연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31072 | PDC 연수 강추
구)[상시연수]친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
se*** | |
코로나 19로 인하여 학급 아이들을 만나기 전에 PDC 연수를들을 수 있어 좋았다. 사실 강압적훈육과 지도 한다는 위치 에서 아이들을 바로 잡으려고만 했던 나에게 행동아래 감춰진 신념의 개념을 알게 해준 연수였다. |
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| 31071 | 많은 생각을 들게 했습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
as*** | |
김태현 선생님의 저서인 교사 삶에서 나를 만나다를 통해 본 선생님의 철학과 더불어 많은 생각을 들게하는 내용이었습니다. 당연히 알고 있다고 여긴 것이 많았으나 실천을 하지 못하고 있는 제 모습에서 반성을 하게 되었습니다. 또 수업친구를 간절히 찾고 있지만 관계맺기가 쉽지 않아 고민이었습니다. 일단 무작정 시도해 볼 일이 남아 있네요;;; 유익한 강의였습니다. |
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| 31070 | 사례별 효과적인 대응방법
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ne*** | |
작년에 학급에서 괴롭힘을 주도하는 아이 때문에 많이 힘들었습니다. 다양한 모범사례와 주의사항을 보면서 올해는 당황하지 않고 아이들과 학부모를 상담할 수 있을 것이라 기대가 됩니다. |
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| 31069 | 모든 교사들에게 필요한 연수...!!
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wo*** | |
어느 학년을 맡건 한글 미해득 학생과 읽기부진 학생이 있었지만 아이들을 진단하는 것부터 어떻게 해야하는지 몰라 답답할 때가 한 두번이 아니었습니다. 아이들의 상태를 진단하고 어떤 노력을 할 수 있는지 길잡이가 되어 준 연수입니다. 구체적인 방법은 더 연구해야겠지만 그 시작을 만들어 준 강사선생님께 정말 감사드립니다^^ |
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| 31068 | 작은 변화를 기대하며
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
mo*** | |
수업이 혁신되어야 하는 이유를 보다 명확히 알게되었습니다. 교과별 선생님들의 실천 사례를 강좌를 듣고 실질적으로 현장에서 어떻게 적용되는가도 더 깊게 이해했습니다. 교육과정-수업-평가-기록이 일치되어야 하고 또 될 수 있는 방안도 배웠습니다. 새학기 저의 수업에도 작은 변화가 일어 날 것 같습니다. 그 작은 변화가 학생들과 저에게 큰 기쁨이 될 것이라 기대합니다. 좋은 강좌 감사드립니다. |
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| 31067 | 프로젝트 수업 결과물
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
km*** | |
19년도에 프로젝트 수업으로 실제 학생들과 거래 활동을 하였는데 사전 준비가 미흡해서 어려움이 있었습니다. 결과물 동영상과 사진을 오리려 하니 안되어 아쉽네요... |
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| 31066 | 담임교사에게 도움이 됩니다
구)[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
yo*** | |
학생들과 바람직한 관계를 만들어갈 수 있도록 교사로서 어떤 마음 자세를 갖춰야 할지 알려주는 따뜻한 강의 입니다. 수업을 공개하고 아이들의 반응을 관찰하고 반응하는 선생님들을 보면서 많이 배웁니다. |
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| 31065 | 행복 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
su*** | |
학급 담임을 떠나 생활하면서 학급을 맡고 계시는 선생님들께 여기서 배운 내용으로 많은 조언을 해 드릴 수 있어서 행복합니다. |
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| 31064 | 재밌는 공부를 하게 해 주는 프로젝트 학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
wh*** | |
선생님도 학생도 모두 배움의 즐거움에 빠져들 수 있는 협력적 프로젝트 학습이 무엇인지 알려주고 어떻게 시작하는지에 대한 방법을 제시해 주는 연수입니다. |
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| 31063 | 학급운영의 틀을 재정비하다
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
nj*** | |
지니샘의 생각과 삶이 고스란히 담겨있는 연수를 듣게 되어 좋았습니다. 그동안 고민하여 만들어온 귀중한 것들을 나누어 주셔서 감사하고요. 나만의 교육학, 학급운영을 다시 정비해서 아이들을 만날 수 있게 되어 기쁩니다. |
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