연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31985 | 머릿속으로 그림을 그리는 영어
ARROW ENGLISH-직무 |
fa*** | |
거꾸로 해석하는것에 익숙해있다 보니 위, 아래 같은 개념은 새롭게 기억해야해서인지 계속 헷갈리긴하네요. 그래도 그림을 보면서 설명을 듣다보니 다른 영어 문장을 볼 때도 상상하며 해석하게되서 도움이 되요. 앞으로 더 많은 사람들이 에로우 잉글리시를 알고 영어를 쉽게 배우면 좋겠네요. |
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| 31984 | 매우 유익합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ji*** | |
무기력한 학생들을 구제할 수 있는 구체적인 방법을 제시해주고 그것을 알려줘서 실제로 학생들을 지도할 때 적용할 수 있어서 유익했어요~ |
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| 31983 | 교사가 성장하는 계기가 되었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ww*** | |
작년에 일체화 책을 일고 토론한 적이있었습니다. 많은 도움이 되었으면 영상도 마찬가지로 수업을 어떻게 할지에 대해서 많은 고민을 해보고 배워가는 계기가 되었습니다. |
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| 31982 | 행복교실 후기
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
mi*** | |
철학을 가진 학급운영을 하는 것이 흔들림없이 교실을 운영 할 수 잇을 것 같아 연수를 신청하고 들었다. 행복교실은 인간에 대한 이해, 교육의 목적, 삶의 목적 등~ 철학을 잡아주는 연수로 꼭 들어야 하는 연수라고 생각한다. 정유진샘 강의를 들을 수 있어 감사하다. 이제는 나의 교육철학을 바탕으로 탄탄한 행복교실을 만들어보고 싶다. |
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| 31981 | 수업에 대한 자기 질문과 대답
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
dl*** | |
출간 당시 깊이 공감하고 감동하며 읽었던 책을 생생한 강의로, 다양한 구체적 사레 속에서 다시 봅니다. 수업에 대한 내면의 질문과 대답 속에서 궁극적으로 삶을 가꾸는 삶 중심 교육의 길로 나아가고 싶습니다. |
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| 31980 | 열심히 익혀서 수업에 활용해야 겠습니다.
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hh*** | |
학생들이 배려하며 협동하고 교사가 학생을 돌보는 수업이 될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 듭니다. 먼저 시도하신 많은 선생님들의 경험을 참고하여 배움중심의 수업을 하도록 노력하겠습니다. |
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| 31979 | 고민해결
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
sc*** | |
오랜만에 저학년 학급을 맡았는데, 외국인 자녀, 한글 미해득 학생이 꽤 있어 고민하던 중 접한 연수입니다. 한글 해독과 독해 지도에 도움이 될 것 같습니다. |
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| 31978 | 코로나로 얻은 선물같은 연수
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sh*** | |
방학 중 새학년 학급운영을 준비하기 위해 여러 가지 연수를 알아보았으나 비슷한 듯 다른 연수 주제들 중에서 결정을 내리지 못하고 개학을 맞이했습니다. 그러나 코로나로 인해 아이들이 없는 교실에서 온라인개학을 준비하며 1-2-3매직 연수도 함께 듣게 되었습니다. 알고 있는 내용들이 많았는데 제 문제는 비일관성이었습니다. 여기 저기에서 주워 듣고 즉흥적으로 적용하다 보니 철학은 빠진 채 1년을 살아갔던 것 같습니다. 아이들 맞이할 준비를 하며 다시 한 번 학급을 세우고 담임교사로서 나를 세울 수 있는 시간이었습니다. |
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| 31977 | 감사합니다. 정말 유용한 교육입니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
du*** | |
학교자치, 학교 민주주의에 대해 생각해 볼수 있는 정말 좋은 교육이었습니다. 중간중간 잘 아는 반가운 학교에서 진행한 프로그램도 있어 더욱 좋았습니다.^^ |
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| 31976 | 1학년 한글지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mu*** | |
초등 1학년 한글지도를 위하여 기초적인 연수내용이 잘 이루어져 도움을 많이 받았습니다 한글 미해득학생이 학급에서 다수 있어서 현재 온라인 개학으로 인하여 한글 미해득학생에게 도움이 되는 자료들을 연수내용을 바탕으로 연구해보아야 겠습니다 |
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