연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 43071 | 생활지도를 위해 들었습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
dl*** | |
생활지도를 위해 들었습니다. 친해지기: 아이의 마음 읽기가 특히 좋았어요 선생님이 말씀해주시는 내용 노트에 적어가면서 들었네요 이제 추천해주신 영화 하나씩 보려구요 |
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| 43070 | 공부를 공부하다
[상시연수]공부를 공부하다-직무 |
ch*** | |
성적으로 구분되는 사회적인 분위기 속에서 조급해진 아이들은 당장의 드러나는 점수에 의미를 두고 있다. 공부의 진정한 의미가 자아실현으로 사회에 기여하고 도움을 주고 받으며 더불어 잘사는 것에 있음을 강조하며 또래와 나누며 협력하는 마음으로 학업에 임했을 때 긍정적인 효과가 인성, 학업성적, 가치 형성에 나타난다는 것을 알려준다. 코로나 19 상황 속에서 모둠 수업이 힘든 것을 감안하여 즐겁게 수업에 참여할 수 있도록 아이들의 활동거리를 만들어 구체적 활동이 이루어지도록 한다. |
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| 43069 | 디지털 리터러시에 대한 정보을 잘 얻고 갑니다.
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
lb*** | |
막연하게 디지털 리터러시에 대해 생각했던 내용들을 구체적인 예를 들어 상세하게 설명해주셔서 디지털 리터러시에 대한 정보을 잘 얻고 갑니다. 감사합니다.^^ |
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| 43068 | 우리반 문예쁜이^^
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pi*** | |
다문화 아동으로 작년 코로나를 지나면서 학습 공백이 큰 예쁜이였다. 오랜만에 저학년을 맡으면서 예쁜이의 한글해독력이 거의 제로에 가깝다는 사실에 절망스럽기까지 했다. 심부름도 잘하고, 친구들에게 친절한 예쁜이가 수업시간만 되면 주눅이 들고 과제를 늘상 해오지 않는 모습에 안타까워서 방과후 30분 정도 같이 숙제도 하고, 찬찬한글을 이용한 한글을 공부하고 있다. 더디지만 조금씩 성장하고 있는 우리반 문예쁜이를 더 잘 이해하고, 가르치는 아이디어와 확신을 가지게 되는 연수가 되었다. |
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| 43067 | 배우고 가르친 다는 것에 대한 생각
[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hj*** | |
배우고 가르친다는 것의 본질에 대해 생각하고 방법적 팁을 얻을 수 있는 연수였습니다. |
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| 43066 | 교사의 마음 리더십
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
tk*** | |
교사에서 진정으로 필요한 리더십은 무엇인가를 절실하게 알게하고 성장과 변화, 희망을 알게 하는 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 43065 | 그림책과 말하기,읽기,쓰기를 연관
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yk*** | |
1학년을 맡으며 많은 그림책들을 아이들에게 읽어주었습니다. 아이들은 그림책을 읽어주면 재미있다고했지만 공부말하기,읽기,쓰기는 나아지지 않았습니다. 아이들의 발단단계를 알고 그림책의 주체가 교사가 아닌 아이들이 되어야 한다는 사실을 다시 한 번 깨달았습니다. 놀이와 연계하면 더 즐겁게 공부를 병행할 수있음을 이제야 알았에요. 강의 복습을 하며 아이들 발달 단계를 좀 더 이해하여 아이 개개인에 맞는 맞춤 공부를. . . 현재 우리 반 한글 미해득자는 4명으로 조금은 고민이 됩니다. 올해안에 될지가. . . |
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| 43064 | 일체화수업 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
s0*** | |
교육과정-수업-평가-기록 일체화 수업이 아이들에게 얼마나 큰 영향을 주는지 알게되었습니다. 아이들의 성장을 위해서 교사는 아이들을 평가하는데서 끝나는게 아니라 그 평가를 기록하고 성찰하고, 다시 분석함으로, 새로운 교육과정재구성을 해야합니다. |
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| 43063 | 유익한 연수 감사합니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
wh*** | |
대충 알고있었던 놀이들과 모르고 있던 많은 놀이들을 더 재미있게 다양한 방법으로 놀이를 진행할 수 있도록 안내해 주셔서 감사합니다. 연령별로 난이도를 조절 또는 응용하여 시도해보는 것도 좋을것 같습니다. |
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| 43062 | 훌륭한 연수
[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ra*** | |
다른 선생님들의 수업 사례를 보며 많은 도움이 되었습니다. |
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