연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 28286 | 연수감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ld*** | |
잘 들었습니다. |
|||
| 28285 | 그림책의 이해를 도와주는 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
so*** | |
그림책을 읽고 아이들과 이야기 나누는 간단한 활동으로 생각하였는데 이 연수를 통해 좀더 깊이 있는 그림책에 대한 지식을 얻을 수 있었습니다. 그림책에도 고전이 있고 그림책의 특징을 확실히 알 수 있는 책들이 있어서 그림책을 다시 눈여겨 보는 시간이 되었습니다. 그림책 매달 5만원 어치 구입하자! 라는 선생님의 말도 기억해 두겠습니다. |
|||
| 28284 | 일체화 궁금증 해결
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
oh*** | |
막연하게 생각했던 교육과정 - 수업 - 평가 - 기록의 일체화에 대해 실천할 것인지 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 28283 | 배움의 공동체는 철학이다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
dl*** | |
교직 2년차로서 항상 수업에 만족하지 못하였습니다. 항상 나만 힘들고 학생의 참여를 구걸하는 수업. 이러한 수업으로 학생들에게 진정한 배움을 일으키지 못한다고 생각했습니다. 그런데 어디서부터 시작해야할지 막막하여 인터넷 연수를 신청하게 되었습니다. 사실 연수를 신청한 목적은 배움중심수업을 실시하기 위한 구체적인 방법을 얻기위해서였습니다. 하지만 배움중심 수업은 방법론이 아닌 철학이라고 말씀하시는 선배 교사분들의 이야기에 실망도 했지만 연수를 들으면 들을수록 구체적인 수업사례들 속에서 어떻게 수업을 설계해야 하는지 큰 틀이 보이기 시작하였습니다. 아직 구체적인 수업 활동들은 더 고민해봐야겠지만 수업에대한 방향성을 잡아준 좋은 연수라고 생각합니다. |
|||
| 28282 | 유익한 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-자율 |
no*** | |
제가 알던 그림책은 독자로써 이야기 흐름과 저의 시각에서 알고 있던 그림책이 최은희 선생님을 통해 작가, 배경, 그림책의 특징을 알게 되면서 더욱 풍성하고 의미있게 다가왔습니다. 또한 최은희 선생님을 통해 알게 된 새로운 그림책들도 많이 만날 수 있어 너무 좋았습니다. 아이들과 그림책을 통해 더 즐겁고 진실된 소통과 만남을 할 수 있을 것 같습니다. |
|||
| 28281 | 연수감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
my*** | |
잘들었습니다. |
|||
| 28280 | 연수감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
my*** | |
감사합니다. |
|||
| 28279 | 연수 감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
sy*** | |
감사합니다 |
|||
| 28278 | 연수 감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
sy*** | |
유익한 내용에 생각할 것들이 많은 내용이었습니다 |
|||
| 28277 | 연수 감사
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
jh*** | |
프리키 프라이 데이 영화를 구입하여 본 후 학생들과 토론을 하게 되었습니다 영화의 주제도 좋고 내용도 흥미진진하여 알 찬 수업을 하게 되었는데 너무 감사드립니다 |
|||
