연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 40005 | 즐거운 마음으로 임하는 수업을 고민하다가 만난 PBL
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
be*** | |
역사 과목을 가르치면서 지식 전달에만 치중하고 있는건 아닌지 항상 고민을 했다. 과연 이 지식이 학생의 미래에 유용하게 사용될 지식일지도 의문이었다. 고민 끝에도 특별한 답을 찾지 못하자 스스로 부끄러워졌다. 하지만 나만 보며 역사를 배우고자 하는 학생이 있기에 나는 당당해져야만 했다. 당당해지기 위해 나는 새로운 수업 방식을 찾아나섰고, 그 중 하나가 PBL이다. 재미를 기반으로 학생의 흥미를 유발하고, 사회적 문제를 제시하며 문제를 해결할 능력을 키워나가는 다른 선생님들의 수업 예시를 바라보며 다시 학생이 된 듯 집중하며 공부했다. 구체적인 상황 설정 및 직업 제시를 해 현실성을 주어야 하며, 해결 가능한 문제를 다른 학생과 함께 의논하며 집단 지성을 발휘할 수 있게 해야한다는 여러 가르침을 잘 기억해두었다가 실천에 옮기려 한다. 앞으로의 교직생활에 선한 영향력을 끼치는 교사가 되길 스스로 희망한다. |
|||
| 40004 | 마을교육공동체의 실현 방법
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
so*** | |
특색있는 마을교육공동체 실현 방법을 구체적으로 알 수 있어서 뜻 깊은 시간이었습니다. 다만 사례 위주다 보니 다소 지루한 면이 있었습니다. |
|||
| 40003 | 프로젝트학습 꿈꾸기
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
yu*** | |
학습자를 위한 프로젝트학습 설계와 적용, 실제 사례 논의 등을 통해 프로젝트학습을 좀더 이해할 수 있게 되었고, 전문적학습공동체와 함께 재미있는 프로젝트학습을 기획하고 실천할 수 있는 용기도 갖게 되었다. |
|||
| 40002 | 연수후기
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
pi*** | |
실시간 원격 수업을 하면서 고민했던 점을 잘 짚어 주셔서 많은 부분에서 공감했습니다. 올해 학교를 이동하면서 아이들과 친밀감이 없는 상태에서 원격 수업은 더욱 힘들게 느껴졌었습니다. 수업을 더 많이, 잘 준비해야 하나, 내가 부족한 점이 있었나 하고 고민하던 차에 연수를 통해 내가 잊고 있었던 부분은 무엇인지 알게 되었습니다. 생각보다 간단하게 노력할 점을 찾을 수 있었습니다. 감사합니다. |
|||
| 40001 | 프로젝트 학습 연수를 마치며
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
su*** | |
이번 강의를 듣고 프로젝트 학습에 대한 전체적인 틀을 잡을 수 있어서 많은 도움이 된 것 같습니다. 감사합니다. |
|||
| 40000 | 진정한 쌍방향 수업
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
cu*** | |
아이들이 등교했을 때에도 진정한 쌍방향 수업을 하지 못하고 있는 나를 돌아보게 되었다. 아이들에게 한가지라도 배움이 일어나는 수업의 주체는 아이들이어야만 하고 그런 변화가 쌓여 아이들에게 도움이 되는 것을 느꼈다. |
|||
| 39999 | 행복이란?
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dl*** | |
행복한 학교생활을 주제로 학생들에게 가장 근접하기 쉽고, 일상적인 교실모습이 참 인상적이네요. 사람은 몸과 마음이 함께 움직이죠. 마음이 아프면, 몸도 아프고, 여럿이 생활하니 스트레스도 많고, 어린 학생들도 참 힘들게 살고 있고, 배워야하는 인생이기에 감당해야할 부분도 있다고 생각됩니다. |
|||
| 39998 | 나의 삶을 두드리는 울림 있는 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gr*** | |
2~3년 학급긍정훈육법 책을 처음 읽었는데 그때는 나에게 필요한 부분만 선택해서 읽었었고 내 삶에 그다지 큰 감흥은 없었던 것 같다 . 시간이 지나 다시 구체적인 사례가 있는 연수로 이 내용을 들으니 그때와는 다른 생생함과 감동으로 나의 삶에 다가오는 부분이 많았고 나에게 많은 생각을 하게 했다. 아이들을 변화.성장시키기 위해 듣는 연수라 여겼는데 많이 무뎌져 있던 내 삶과 교직을 되돌아보게 했고 교직에 처음 발디뎠을때의 첫마음을 생각나게 하는 연수였다. 이 연수를 통해 작은 부분이라도 하나씩 실천하며 다시금 나의 삶과 교실을 회복시켜 서로를 존중하고 사랑하는 행복한 교실을 만들고 싶다. 좋은 강의 들려주신 강사님, 수업과 교실을 공개한 용기있는 선생님들, 멘토님들 다들 수고 많으셨고 감사합니다.^^* |
|||
| 39997 | 프로젝트학습 이해
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
al*** | |
책으로 봤던 내용을 원격연수로 보면서 더 구체적으로 이해할 수 있게 되었습니다. 학습에 관한 철학부터 적용까지 실천해보고 싶네요. |
|||
| 39996 | 연수한 후, 느낀점
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
mi*** | |
저는 이 연수를 통해 학생참여수업 평가 방법의 의미를 한번더 생각하는 계기가 된것 같습니다. 특히, 학생들의 발표력을 향상시키고, 창의적인 산출물을 만들 수 있는 학생참여 수업의 비중을 늘려야 한다는 점과, 성취도를 높이는 수행평가 방법에서 1 학생들에게 다양한 방업으로 표현할 수 있는 기회를 여러 번 주다는 것과 2 평가문제의 다양성으로 학생들이 ‘왜?’에 대한 답을 스스로 찾으면서 심층면접, 논술에 자연스럽게 대비할 수 있도록해 준다는 것, 3 개념은 스스로 정리하게 한 뒤 수행평가에 반영한다것. 4 태블릿 PC, 개인 노트북이나 컴퓨터를 사용해 정보를 검색하며 수업에 참여할 수 있도록 한다는 것, 등으로 실생활과의 연결점, 다른 교과와의 연결고리 등에 대한 자신의 생각을 담은 E-book을 만들도록 기회를 제공하는 것이 중요함을 깨달게 되었다. 정말 유익한 연수 이었음^^~ |
|||
