행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
35110	아와 어를 구분하지못하는 아이 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	qk***
ㅏ ㅓ 를 구분하지 못합니다. ㅗ ㅜ 도 구분하지 못합니다. 어떻게 지도해야할까요?
35109	한글놀이 - 한글먹기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	qk***
한글먹기 놀이를 통해 한글을 좌에서 우로 쓰고 자음과 모음으로 이루어짐을 자연스럽게 배울 수있을 듯합니다.
35108	좋은 연수 감사합니다 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	so***
연수를 듣다보면 항상 제가 많이 모자라다는 생각이 듭니다 교직경력이 짧아서 그런걸까 싶다가도 제가 아이들과 함께 지내고 지도함에 있어서 열정이 많이 모자란건 아닐까 반성하게 되네요 연수를 통해서 학급운영에도 조금씩 참고해보려 합니다
35107	유익한 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ys***
유치원에서 하는 수업방식과 근접하지 않았지만 수업 과정들이 많은 도움들이 되었던 것 같습니다.
35106	교육과정 -수업- 평가-기록 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	si***
교육과정 -수업- 평가 기록 일체화에 대해 잘 배웠습니다
35105	잘 수강하였습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	du***
직무능력 향상에 많은 도움이 될 것 같습니다.
35104	잘 수강하였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	du***
직무능력 향상에 많은 도움이 될 것 같습니다.
35103	기대보다 의미있는 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	os***
알고는 있었지만 행복교실 만드는 데 큰 도움이 되었어요
35102	교사로서 나를 되돌아본 시간 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sa***
처음 1학년 담임이 되고 막중한 책임감을 느끼고 있습니다. 교사로서 어떤 마음 가짐으로 어떻게 실천해야하는지 절실하게 깨달은 연수였습니다. 감사합니다.
35101	점프과제에 대해 고민이 많습니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	he***
수학의 기초, 기본, 심화로 단계별 학습을 해야 하는데... 학생들의 학업 수준이 많이 떨어지고 격차가 심하게 생기다보니... 수업 중 심화 문제를 다같이 다루는 것에 어려움이 많은 편이다. 매번 기초, 기본만 다루다 보니 심화 내용은 점점 하지 않게 되는데... 그점에 대해 항상 고민이 많습니다. 수업에서 점프 수업에 대한 강의가 올라와 있길래 관심있게 들었는데... 영어과목에 대한 내용이다보니... 사실 듣고도 수학과목에 어떻게 잘 적용해야 할지 아직 잘 모르겠습니다. 아직도 고민이 많은 점프 과제입니다..... 수업을 정리하면서 과제형으로 점프 과제를 제시하는 방법이 맞는지 가능한 친구들만 풀게 하는게 맞는지 다같이 해보게 하는지.... 어떤 방법이 좋을까요?