을 실천함으로써 학생, 교사, 학부모의 긍정적 변화가 가능하며 한지에 물이 서서히 스며들 듯 이는 우리 사회 전반에 긍정적인 영향을 끼칠것을 희망으로 기대해 봅니다. |
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| 26423 | 마을교육공동체란?
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
pa*** | |
마을교육공동체의 철학과 개념에 대해 생각하는 좋은 연수였습니다. 마을교육공동체 운동이 주입식 경쟁교육, 학벌중심 대학서열화가 붕괴되는 단초가 된 역사적인 운동으로 기록될 것으로 믿습니다. |
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| 26422 | 삶은 속도가 아니라 방항이다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
kh*** | |
삶은 속도가 아니라 방향이라는 말이 인상깊었다. 우리 아이들은 저마다의 향기로, 저마다의 방식으로 꽃을 피우므로 믿고 기다려주는게 하나의 방법일 듯 싶다. |
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| 26421 | 중간까지 들어본 느낌.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
dr*** | |
아직 끝은 조금 남았지만, 지금까지 연수와 함께 걸어 온 기분을 말하자면. 참, 위로가 된다 . 한줄로 요약하자면 그렇다. 봄이라 날도 좋고 학교는 학교대로 일정에 쫓기듯 아이들은 아이들대로 날도 즐기고 학교생활도 즐기듯 보이지만 나는 교사로서 어떠한지 돌아보게 하는 날이다. |
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| 26420 | 학습 부진에 대해 많이 배웠습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
bi*** | |
학습 부진 학생들에 대해 책으로 배워 알고 있던 것 보다 더 섬세하게 배우게 되었습니다. 강사님께서 많이 연구 하신 것 같아 연수 시간 동안 질 좋은 강의를 듣게 되었습니다. 학교에서 학생들에게 도움이 되는 연수가 되어 좋았습니다. 학생들에게 적용하며 지도하겠습니다. |
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| 26419 | 그동안 근시안적인 시각으로 수업을 바라보았던 것 같아요.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hs*** | |
제 수업을 바꾸고 좋은 수업을 해보고 싶어서 다양한 연수를 찾아 듣고 노력했지만 제 수업으로 돌아오면 멀리 내다보지 못하고 기술적인 부분만 집중했던 것아 반성이 됩니다. 긴 고민과 생각으로 수업에 대한 생각을 바꾸고 조금씩 바꿔가야겠습니다. 갈 길이 멀어 보여 한숨부터 나오네요. |
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| 26418 | 많은 아이디어를 받고 갑니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ch*** | |
인문학적 소양을 가진 창의적 인재 육성이라는 교육목표. 수업이 바뀌어야 한다고 생각 했습니다. 하지만 지금 까지의 수업 방식을 하루 아침에 바꾼다는 것은 어렵게 느껴졌습니다. 많은 고민을 한다고는 했지만 적용하기가 문제였습니다. 하지만 이 연수를 통해 많은 도움을 받고 갑니다. 고민 했던 부분들이 많이 해결 될 것 같아요. |
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| 26417 | 바람직한 교육의 방향
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
k7*** | |
바람직한 교육의 방향을 안내하는 연수였습니다. |
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| 26416 | 수업 디자인을 혼자 감당하기에는 힘들어 보여요.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hs*** | |
1차시 활동에 급급했던 지난날을 돌아보게 되었어요. 수업을 디자인하면서 멀리 내다볼 줄 알아야 하는데, 그 과정을 혼자 감당하기에는 힘들어 보이네요. 학교 안에서 함께 나눌 수 있는 분을 찾기도 현실적으로 힘이 들고요. 연수를 들을 수록 희망과 두려움이 차오릅니다. |
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| 26415 | 교육과정 리터러시라는 말을 처음 접하였습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hs*** | |
교육과정 리터러시라는 말을 처음 접하였습니다. 평소 수업을 준비할때 교육과정의 성취기준을 우선적으로 분석하고 교과서를 활용하였습니다. 저의 이러한 행동도 미약하나마 교육과정 리터러시를 발휘한 행동이었을까요? 지금껏 교과의 성격, 목표, 내용체계를 자세히 들여다 본 적이 임용 합격 이후로는 없었던 것 같습니다. 연수를 들으면서 바로 교육과정을 검색하여 출력해두었고, 우리 교과의 핵심역량에는 형광펜으로 표시도 해두었습니다. 작은 발걸음 하나 내딛었습니다. |
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