행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
31065	행복 연수 아이의 마음을 읽는 영화-직무	su***
학급 담임을 떠나 생활하면서 학급을 맡고 계시는 선생님들께 여기서 배운 내용으로 많은 조언을 해 드릴 수 있어서 행복합니다.
31064	재밌는 공부를 하게 해 주는 프로젝트 학습 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	wh***
선생님도 학생도 모두 배움의 즐거움에 빠져들 수 있는 협력적 프로젝트 학습이 무엇인지 알려주고 어떻게 시작하는지에 대한 방법을 제시해 주는 연수입니다.
31063	학급운영의 틀을 재정비하다 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	nj***
지니샘의 생각과 삶이 고스란히 담겨있는 연수를 듣게 되어 좋았습니다. 그동안 고민하여 만들어온 귀중한 것들을 나누어 주셔서 감사하고요. 나만의 교육학, 학급운영을 다시 정비해서 아이들을 만날 수 있게 되어 기쁩니다.
31062	길잡이가 되는 연수였어요 구)[상시연수][new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	rl***
첫발령을 받고 막막하기만한 지금 어느정도 저에게 방향을 알려주는 연수였습니다^^
31061	과연... 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	kk***
정말 효과가 있을 지 의문이 가지만, 용기를 갖고 적용하겠습니다. 원격이지만, 역할극 등 지루하지 않게 연수를 해 주셔서 감사드립니다~^^
31060	코로나19로 마음이 무거운 이때에... [음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무	ju***
한번더 음악교사로서 자신을 돌아보는 계기가 된 연수입니다. 백창우선생님의 시적인 수업들도, 그리고 한승모선생님의 다양한 교육적 접근도, 그리고 강명신선생님의 열정적인 수업들도 그외 강의들까지 모두 감사한 시간이었습니다.
31059	회복과 평화에 대한 감수성이 풍부해진 연수 구)[상시연수]회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kh***
강의 에서 나온 표현 등이 저절로 회복과 평화에 대한 감수성이 풍부해진는 듯한 연수 였습니다. 특히 선생님들의 구체적인 시연과 강사 선생님의 피드백도 너무 좋아서 현장에서 바로 쓸수 있을 것 같아서 좋았습니다. 마음 열기 내용도 아름답고 좋았습니다. 감사 합니다.
31058	문맹과 문해맹 지도의 필요성을 새삼 일깨워주는 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	co***
올해 오랜만에 2학년을 지도하게 되면서 연수를 접하게 되었습니다. 다 잊었다고 생각했는데 연수를 들을 때마다 이전에 맡았던 아이들 하나하나가 기억이 나더군요. 지도의 필요성과 방법을 제대로 알지 못하기 때문에 바쁘다는 핑계로 한글을 어려워하던 아이들을 외면해오지 않았나 하는 부끄러운 생각이 들었습니다. 적어도 이제는 한글을 어려워하는 아이를 만나면, 이 아이가 대강 어느 단계쯤에 있고, 어떤식의 지도가 필요할지 가늠해볼 수 있을 것 같습니다. 물론 저 스스로도 노력해서 적절한 방식으로 지도도 해야겠지요. 고학년에게도 문맹과 문해맹이 전혀 관련없는 이야기가 아님을 알게되었습니다. 한글을 읽고 쓰는 것은 생활과 학습 전반에 영향을 미치는 중요한 지도 사항이므로 앞으로도 관심을 가지고 지도 방안을 연구해봐야 할 것 같습니다. 한글 지도의 중요성과 경각심을 일깨워주는 유익한 연수였습니다.^^
31057	실천만이 남았습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ko***
아이가 읽고 쓰기 위해 어떤 과정을 거쳐야 하는 지 구체적인 도움을 받을 수 있어서 매우 좋았습니다. 한글 해득을 어떻게 가르쳐야 할까 이 방법 저 방법 고민하다가 결국 지쳤던 경험을 벗어나 한글 교육에 대한 관점과 방법을 구체적으로 알 수 있어서 많은 도움이 되었습니다.
31056	혁신학교 3차차 학교에서 근무하면서 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	li***
학교행정가와 교사가 함께 혁신학교를 신청하고 수업을 바꾸어 가는 과정을 지원하며 3년을 보냈습니다. 그 동안 2년을 돌아보니 행정적으로는 어느 정도 안착이 되었으나 선생님들의 수업도전은 공동체적이지 않고 단발적으로 개별적으로 열심히 하고 있고 학년의 교육과정은 지역과 활발하게 연계하지만 지속가능한 마을교육교육과정에 대한 갈급이 있었습니다. 특히 올해는 학년별로 지속가능한 마을과 연계한 교육과정을 구축하고자 하는 계획을 가지고 있었습니다. 이 강의를 보면서 목표에 대한 의지를 굳히게 되었고, 먼저 하시는 교육관계자를 보면서 존경과 함께 교육에 희망을 보았습니다.