행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
42620	역사수업에 대한 길 찾기 상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무	et***
1차시에 100년 가량의 일들을 배우게 되는 5학년 2학기 사회시간. 무엇에 집중해서 아이들을 가르칠 것인지 생각해 보도록 해 주는 좋은 연수였습니다.
42619	후배들에게 추천하고 싶은 연수입니다. [상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	st***
연수를 들으면서 나도 할 수 있다는 자신감이 생기게 만드는 훌류한 내용입니다. 지나온 자신을 돌아보며 '아, 내가 이런 점이 부족했구나 그리고 이미 저건 실천하고 있었네. 앞으로 더 잘해보자, 할 수 있어!' 라며 자신을 격려하고 용기를 갖게 한 연수였습니다. 그리고 무더운 여름이지만 컴퓨터 앞에 앉는 시간이 행복한 연수였습니다. 고맙습니다~^^
42618	교사의 실재감이 중요한 이유를 자각! 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	lw***
본 연수를 통해 교사 실재감의 중요성을 깨닫는 좋은 계기가 되었다. 코로나19로 인한 갑작스러운 온라인 수업의 시작은 새로운 환경에 도전하는다는 즐거움보다는 낯선 환경에 적응해야 하는 부담감을 갖게 하였고, 교사 자신의 적응 뿐 아니라 학생들을 적응시켜야 하는 이중적 과제 해결이 필요하게 되었다. 교사 실재감이란 온라인 공간 속에서 교사의 존재와 수업에서의 의도를 느끼게 되는 상태를 말하는데 이러한 실재감은 교사 학생 상호작용 및 학생들의 자발적인 참여와 성장을 촉진시키는 수업의 핵심적 요소임을 알게 되었다.
42617	유익한 연수 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ba***
내가 해왔던 독서교육을 점검하고 되돌아보며 개선해 나아갈 수 있는 유익한 연수였습니다. 복습하며 한 번 더 공부하고픈, 학습 의지가 생기네요.
42616	가장 유익한 연수 아이의 마음을 읽는 영화-직무	so***
교사의 상처를 돌아보는 계기가 되었고 교사들끼리 서로 위해 주면서 일상생활 속에서 아이들을 위한 상호작용이 계속 일어나도록 노력할 생각입니다
42615	민주적 학교문화와 학교공동체 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ys***
그동안 민주적 학교문화와 학교공동체에 많은 관심을 가졌었는데 이 연수를 듣고 많은 도움이 되었다. 민주적 학교문화를 이루기 위해 나혼자 만이 아닌 교직원 전체가 소통과 배려의 문화가 있을때만이 학교공동체가 이루어질 수 있다는 것....감사합니다.
42614	영화보기수업을 해 보고자 합니다 아이의 마음을 읽는 영화-직무	tm***
학기 말 쯤에 옆 반 교실을 보면 영화를 보곤 하였다. 그래서 우리 반 학생들은 영화를 보여달라고 때를 쓰기도 하였다. 영화는 집에서나 보라면서 대신 단체게임을 함께 해 주며 이게 더 교육적이라고 나름 으쓱해 했다. 그런데 영화목록을 고민하는 옆 반 선생님의 이야기를 듣고 나도 영화를 교육과정속에서 보여 줄 수 있을까 고민하게 되었다. 이 연수명을 보면서 나도 꼭 듣고 싶다는 생각에 이 연수를 신청하게 되었다. 교과 간 교육과정, 창체 시간을 이용하여 영화수업시간을 확보하고 추천해 주신 영화를 먼저 살펴보아 영화수업 교육과정을 짧게나마 만들어 보고자 합니다. 아이들과 마음을 열고 이야기하고 아이들의 관점에서 학교생활을 이해할 수 있는 기회가 되어 줄것이라는 생각이 들었습니다. 수업을 성공적으로 해냈다는 것보다는 먼저 도전해 본다는 것에 더 의미를 두고자 합니다. 사람의 시점이 바뀌면 새로운 세상을 얻게 된다 합니다. 저의 시점을 바꿀 수 있는 기회가 되었으면 합니다. 연수 감사합니다.
42613	의미있는 영화 수업 [상시연수]아이의 마음을 읽는 영화-직무	do***
10년 전, 신규 때는 교육과정을 운영하고 남는 시간에 영화를 보여주었습니다. 5년 전부터, 영화를 교육과정과 연계하여 교육과정 내에서 수업 시간에 활용하게 되었습니다. 어떻게 하면 좀 더 유의미하게 영화 수업을 할 수 있을지 좀 더 구체적으로 방향성을 잡는 계기가 되었습니다. 교사를 위한 영화들도 추천해주셔서 감사합니다. 여름 방학 때 감상하는 시간을 가져보려고 합니다. 30시간동안 감사했습니다.
42612	좋은 교사가 되기 위한 첫걸음: 수업디자인 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ne***
학생을 위한 수업이 무엇인가를 항상 고민했지만 혼자서 답을 찾기는 어려웠다. 이 연수는 배움중심수업과 학생중심수업 구성을 위한 방법을 배울 수 있는 기회였다. 수업디자인을 위해 고민하는 훌륭한 선생님들의 수업을 보면서 나의 수업을 발전시킬 수 있을 것 같다. 아이들의 미래역량을 길러주고 나 또한 같이 성장해나가야겠다.
42611	교사는 철학자이며 동시에 수련자여야한다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	h2***
삶에 대한 끊임없는 고민과 결실을 아이들에게 보여주어야 한다.