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번호 제목 작성자
40094 나의 활동 참여하기 2건
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
hy***

활동참여하기 2건 중에 한 건은 연수후기 남기는 것인데, 다른 하나 활동은 찾기 어렵네요.

 

어디 공지되어 있지도 않고..

 

이수완료해야하는데 이런..

40093 현장감있고 좋았어요~
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
hy***

PPT화면과 딱딱한 강사님의 강의식 연수가 아니라서

 

현장감있고 좋았어요.

 

교육현장에 꼭 활용해보고 싶어요.

40092 배움의 공동체 기초 강의
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ss***

배움의 공동체가 무엇인지 이제 조금은 알 것 같습니다.

처음에 배움의 공동체를 철학이 아닌 수업 기법 혹인 방식으로 이해했던 것이 제 큰 오류였다는 생각이 듭니다. 배움의 공동체를 철학으로 받아들이고 그러한 기반 위에 이루어지는 수업에 대해 고민하니 제 수업이 나아갈 방향, 학교에서 배움을 위해 나아갈 방향에 대해 조금 더 구체적으로 그려볼 수 있게 되었습니다.

40091 유익하고 좋은 연수였어요.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
yo***

배움의 공동체에 대해 많이 배웠습니다. 아주 유익하고 좋은 연수였습니다. 고맙습니다.^^

40090 회복적 생활교육이 답이다 !
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
my***

평화로운 하부구조가 무너지고 있는 지금의 교실.

 

학교에서 일어나는 다양한 문제들을 평화로운 학급 만들기를 통해 해결할 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

40089 한글을 읽지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ps***

너무도 당연히 읽고 쓸 수 있다고 생각하는 교사의 눈높이를 아이에게 맞추어 지도해야겠다는 반성을 또다시 하게 해준 연수에 감사하게 생각합니다. 가장 기본이 되는 한글을 읽지 못해 힘들어 하는 아이의 발달 단계를 정확히 알고 나니 좀 더 세분화하여 지도할 수 있다는 자신감이 듭니다. 서두르지 않고 천천히 지도해서 올해는 한글을 읽고 쓰지 못하는 아이가 나오지 않도록 노력해야겠습니다.

40088 모든 교사에게 추천하고 싶은 연수
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
yo***

교직의 대부분을 고학년만 하다가 올해 2학년을 맡게 되었고 한글 미해득인 다문화 가정 아이를 만나게 되었습니다. 이 아이에게 한글을 어떻게 가르쳐야 할까 너무 고민이 되어 이 연수를 수강하게 되었습니다.

연수를 통해 한글지도 및 교사의 전문성에 대해 깊이 생각해보는 계기가 되었습니다.

4월부터 아이와 매일 한글 공부를 하고 있는데 한글 해득을 통해 아이에게 새로운 세상이 열리길 바라며 힘을 내 봅니다.

40087 동료 선생님의 추천으로 들은 연수입니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
tj***

학습에 대한 고민을 시작하다 동료 선생님의 추천으로 수강하게 되었습니다.

 

제 수업을 돌아보는 기회를 가지게 되었습니다.

 

그리고 배움의 공동체 책도 주문해서 지금 읽고 있는데요.

 

제 수업에 대해 좀더 구체적이고 객관적으로 반성하는 시간을 가질 수 있어 좋았습니다.

 

앞으로 점차 변화되길 바라면서 끊임없이 고민하고 생각해야겠습니다.

 

막연하지만서도 그래도 용기를 많이 얻는 시간을 주셔서 감사합니다

40086 수강 후기
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무
er***

교사로서 나의 존재감에 대해 많이 고민하고 생각해볼 수 있는 연수였습니다.

40085 한글 부진아 학생 지도하는데 큰 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
wi***

처음으로 저학년을 맡아서 한글 부진아를 어떻게 지도해야할 지 막막했었는데 연수를 보고 큰 도움이 되었습니다. 선생님들께서 알려주신 방법을 차근차근 적용해서 지도해보려고 합니다. 그래서 조금이나마 아이들이 한글을 읽는데 도움이 될 수 있도록 노력해야겠습니다. 꿀팁과 노하우 알려주셔서 감사합니다.