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번호 제목 작성자
35970 강의 소감
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
ma***

강의 수강 전에는, 신규교사로서 학교 현장에서 잘 할 수 있을까 많은 불안이 있었습니다.  강의를 들으면서 불안했던 마음이 조금씩 나아졌고 스님의 말씀 한 마디 한 마디가 가슴에 많이 와 닿았습니다. 학교 현장에서 아이들을 대할 때 어떻게 대하면 좋을지 큰 방향을 알려 주신 점도 좋았습니다. 상담교사로서 아이들을 대할 때 열린 마음으로 깊이 공감하고 소통하며, 아이들과 더불어 성장해 가는 교사가 되어야겠다는 다짐을 한 계기가 되었습니다.

35969 유익한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
no***

유익한 연수였습니다. 감사합니다.

35968 유익한 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
no***

유익한 연수였습니다. 감사합니다.

35967 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
pe***


올해, 저는 1학년을 처음 맡게 되었습니다. 복식학급인데, 1학년은 2명으로 한명은 이미 글을 술술술 읽을 줄 아는 아이고, 한명은 한글을 전혀 모르는 아이였습니다. 수준차가 너무 많이 나서, '글을 빨리 읽을 줄 알게 해야겠다'라는 마음이 컸던것 같습니다. 하지만, 그 아이는 기본학습습관도 형성되지 않아 책상에 앉으려고도 하지 않는 등 처음에 지도하는데 많이 힘들었고, 지도한 만큼 늘지 않아 속이 많이 상했습니다. 그러다 여러 연수를 통해 한글 지도 방법 및 학생을 대하는 마음에 변화가 생기기 시작했습니다. 한 학기가 마무리되는 요즘, 아이가 한자 한자 짚으면 읽을 줄 알게 되면서 보람도 느끼고 희망이 보이게 시작했습니다. 그리고 이 연수를 통해 다양한 한글 지도 방법을 배우게 되었고, 2학기 때에는 이 연수에서 배운 것들을 적용해 보겠습니다. 

 


35966 1학년 학습지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
yo***

현재 1학년 담임교사로서 학생들을 지도하는데 많은 도움이 될 것 같다.

35965 신규교사에게 필요한 강의
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ai***

올해 1학년을 맡게 된 신규교사로서 이 강의를 들으면서 공감가는 부분이 많았습니다.

바로 오늘 있었던 일들이 떠오를 때가 참 많았는데, 실제 학교 현장과 맞닿아있어 좋았습니다.

2학기 때부터 실천해서 제 것으로 만들고 싶네요.

35964 1년차 혁신학교로 학교를 옮기고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
sk***

혁신학교 4년차 5년차의 학교를 거쳐

혁신학교 1년차 학교로 초빙을 오게 되었습니다.

이미 쌓아져 있는 학교에서

새로 쌓아야 하는 학교로온 지금

많은 도움이 된 연수입니다.

감사합니다.

35963 단 한 명도 포기하지 않는 교사가 되리라
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ch***

 1학년을 4년간 연임하면서 올해는 가장 힘든 상대를 만났다. 수업시간에 어어’하고 괴성을 질러 아이들이 ‘힘들어요’라고 하소연하는 친구들이 많다. 글자를 따라 그리는 것도 안된다, 수업시간에 해줄게 없어 미안한 친구다. 이런 친구 덕분에 '읽고 쓰지 못하는 아이들' 연수를 신청하는 계기가 되었다. 여러 선생님들의 한글 지도에 대한 다양한 교수법과 열정적인 노하우를 접하면서 갈길은 멀지만 단 한 명도 포기하지 않는 교사가 되리라 다짐해 본다.

 

35962 혁신의 정의
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
ab***

선도적으로 실천한 다양한 혁신학교 사례를 접하며 그들의 고민과 고단함도 느껴졌지만 뿌듯한 자부심도 동시에 전해져와서 감동이었다. 다만 조금 더 최신의 자료가 아쉬웠으며, 편집상의 매끄럽지 못한 부분도 보완할 점으로 제안하고싶다.

35961 유익한 강의입니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ju***

교실의 실제 모습을 보여주어서 더 몰입하여 봤던 것 같습니다.

 

학급회의의 모습이 인상적이었고, 이외에도 배울 점이 많은 강의였습니다.