연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 39145 | 좋은 연수를 운영해주셔서 감사합니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ju*** | |
좋은 연수를 운영해주셔서 감사합니다. 영화를 통한 토론 토의가 유익해 질 수 있도록 노력하겠습니다. |
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| 39144 | 핵심에 핵심만 담아
[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
te*** | |
손우정 교수님의 연수는 언제 어떤 것을 듣더라도 깨달음이 있었는데, 이번 연수는 자료의 편집이 깔끔하고 교수님의 강의가 핵심만 잘 전달하고 있어 더 몰입하여 들을 수 있었습니다. |
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| 39143 | 소중한 경험 나눠주셔서 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
na*** | |
휴직 중 복직을 앞두고 다시 밀려오는 막연한 두려움으로 연수를 들었습니다. 교직 경력 10년이 넘었음에도 늘 수업이 어렵고 고민됩니다. 과연 내가 하는 수업이 아이들에게 얼마나 도움이 될까하는 반성을 하면 자꾸 자신감이 떨어지곤 했습니다. 그런데 연수를 들으며 많은 선생님들이 늘 고민하시고 함께 협력하시는 모습에서 나만 고민하고 힘들어하는 건 아니라는 생각에 위로를 받고 힘을 얻었습니다. 일체화 실천이 다른 선생님들에 비하면 저는 좀 늦은 감이 있지만, 이렇게 앞서 나가시면서 소중한 경험, 사례를 알려주셔서 감사하고 저도 실천하려고 열심히 노력하겠습니다. |
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| 39142 | 내포형성
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
a4*** | |
늘 마음이 앞섰고 조급했던 나를 반성합니다. 아이들과 가까워지면 동감을 얻게 되고 내포가 형성되어 마음을 열게 되고 의욕도 생기고~ 그러면 훨씬 수월하지 않았을까 하는 생각과 이제는 더 잘하지 않을까 하는 희망을 가져 봅니다 |
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| 39141 | 성취기준 재구성?
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
좋은 연수를 운영해주셔서 감사합니다. 궁금한 점이 있습니다. 국가수준에서 정해준 성취 기준을 정말로 재구성해도 되는지요? 해도 된다 vs 안된다의 의견이 있어서 문의드립니다. |
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| 39140 | 수업 성찰
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
연수를 들으며 그동안 나 자신의 수업과 평가를 돌아보게 됩니다. 좋은 아이디어와 도전감을 부여해주신 여러 강사님들께 고마운 마음을 전합니다. |
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| 39139 | 코로나 상황에서 더 간절한 놀이연수 - 기분 up~ 수업분위기도 얼쑤~!!
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
jo*** | |
코로나 상황에서 더 간절한 것이 바로 이번 놀이연수였습니다. 하루빨리 아이들, 동료선생님들과 몸으로 부딪히며 친밀한 관계형성을 하고 싶어졌습니다. 특히 놀이방법을 단계별로 설명해주고 실제 활동을 볼 수 있어 이해하는데 좋았습니다. 놀이마다 참여하시는 샘들의 얼굴표정이 너무 즐겁고 좋아서 자연스럽게 따라 웃으며 저절로 몸이 들썩였습니다. 후속 놀이연수도 기대됩니다^^ |
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| 39138 | 좋은 연수 감사합니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
js*** | |
영화수업에 관한 여러 티칭법뿐만 아니라 아이의 마음을 읽는 시간이어서 좋았습니다. 어떤 교사가 좋은 교사이며, 가르친다는 것은 무엇인지에 대해 생각해볼 수 있는 시간이었습니다. 자신만의 빛깔을 만들어가는 교사이길 원합니다. |
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| 39137 | 아주 유익한 연수!
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ra*** | |
강사선생님들의 현장경험이 고스란히 드러나는 강의여서 좋았고, 읽고 쓰지 못하는 아이들을 지도할 때 쓸 수 있는 구체적이고 현실적인 방법을 배울 수 있어서 좋았어요.. |
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| 39136 | 또 다른 교육방법에 대한 영감을 얻어갑니다
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ta*** | |
다양한 교수학습 방법중에 선생님의 교육방법 및 교보재는 제가 항상 왜 안되지?라는 생각을 말끔히 해소시켜주셨습니다. 감사합니다 |
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