연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 44594 | 유익하네요
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무 |
k9*** | |
평소 알고 싶었던 내용을 쉽게 설명해주셔서 유익합니다. |
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| 44593 | 힐링되는 연수
[상시연수]교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
mo*** | |
정말 좋았던 연수였습니다. 듣기만 해도 보기만 해도 힐링이 되었어요. 이런 연수 많이 만들어 주세용 |
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| 44592 | 추천받은강의
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
th*** | |
추천받아 들어본 강의입니다. 참 유익했고 실제에서 적용해보는 올 한해가 되길 다짐해봅니다. |
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| 44591 | 대안교육은 교육의 본질을 찾아가는 과정
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ev*** | |
다른 일정이 바빠서 성실히 듣지 못했네요. 사실 대안교육과 관련된 온라인 연수는 이 연수가 최초인 것 같습니다. 학생들과 함께 만들어가는 교육과정, 삷과 일치되는 프로젝트 수업, 스스로 구성하는 학교 공간과 참여 민주주의 등 일반학교에서도 참고할 내용이 많습니다. 부모와 자녀가 함꼐 참여해서 만들어가는 내용도 인상적이고요.. 학교마다 나름의 철학으로 다양하게 운영하는 모습도 영감을 줍니다. 시간을 내서 차분히 복습을 하려고 합니다. 또 새롭게 업데이트된 연수가 있었으면 좋겠네요.. 감사합니다. |
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| 44590 | 영어공부의 방향을 제시해준 신선한 강의
ARROW ENGLISH-직무 |
ol*** | |
서양인들의 사고방식을 이해하며 영어를 이해하니 영어가 한층 더 흥미있게 다가오네요. 영어를 좀 더 쉽게 들을 수 있고 말할 수 있을 거라는 자신감까지 가지고 갑니다. 좋은 강의 감사합니다^^ |
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| 44589 | 학습부진을 학습위기가 온 아이들을 도울 수 있으면 좋겠습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
93*** | |
작년에 전문계고 아이들을 처음 수업해서 몇몇 아이들이 수업에 참여하지 않아 어려웠습니다. 그래서 찾은 연수가 이 과정입니다. 물론 김현수 원장님의 책을 읽어서 원장님을 알고 있었습니다. 이 연수로 학습부진을 이론적으로 이해할 수 있었고 사례를 통해 어느 정도 감을 잡을 수 있었습니다. 여러 번 다시 공부해서 올해 수업에서는 모든 아이들이 배움에 참여할 수 있도록 노력하겠습니다. 연수, 잘 들었습니다. 고맙습니다. |
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| 44588 | 디지털 시민으로 살아가기 위해
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
po*** | |
교사로서 혹은 이 시대를 살아가는 한 시민으로서 미디어 리터러시 소양 및 능력이 참 부족했다는 것을 절실히 알게 된 연수였다. 특히 이번 연수를 통해 유튜브의 속성, 가짜뉴스, 기만적 광고 등 미디어 속에서 고민하고 비판적으로 수용해야 하는 것들이 생각보다 많다는 것을 알 수 있게 되었다. 이번 연수에서 다루어주신 각 차시의 소주제에 대해 더욱 깊이 있게 공부해보고 싶다는 생각이 들었다. 더불어 귀에 쏙 들어오는 강사님의 설명은 정말 일품이었다. |
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| 44587 | 비고츠키 입문
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
iw*** | |
배움의 공동체를 접하며 비고츠키라는 이름을 처음 알게 되었다. 근접발달영역, 협력학습 등 수업의 기술과 관련된 단순한 낱말을 알았고 이후 비고츠키와 수업에 관련된 한 두권의 책을 읽었지만 도무지 감을 잡을 수 가 없었으며 비고츠키의 저서는 감히 읽을 엄두가 나지 않아 사 놓고 읽지 못하였다. 이 연수를 들으며 비고츠키에 대하여 오해한 부분이 있었다는 것을 조금이나마 알게 되었고 단지 수업의 기법이 아닌 아이를 어떻게 볼 것인가, 어떻게 학습하는가에 대한 철학임을 느끼게 되었다. 오랜 교사 생활의 매너리즘으로 아이를 재단하며 아이가 부적응하고 학습이 부진한 것을 일정부분 아이탓으로 돌려온 시간을 반성하고 다시 학교와 교실에서 새로운 교육을 시도하던 초심으로 돌아갈 수 있을까 생각한다. 앞으로도 비고츠키에 더욱 관심을 가지고 아이는 어떻게 배우는가에 고민해 보겠다. |
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| 44586 | 독서교육에의 꿈
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ha*** | |
몇 년전 학급 동아리를 조직하여 독서교육을 한 적이 있었습니다. 1년정도 하고 그 후에는 조직도 되지 않고 저의 열정도 식어서 중단하고 그러다가 잊고 지냈습니다. 만약 수업시간에 독서교육을 한다면 계속 고민하면서 할 수 있지 않을까 합니다. 함께 나누어주신 생각과 고민을 받아서 조금씩 해보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 44585 | 혁신학교에 대해 더 알게 된 연수, 감사합니다~
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sp*** | |
코로나상황이라 모둠활동, 자치활동을 하기에 예전보다 많은 제약이 있지만, 이 연수를 통해 다양한 활동을 알게 되어 감사합니다~ |
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