행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
3384	학생, 교사, 학부모 모두가 행복한 배움의 공동체 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ks***
배움의 공동체 수업사례를 직접 듣고 보면서 행복하고 유익한 시간이었다는 것을 느꼈습니다. 우리나라의 모든 교사들이 한번쯤은 받아야할 연수라 생각하고 주변 선생님들께도 권해드렸습니다. 교사들이 배움의 공동체 수업을 학교 현장에서 적용하여 교사, 학생, 학부모 모두가 행복한 학교가 되었으면 합니다.
3383	감사합니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	su***
참 많이 지쳐있던 저에게 이 연수는 새로운 시작을 할 수 있는 용기를 주었습니다. 힘내겠습니다.
3382	새로운 변화의 시작은 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	y2***
체육전담을 4년 하다가 올해 초등학교 5학년 담임을 맡았다.그래도 교육경력 10년은 넘기 때문에 큰 고민없이 5학년 담임을 신청했다. 그러나 개학 첫 날 ADHD아동이 우리반으로 전입을 오면서 나의 1년은 긴장의 연속이었다. 거의 멘붕 상태로 지냈다. 가끔 동료 선생님들 중에 1학기 끝나고 휴직할 때 그 선생님을 이해할 수 없었는데 막상 내가 그 상황이 되어보니 교실 상황이 과거처럼 단순하지 않다는 것을 느꼈다. 그래서 나름대로 치료적 관점의 교육활동에 관심을 가지고 공부를 해야겠다고 마음을 먹었다. 그러나 시 공간의 제약으로 기회가 없던 차에 행복한연수원에서 보낸 '행복한교실을 만드는 희망의 심리학' 직무연수 안내 문자를 받고 바로 신청을 했다. 강의는 내가 대학시절에 접했던 교육심리학 강의와는 차원이 달랐다. 문제를 접근하는 방법이나 해결 방법이 진보적이며 현실적이었다. 강의 중 외부구조를 변화시키는 것보다 내부(심리)구조를 변화시키는 것이(마르크스 대 프로이드를 연상) 행복한 교실을 만드는데 더 현실적으로 가능하다는 말과 격차가 존재하는 교실을 행복한 교실로 만들기 위해서는 서로 소통을 통해 생각을 공유하고 차이를 인정하면서 협력을 이끌어 내야 한다는 말에 공감한다. 연수를 받으면서 많은 생각을 하게되었고, 교실을 보는 나의 시각의 틀이 업그레이드 된 느낌이다. 다음에도 기회가 되면 교실심리학과 관련된 강좌를 받고 싶다.
3381	수업을 보는 관점 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	42***
배움의 공동체가 무엇인지, 학교가 나아가야할 방향, 교사의 역할, 수업을 바라보는 관점, 동료성 구축이 무엇인지, 학생의 배움이 어떻게 이루어지는지, 수업협의회는 어떻게 이루어져야 하는지, 학부모와의 관계, 학부모의 학습참가, 지역사회와의 연계 등 다시 한 번 나의 교직생활을 돌아보고 반성의 기회를 갖게되는 계기가 되었으며, 모든 교사들에게 꼭 이 연수를 받도록 권장하고 싶다.
3380	연수가 주는 여운 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ha***
행복한 학교 그 속에 학생과 교사가 함께 배움을 이루어가는 공동체...어려움이 있어도 행복할 수 있는 새학년을 기다려봅니다.
3379	함께 하게 될 협동학습이 기대됩니다~ 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	zo***
무엇보다도 내가 무엇을, 어떻게, 왜 가르치는 교사가 되고 싶은지 다시 한번 생각해 보게 된 연수였다. 경력이 쌓여갈수록 진정한 교사가 되고 싶다는 목마름을 더많이 느끼게 된다. 현 교실 상황과 사회 구조속에서 나는 최선을 다해 왔다고 생각한다. 또한 한걸음씩 진보하는 노력을 놓지 않고 하고 있다고 생각한다. 미처 하지 못한 것에 대한 아쉬움이 아니라 앞으로 함께 하게 될 모습이 기대된다. 혼자가 아니라 많은 선생님들과 함께 하기에 외롭지 않고 든든하다. 서두르지 않고 좋은 수업을 위한, 좋은 학교를 위한, 좋은 선생님의 길을 걷고 싶다. 그 안에 협동학습에 대한 고민과 모색도 함께 시작하게 되어 반갑다.
3378	유익한 연수 감사합니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ja***
유익한 연수로 현장에서 이루어지는 수업에 많은 도움이 되리라 생각합니다. 감사합니다.
3377	다시 시도. 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	yi***
몇 년 전에 원격연수로 협동학습을 접하고는 '바로 이것이다.!'고 기뻐했습니다. 그리고 학교에서 적용을 해보았더니 생각만큼 쉽지않았습니다. 다시 간단한 연수를 또 듣고 작년에 적용해보다가 제대로 안되어 중단했습니다. 이번에 다시 도전하는 마음으로 연수를 들었습니다. 3번쯤 듣고나니 좀 개념이 잡히는 듯하나 역시 현장에서 또 어려움을 겪겠지요. 욕심 부리지 않고 차근차근히 할 수 있는 범위내에서 실천해보려합니다.
3376	편안해지고 행복해지는 시간 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ye***
온라인 강의를 미루지 않고 빨리 듣기는 처음인 것 같습니다. 교사멘토링을 교사, 학생, 학부모 입장을 들려주는 강의도 좋았고 선생님들 마음나누기에서 보여지는 다른 시각들도 아주 좋았습니다. 좋은 강의 개설해주셔서 감사합니다. 듣는 내내 편안하고 지혜가 자라는 느낌이 행복했습니다. 행동으로만 행하면 바랄게 없을 것 같네요^^
3375	타인을 변화시킨다는 것은 욕심이다 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	yj***
나는 학교의 관리자가 답답하고 아이들이 힘들어서 학교를 그만두고 싶어했다. 이 강의를 듣고 관리자를 바꾸는 것도 아이들을 변화시키는 것도 나의 욕심이라는 것을 알았다. 주어진 상황에서 내가 즐겁게 아이들과 행복하게 교사생활해야겠다는 것을 알았다.