행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
33705	학교자치, 학교 민주주의 첫걸음 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	li***
학교자치, 학교 민주주의 첫걸음을 내딛는데 유익한 강의였습니다. 교복입은 시민, 학생과 교직원, 학부모, 지역사회가 공공성을 지향하기 위해 많은 부분을 열고 신뢰를 바탕으로 기다리며, 작은 것부터 실천해 나가는 마음으로 출발해봅시다. 상대방의 욕구를 이해하려고 노력하면서...
33704	유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	lj***
기초학력이 부족한 학생들을 이해할 수 있는 연수 였습니다.
33703	실제 사례 중심 연수 좋았습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
저학년 학생들의 읽기, 쓰기, 독해 등을 지도할 때 학생들이 어떤 수준에 있는지는 파악하지만, 발달 단계를 크게 구분하는 내용만 봐왔습니다. 이 연수처럼 학생 사례를 구체적으로 발달 단계, 지도 과정을 세부적으로 알려주는 연수는 처음이라 큰 도움이 되었습니다. 그리고 오프라인 연수처럼 들을 수 있는 점도 좋았습니다. 나중에 저학년 더딤아 지도를 하게 된다면 다시 한 번 찾아서 듣게 될 유익한 연수였습니다.
33702	구체적인 방법을 알 수 있었던 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	so***
우선 이런 좋은 연수를 받게 되어서 저에게 많은 발전이 되었다고 생각됩니다. 지금까지 읽기에 어려움을 겪는 아이들을 만나면 체계적인 지도 과정 없이 나만의 방법으로만 했던 것 같습니다. 이번 연수를 통해서 아이들의 특성에 맞게 단계별 학습 방법을 적용하여 효율적인 교수학습이 될 수 있도록 하겠습니다. 감사합니다.
33701	필요했던 연수입니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	xb***
작년에 엄푼 교수님의 책 [학교속의 문맹자들]을 읽고 관심이 증폭되었습니다. 우연히 연수찾으러 연수원에 들어왔다가 이 직무연수를 보고 깜짝 놀랐습니다. 그리고 역시나 유익한 연수를 들었어요. 우리반 학생들에게 꼭 적용해 보겠습니다. 감사합니다.
33700	저학년의 한글지도 기본개념 확립 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yh***
고학년만 지도하다 보니 한글 읽기 말하기 지도를 해본 적이 없는데 이번 연수를 통해 한글을 단계별로 어떻게 지도해야 하는지 알게 되어 많은 도움이 되었다. 그리고 읽기 더딤아, 학습 더딤아 등 한글 부진 학생들에 대해 많이 이해할 수 있는 기회가 되었다. 그리고 고학년의 학습 부진의 원인도 짐작할 수 있는 근거를 발견하기도 하였다. 여러모로 도움이 많이 되는 연수였다.
33699	좀 더 일찍 들었더라면 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	he***
16년에 나온 연수인데 그동안 모르고 있었네요. 진작 들었다면 그동안의 독서활동에서 시행착오를 줄였을텐데.... 아쉽습니다. 2학기에는 이런 방법으로 교과 독서 해보겠습니다.
33698	매우 유익한 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	sh***
변화하는 시대 흐름에 맞는 배움의 공동체 철학을 통해 수업을 변화시키고 더 나아가 학교를 변화시킬 수 있는 방법을 구체적인 실천사례를 통해 꼼꼼하고 확실하게 배울 수 있도록 구성된 알찬 연수였습니다. 주변에 널리 권하고 싶습니다.
33697	송승훈 선생님 감사합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	sa***
살아있는 강의, 감동적입니다.
33696	좋았습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	si***
많은 도움이 되었습니다.