연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 42974 | 온라인 수업시대에 아이들과의 관계를 돌아보며
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
lc*** | |
코로나19로 인해 생각지도 못한 원격수업이 시작되면서 아이들이 학습에 잘 따라올지, 아이들과의 관계는 어떻게 형성할지에 대한 고민보다 원격수업에 빠르게 적응해야 한다는 부담감이 먼저 앞섰습니다. 아이들과 직접적인 대면없이 상호작용하는 것에 어려움이 많지만 교사가 먼저 학생들에게 다가가는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 느꼈습니다. 교사의 본질이 무엇인지에 대해 다시 한 번 생각해보는 기회가 되었습니다. |
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| 42973 | 기다림의 중요성을 깨달은 연수
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ch*** | |
아이들의 무기력의 원인을 잘 알게 되었고 기다림의 중요성을 느끼게한 연수입니다. |
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| 42972 | 무기력한 아이와 만나는 법
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
so*** | |
학급 내 무기력에 잠식된 아이가 있어 연수를 듣게 되었는데 아이를 이해하고 도울 수 있는 방법을 찾게 되어 감사합니다. |
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| 42971 | 열정적이었던 교사
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
pj*** | |
과거의 한때 수업이 그리웠던 시간들이 생각났고 다른 사람들과 공감하게 된 감정을 깨달았고 지난 시간들에 대해 약간 위안이 되었습니다 |
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| 42970 | 격려하기의 중요성
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
dj*** | |
아이를 존중하고 신뢰하며 아이의 실수나 실패로 아이의 자존감을 훼손시키거난 마음에 상처를 주지않도록 지혜롭게 격려하는 것이 얼마나 중요한지를 알게되었다. |
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| 42969 | 무기력한 학생들
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ev*** | |
무기력한 아이들을 보면 교사도 힘이 빠질 때가 많습니다. 하지만 이번 연수를 듣고 나니 아이들이 왜 무기력해 지는지 무기력한 아이들을 어떻게 이해할 수 있는지를 알게되었습니다. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 또한 생각해볼 수 있는 시간이었습니다. 아주 유익한 연수였습니다^^ |
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| 42968 | 학생들 이해와 지도에 도움이 되었습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
no*** | |
체계적인 내용 설명으로 이해의 폭이 넗어짐 |
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| 42967 | 학생들 이해와 지도에 도움이 되었습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
no*** | |
체계적인 내용 설명으로 이해의 폭이 넗어짐 |
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| 42966 | 체계적인 지도를 위한 기초 지식
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
am*** | |
체계적인 지도를 위한 기초 지식을 배울 수 있는 좋은 수업이었습니다. 한글지도 및 유창성 지도가 늘 어려웠는데 조금 체계가 잡혀가고 있습니다. 개인적으로 더 공부해서 한글지도의 전문성을 지닌 교사가 되고싶습니다. |
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| 42965 | 감사합니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ra*** | |
이번 연수에서 배운대로 체계적으로 지도를 한다면 한글을 어려워하는 아이에게 제가 도움을 더 줄 수 있을거란 생각을 합니다. |
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