연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31410 | 학교사례 공유의 기회가 됨
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
mi*** | |
학교사례를 공유할 수 있어서 우리 학교 상황에 맞게 적용해 볼 수 있을 듯 함 |
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| 31409 | 추천합니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
pu*** | |
여러가지 수업사례와 모델링으로 학교에서 직접 어떻게 적용해야할지 방법을 알려주는 유익한 연수였습니다. |
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| 31408 | 그림책과 아이들
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hj*** | |
그림책은 모든 어른들에게 어떤 형태로든 의미를 가지고 있는 것 같다. 재미있고 유익하다고 알고는 있지만 체계적으로 알아본 적도 없고 알아보기도 어려운 일인 것 같다. 그러나 이번 연수를 통해서 그림책에 대하여 많은 것을 알게 되었고 그림책과 교육이라는 것의 접목에 대하여 구체적 그림을 그리게 되었고 무엇보다도 그림책에 대한 나의 인식이 많이 바뀐 것 같다. 많은 공부법, 공부자료 중에서 전세계 사람들이 유일하게 인정하는 것이 독서라고 한다. 일선에 서 있는 교사로서 그림책으로 아이들을 더 행복하게 좋은 영향을 줄 수 있다면 이 보다 더 좋은 일이 있을까 하는 생각을 해 본다. |
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| 31407 | 좋은 연수였습니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
jb*** | |
늘 고민이었던 주제들을 중심으로 구성하여, 사례와 그 대안에 대하여 진지하게 생각해 볼 수 있는 유익한 연수였습니다. |
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| 31406 | 유익한 연수
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
le*** | |
막연한 철학만을 논하지 않고 실제로 일어날 가능성이 큰 구체적인 상황과 그런 상황에서 취해야 할 올바른 태도, 활용법 가이드라인까지 알려주어 여러모로 도움이 많이 되었습니다. 학급긍정훈육법과 더불어 1-2-3매직을 함께 적용한다면 행복한 학급운영이 될 것 같습니다. |
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| 31405 | 아직도 고민
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
pr*** | |
행복마을학교를 운영하고 있는 학교 일원으로서 운영의 근본 취지는 동의하지만 운영면에서 여러가지 아쉬움이 많습니다. 강의의 내용처럼 순수한 자발적인 모임으로 시작하면 만족할 만한 성과가 있겠으나 학교와 연계해서 실시하는 순간 담당자와 학교는 또 다른 부담으로 다가오는 경우도 있습니다. 본래의 취지를 살려 지자체나 마을 구성원의 자발적인 순수 교육활동으로 시작해야 만족할 만한 성과가 있을수 있겠습니다. |
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| 31404 | 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gi*** | |
저학년 문자 지도에 자신감과 희망을 갖게 된 좋은 시간이었습니다. 이와 관련한 더 많은 연수 기회가 제공되었으면 좋겠네요. |
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| 31403 | 교사의 마음리더십
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
ar*** | |
여러가지 학교 현장에서 발생하는 학생과의 대립상황에서 직접적으로 느껴졌던 불편한 감정들이 나만 겪는 감정이 아니라는 것을 알게되서 공감이 되었고, 많은 도움이 되었습니다. |
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| 31402 | 연수를 들으면서
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
20*** | |
로컬에듀를 이해하게 되면서 교육의 폭이 얼마나 다양해질지 교육의 미래가 얼마나 밝을지를 긍정적으로 고민할 수 있었다. 아직은 좀 낯선 면도 있지만 좀 더 관심을 가지고 실질적 활용 방안을 모색할 수 있을 것 같다. |
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| 31401 | 배움으로 시작
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
bd*** | |
여름에 강의를 들은 적이 있습니다. 원격연수가 있어서 다시 신청해서 들으니 너무 좋아요.. |
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