행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
31295	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	gy***
몇 년 전가지만 해도 회복적 생활교육이라는 말을 사용하지 않은 걸로 기억한다. 교사와 학생의 관계가 종속적 관계에서 수평적 관계로 변화하는 과적에서 학생과 교사 사이에 서로 소통하고 공감하는 가운데 문제를 함께 해결하려는 시도로써 회복적 생활교육은 상당히 유용한 방법으로서 적용가능한 모델로 여겨진다. 특히 '너'가 아닌 '나'를 중심으로 한 '나' 대화법은 상대를 존중해 줌으로써 공감을 이끌어냘 수 있는 방법으로써 갈등해결에 많은 도움을 줄 것이다. 앞으로 좋은 시스템으로 정착되어 많이 보급되길 바란다.
31294	올해 진행할 독서교육에 대한 기대감이 더 높아집니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	bl***
저는 중학교 과학교사입니다. 거의 지식중심적 교과활동이라 아이들과의 소통이 늘 아쉬웠습니다. 올해 한학기, 일주일에 한시간, 중1학생을 대상으로 과학책읽기 활동을 합니다. 어떤 책으로, 어떻게 독서활동을 해야하는지에 대한 고민이 많았었는데 마침 이 연수를 듣게되었습니다. 독서활동 전반에 대해 소중한 정보를 알게 되어 기뻤고 앞으로 진행될 독서활동에 살짝 가슴이 두근거리기도 합니다^^ 유익한 연수였습니다~~~
31293	학교별 사례 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	bu***
학교별 사례가 상당한 도움이 될 것 같아요
31292	학교 민주주의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	bu***
상당히 새로운 내용이었어요 학생자치 부장교사로서 학생자치법정을 9년간 운영하고 있는데 여러가지로 학교 민주주의 강의가 큰 도움이 되겠습니다
31291	수업디자인에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 시간 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	pr***
학기 초가 되면 1년 동안 수업을 어떻게 계획하여, 학생들에게 유의미한 경험을 갖게하고 교사인 나도 행복한 수업을 할 수 있을까 엄청난 고민을 하게 된다. 이 연수를 통해 배움을 어떻게 실생활과 연결짓게 할 수 있을까? 점프 과제는 어떻게 만들 수 있을까? 했던 고민에 약간의 도움을 받을 수 있었다. 이 모든 것들은 결국 나의 것이 아니기 때문에 나만의 고민과 성찰로 만들어 가야 하지만, 수업의 변화를 위해 노력하시는 선생님들의 연수를 통해 도전이 되었다.
31290	다시 교실 속에서 노력해 보고 싶다. 공부를 공부하다-직무	ni***
공부를 교실이라는 공동체 속에서 다시 생각해보았다. 나도 종종 공부를 입시, 성적 이런 것들로 생각하고 학생들의 자발적인 배움, 협력, 소통보다는 이해 위주로 수업을 했다. 공부는 인간적인 성장이며 교실은 친구들과 함께 성장하는 공간임을 새기고 그 성장에 도움을 주는 교사이자 성숙한 어른이 되고 싶다. 연수를 듣고 학생들의 공부를 즐겁게 이끌 수 있는 마음가짐과 스킬을 꾸준히 공부해야지라고 다짐한다. 그리고 학생들을 포기하지 않고 노력하고 싶다.
31289	한글 교육을 다시 돌아보는 계기가 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	el***
그동안 읽고 쓰지 못하는 학생들에 대한 전문적 지식의 부족으로 학생들에게 도움을 줄 수 없었음을 깨닫게 되었습니다. 연수를 듣는 동안 그동안 만났던 읽고 쓰지 못하던 학생들을 이해하게 되었으며, 아이들의 단계에 맞는 개별지도 방법을 알게 되었습니다. 충분한 사례와 전문적인 교수학습 방법을 배울 수 있는 좋은 연수였습니다.
31288	교육과정재구성 배움의 공동체, 수업디자인-직무	kh***
교육과정에 대한 인식을 새롭게 정립하게 된 유익한 연수였습니다.
31287	처음으로 음악 연수 [음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무	my***
새로운 개념들에 대해서 많이 알 수 있었고 특히 코다이 손기호를 연습하고 있네요~!! 6학년들을 가르치다 보면 음악수업이 지루하게 흘러서 주로 리코더합주를 많이 하고 치우친 수업이었는데 새로운 마음으로 다양한 시도를 해보려 합니다!
31286	교육과정-수업-평가 기록의 일체화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	es***
교육과정-수업-평가 기록의 일체화에 대한 구체적 실천 사례를 보면서 나의 교육활동을 되돌아 보게 되었고 앞으로 교단에서 교수평기를 어떻게 해야 하는지에 대한 시사점을 얻을 수 있게 되었습니다.