연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 28265 | 큰 자극이 된 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ki*** | |
배움의 공동체 수업을 실천하고 계신 선생님들의 사례들을 보면서 큰 자극이 되었습니다. 중등의 경우 교과별로 배움의 공동체 수업의 실천 사례들을 묶어 연수가 개설되어도 참 좋을 듯 합니다. 현장에서 배움의 공동체를 실천하는데 직접적인 도움을 받을 수 있을 것 같습니다. |
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| 28264 | 유익한 연수 감사합니다
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ap*** | |
'시작해야지, 해야지' 하면서도 막연하게만 생각되어오던 프로젝트학습에 대해서 구체적으로 생각할 수 있게 해주었던 연수였습니다. 수업운영의 방법론적인 접근이라는 관점이 아니라 교사 개인이 갖고 있을 수 있는 생각을 달리해 보는 것, 패러다임의 전환에 대해 다시 생각해보는 계기가 되었습니다. 학습과 삶의 유의미한 연결을 재미있게 경험할 수 있는 학습 환경을 만들어 진정한 배움이 일어나도록 돕는 일에 더욱 부지런한 교사가 되어야겠다고 다짐해 봅니다. 앞서 시도하시고 좋은 강의로, 연수로 이렇게 전해주셔서 감사합니다. |
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| 28263 | 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ed*** | |
막연했던 프로젝트 학습을 쉽게 접근할 수 있게 도와주는 유익한 연수였다. 현장에서 꼭 활용하고 싶다. |
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| 28262 | 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ed*** | |
막연했던 프로젝트 학습을 쉽게 접근할 수 있게 도와주는 유익한 연수였다. 현장에서 꼭 활용하고 싶다. |
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| 28261 | 배움의 공동체 강의를 듣고..
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pu*** | |
중학교 1학년 과학수업을 한학기를 한 후에 고민이 많았습니다. 열심히 준비하지만 아이들에게 배움이 일어나는 부분은 너무 약한것 같았기 때문입니다. 방학동안 많은 고민을 하다가... 방법을 찾기 위해 고민하던중 이 강의의 소개를 보고 수강하게 되었습니다. 강의를 들으면서 뭔가 새로운 시도를 할 수 있겠다라는 마음이 들었고, 완벽하진 않지만 조금씩 이라도 사용해봐야 하겠다라는 마음이 들었습니다. 2학기가 시작된지 일주일정도 지났습니다. 아주 조금 수업에 접목하고 있습니다. 기억에 남는건... 수업시간에 선생님이 말을 많이 하지말라는 것과, 괄호안에 정답을 써 넣는 학습지에서 빈칸을 많이 만들고 각자의 생각을 쓸수있는 활동지로의 변화를 시도하고 있습니다. 아직은 많이 소란스러운 교실이지만.. 배운것들의 일부라도의 적용을 통해서 수업이 바뀌고, 제가 바뀌기를 기대합니다. 감사합니다. |
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| 28260 | 연수를 마치며
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ch*** | |
초등특수교사인데, 장애인권+보편적 인권에 관련된 수업을 프로젝트수업 방식으로 바꿔보고 싶어서 강의를 들었어요. 강의를 들으며 불끈 불끈 힘이 나고 설레이기도 했다가 다시 과연할 수 있을까 걱정이 되는 맘이 교차해서 들었습니다. 관점이나 방향에 대해서는 강한 긍정을 했다가 게임화 전략을 입힌 프로젝트 수업부분에서는 학교현장에서 과연 적용할 수 있을까 걱정이 되는 마음도 많이 드네요. 작은 도전과제라도 프로젝트를 스스로 해결해볼 수 있도록 시도해보라고 하셨는데, 어떤 걸 해볼 수 있을지 고민해봐야 겠어요. 그리고 재미교육연구소 카페도 가입했는데, 기회가 되면 제가 관심을 갖고 있는 인권분야에 대한 프로젝트 문제를 짜보고 피드백받을 수 있으면 좋겠네요.~ 새로운 시작, 기대감을 갖고 뚜벅뚜벅 걸어갈 수 있도록 서로 힘이 되면 좋겠습니다.~^^ |
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| 28259 | 마음을 설레게 하는 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ah*** | |
독서의 중요성은 알겠는데, 막상 실천하기가 쉽지 않았습니다. 몇 번 시도하다 잘 안되어 포기한 부분이 많았는데, 그때의 문제점을 되짚어 보고 다시 시작할 수 있는 지혜와 용기를 얻어갑니다. 감사합니다. |
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| 28258 | 실제 사례 위주의 강의가 많은 도움이 되었습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
jl*** | |
학교 자치에 관한 실제 현장의 사례를 많이 들어볼 수 있어 좋았습니다. |
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| 28257 | 비난하지 않는 교사가 되기 위한 다짐
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
wo*** | |
말을 듣지 않고 제 멋대로인 2학년 담임을 하면서 학생들을 비난한 내 말과 행동이 부끄럽게 느껴집니다. 학생들 스스로 모든 행동에 책임이 있음을 알고 해결책을 찾도록 도와주는 교사가 되겠습니다. |
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| 28256 | 친절하고 단호한 교사의 비법 학급긍정훈육법
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sp*** | |
평소 생각했던 교직관에 많은 변화를 느끼게 했던.... 내가 많이 아이들에게 잘못하고 있구나를 느끼게 했던.... 정말 좋았던 연수였던 것 같습니다. 지금부터라도 아이들에게 친절하고 단호한 선생님이 되어 행복한 학급을 만들 수 있을 것 같은 생각이 들구.. 2학기 만나게 될 우리반 학생들이 벌써 기다려집니다.. 방학때는 항상 학급긍정훈육법을 봐야겠다는 생각을 합니다. |
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