행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
31052	행복한 교실을 위한 매직123을 듣고 구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	do***
코로나 19로 개학이 연기되고 심란한 상황에서 우연히 발견한 연수입니다. 아이들과의 관계에서 무엇을 주의해야할지, 어떤 원칙을 분명히 해야할지 확인하고 싶은 마음에 연수를 신청하게 되었습니다. 매직 123에서는 우선 훈육에 대한 의미를 분명히 해준 것이 인상적이었습니다. 아이든 어른이든 공동체 생활에서 경계를 분명히 하는 것이 필요하다고 생각하면서도 '훈육'이라고 하면 비민주적인 교사로 인식될까봐 조심스러웠거든요. 연수를 들으며 이 부분에서 마음이 살짝 가벼워집니다. 또 잔소리는 짧게, 담담하게 하려고 애썼는데 123카운팅이라는 방법이 단순해서 교실에서의 적용이 쉽겠다는 생각도 듭니다. 무엇보다 아이들이 원래 그렇다는 것을 지속적으로 이야기해주는 것이 많은 위안이 됩니다. 또 교사가 모든 것을 할 수 없다는 것, 아이들의 변화 발전에 대한 핵심열쇠는 아이에게 있다는 것이 책임선을 분명하게 해주어 어깨가 가벼워지는 것 같습니다. 부모들이 해야할 일도 학교에서 해주길 바라고 부모의 책임은 불분명한 것이 현재의 상황이니까요. 그 점에서 연수가 위안이 됩니다. 교사인 제가 먼저 경계선을 밝히고, 지키려고 노력하면서 교실이 신체적, 심리적으로 안전하다는 것을 입증해나가야할 것 같습니다. 평화로운 관계 속에서 배움의 기쁨을 느끼는 올 한해가 되고 싶습니다.
31051	유익한 연수 감사합니다. 구)[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	jh***
두 분 선생님의 교실을 보며 '나라면'을 생각하는 과정만으로도 많이 배운 연수였고, 그럴 수 있는 기회를 주셔서 감사했습니다. 또한 교실 영상 후 이어지는 다섯 분의 선생님의 대화도 여러 면으로 유익한 연수였습니다. 교실에서 학생들을 마주할 때 좀더 기운낼 수 있을 것 같아요. 고맙습니다.
31050	행복한 훈육법 1-2-3매직^^ 구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	ok***
도서관에서 우연히 고른 책 행복한 교실을 위한 1-2-3매직을 통해 여기까지 오게되었습니다. 중학교에서 가르치다보니 경력이 10년 이상 꽤 되었어도 교과지도가 가장 중요하다는 생각에 훈육 관련 연수는 별로 접하지 않았고 되는데로 지도하다보니 생활지도에 어려움이 계속되었던 것 같습니다. 새학기에는 수업시간에 1-2-3매직을 사용하고 싶어 연수를 듣게 되었고 책과 함께 연수를 들으니 더욱 좋았던 것 같습니다. 전문적인 훈육법이라는 생각이 들고 새로운 마음으로 아이들 지도에 활용하고 싶습니다. 좋은 연수 감사합니다.
31049	매년 다른 아이들, 다른 분위기 속에서 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	li***
학생 하나하나가 다 다르고 개별성이 두드러지는 학급을 맡을 때마다 매년 학급경영 방식을 달리해보았으나 이해도가 늘지는 않았습니다. 하지만 이 연수를 통해 교사인 나를 먼저 이해하고, 학생들을 이해하여 학급경영에 반영할 수 있는 폭넓은 지혜를 배운 것 같아 좋습니다. 얼른 학생들과 배움을 나누고 싶습니다.
31048	연계 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ks***
유치원 교육과정과의 연계성도 고려해보아야 할 것 같습니다.
31047	일선 현장에서 진로교육시 도움이 될 만한 강좌 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	je***
실제 교육현장에서 학생들과 직접 만나서 진로상담시에 활용할 수 있는 다양한 이론과 방법들을 제시해줘서 도움이 되었다. 아울러, 성악가 출신 멘토님의 노래 코너가 다은 연수에서는 찾아볼 수 없는 색다르면서도 음악을 좋아하는 저에게는 좋았다. 다만, 수능에서 영어 A,B을 선택하던 것이 6, 7년 전의 얘기인데 츼근 입식경향을 반영해 준다면 진학지도시 많은 도움이 되겠다.
31046	학교자치 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sa***
다양한 부분에서 학교자치를 실천할 수 있고 민주시민교육이 이루어질 수 있음을 알게되어 많은 도움이 되었습니다.
31045	고민입니다 공부를 공부하다-직무	ch***
작은 학교이기에 모든 학생들이 학습이 되도록 수업을 끌고 나가야 됩니다. 그런데, 기본적인 지식도 없는 학생들을 데리고 어떻게 수업해야 할지 고민입니다. 아주 기초부터 수업을 할 수는 있지만 과연 그 아이들이 수업에 임하려고나 할지.... 이번 강의를 듣고 어떻게 수업을 해야할 지에 대해 명확히 감이 온 것은 아니지만, 모든 학생은 배우려는 마음을 가지고 있다는 것을 믿고 작은 것부터 시작해야겠다는 생각을 해봅니다. 이 학생들은 수업을 받는 것이 더 힘들테니 학생들이 예습을 통해 수업에 참여하고 수업을 마칠 때쯤엔 핵심 지식을 암기할 수 있도록 해야겠습니다.
31044	올 한해가 끝나고 다시 복습해보고 싶습니다. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	cl***
신규교사로서 예습 개념에서 강의를 들었습니다. 아직 아이들을 만나지 못해서 그런지 구체적으로 와닿지 않는 부분도 많았습니다. 올 한해를 보낸 후 다시 이 강의를 듣는다면 더 느끼고 배우는 바가 많겠죠? 늘 열정적인 모습을 보여주신 지니샘께 감사하고 존경을 보냅니다^^
31043	행복한 학급운영, 행복한 교사 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	gg***
행복한 학급운영과 행복한 교사가 되기위해 저를 돌아보는 계기가 되었습니다.