연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 3974 | 행복한 연수..
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
go*** | |
많은 것들을 돌아보고, 많은 것들을 생각하고, 또 많은 것들을 배워 나누는 행복한 연수가 될 것 같다. 오랫만에 연수에 집중할 수 있을 것 같은 기쁨과 설레임을 느낀다. |
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| 3973 | 협동의 진정한 의미 나눔이 아름답습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
sa*** | |
협동의 진정한 의미 나눔이 아름답습니다. 나누면 서로 행복하도록 우리 아이들이 배움에서 느끼면 좋겠습니다. 준비되지 않고 나눌 거리가 없으면 교사도 학생도 귀찮고 짜증을 내더군요 혼ㅇ자 인정 받고 싶은 아이들로 그동안 길러 왔다는 생각이 들더군요 수업 이후 많은 생각을 합니다. 배워서 남주며 같이 배우는 큰 진리를 연수를 받으면서 느낍니다. |
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| 3972 | 우리 모두 행복해 집시다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
bc*** | |
연수 후기도 쓰지 않았는데 수료가 되었네요. *^^ 먼저 멋지고 아름다운 강의를 해주신 김태현 샘께 감사를 드림니다. 또한 함께 하시면서 제게 감동을 주신 수강생 샘들께도 감사드림니다.부족한 뭔가를 늘 느끼는 학교 생활 속에서 그래도 열정을 가지고 아이들과 만나며 열심히 교사 생활을 하고 있다고 생각했지만 강의를 들으면서 부족한 면이 많다는 것을 깨달았고 내 자신을 되돌아보는 시간을 가졌습니다. 난 정말 아이들을 위해 열심히 했는가? 행복한 학교 생활이었는가? 지금 행복한가? 등등. 여하튼 강의 내내 더 열심히 아이들과 함께하고 동료 교사 함께해야겠다는 생각이 떠나지를 않았습니다. 물론 주어진 현실이 벅차고 힘들지만요. 앞으로 더더욱 교사가 중심이 아닌 모든 아이들을 생각하면서 수업 활동을 하고 수업외 활동을 해야겠구나 다짐해 봅니다. 교사가 신나고 행복하면 아이들도 신나고 행복한 학교 생활이 되겠지요? 우리 모두 김태현 샘 기 받아서 행복해 집시다!!. *^^ "아이들이 희망이고 선생님이 희망이다" |
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| 3971 | 다시 기초부터 세워야 함을 깨닫게 해 준 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ho*** | |
교사 위주의 카리스마 있는 강의를 선호하는 풍토에서 저도 그런 수업을 하려고 노력했습니다. 그러나 점점 수업에서 무언가 부족함을 느끼고 있었고, 김태현 선생님의 책을 먼저 접하게 되었습니다. 책으로는 느낄 수 없는 다른 선생님들의 생생한 수업 현장의 영상이 도움이 많이 되었습니다. 제가 우물 안의 개구리이었다는 것을 깨닫게 해 주었습니다. 특히 학생들 간에 연결해 주는 수업, 학생이 수업을 진행하는 것을 보고 충격을 받았습니다. 제가 얼마나 일방적인 수업을 하고 있었는지, 배움이 없는 수업을 하고 있었는지 생각하게 되었습니다. 이제 처음부터 시작해야겠습니다. 먼저 아이들을 바라보는 관점을 세우고 내 수업을 삶과 연계하도록 부단히 노력하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 3970 | 다시 한번 초심으로
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ki*** | |
교직생활 23년, 정말 정신 번쩍 들게 하는, 타성에 빠져 해왔던 가르침의 행위를 참으로 부끄럽게 되돌아보게 하는 정말 씁쓸하면서도 달디단 연수입니다. 눈 똑바로 뜨고 정말 열심히 배우고, 우리 학생들에게 함께 한 걸음 한 걸음 소걸음으로 배움의 장정을 다시 시작해 해 봅니다. 좋은 연수 진심으로 고맙습니다. |
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| 3969 | 즐거운 수업
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
do*** | |
이번 학기에 새로 맡은 과목 중의 하나가 이다. 학교에서 강의의 목적과 목차까지 다 만들어놓고 나한테 맡긴 건데 한 학기만에, 그것도 두 시간짜리 한 학기 동안 "미술품의 미적 가치를 느끼고, 이해하고, 판단하는 내면화 과정을 통하여 미적 감각과 표현의 폭을 넓힐 수 있도록 하며 미술 감상과 비평 방법을 효과적으로 지도할 수 있는 역량을 계발"하도록 하라는 거다. 그것을 위해서 "미술사의 흐름과 미술의 사회적 역할을 이해하며 미술 비평을 할 수 있도록 하고 미술과 관련된 용어, 미술품 표현의 특징 분석과 해석을 통한 감상활동, 미술품의 가치 파악 등과 함께 효과적인 미술 감상과 비평의 교수 방법을 모색" 하란다. ㅋㅋㅋㅋ 그것도 2학년, 3학년, 4학년 학생이 섞여있는 수업에서. 당연히 말이 안 되지. 그래도 어쨌든 최선을 다 해서 그 목적에 조금이라도 부합하게끔 노력하기는 할 거다. 그래서 고안해 낸 것이 4학년생을 조교로 활동하게 한 거였다. 그동안 내 수업에서 배운 것을 4학년 학생들이 후배들에게 세미나를 통해 전수하도록 한 것. 그러니까 이 수업에서 공부 세미나 그룹을 짜고 미술사 공부와 해석 방법론은 자기들끼리 열심히 공부할 수 있도록 판을 만든 것이다. 나는 중간중간, 그들의 진도 상황을 체크하고 확인하면서 비평 수업을 진행하면 된다. 비평이론 백날 해봐야 그건 수업 평가용일 뿐이니 직접 비평을 수행하고 비평의 비평, 즉 메타 비평을 해가면서 감상의 방법과 기준까지 실전을 통해 마련해간다, 는 게 내 전략이다. 토론을 많이 할 예정인데, 이것도 그룹 토론이다. 처음엔, 이게 잘 굴러갈 것인가, 반신반의했는데 오늘 해보니 썩 괜찮다. 누구나 자신에게 어떤 임무가 맡겨지면 자기가 할 수 있다고 생각한 것보다 더 많은 능력을 발휘하게 된다. 나한테 그토록 깨지고 터지면서 배운 4학년 학생들이 팀장이 되어 팀을 이끌면서 썩 괜찮은 선배 노릇을 하게 되는 걸 눈앞에 보게 된다. 음... 이거 아주 괜찮다. ㅎㅎㅎ 모처럼 아주 즐거운 수업. |
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| 3968 | 좋은 기회였습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
hi*** | |
스님의 즉문즉설 잘~ 들었습니다. 질문자가 교사뿐만 마니라 학부모, 학생으로 다양한 질문들을 들으므로 상대방의 여러 입장에서 이해할 수 있는 좋은 기회였습니다. 또한 주제가 몇 단락으로 연계되어 이해와 공감이 더 되었던것 같습니다. |
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| 3967 | 학교혁신에는 공동체의 노력이 필요함
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
gc*** | |
좋은 연수를 운영해주시고 연수를 들을 수 있는 계기를 마련해주셔서 감사합니다. 학교의 현재 위치는 많은 위기와 어려움에 봉착해있습니다. 학교가 변해야하는 당위성이 강하지만 어디서부터 어떻게 시도해야할지 모르는 경우가 많습니다. 가장 큰 변화는 학생 수업의 운영과 방법이 바뀌어야하고, 학교운영 영 방법과 형태, 그리고 환경 등 복합적인 혁신이 이루어져야 합니다. 학교 혁신의 사례에 대한 좋은 정보를 지속적으로 제공해주셔서 모든 학교가 바뀌어 공교육이 바로설 수 있기를 희망합니다. |
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| 3966 | 경쟁이 아닌 협동을 위한 학급세우기
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
sy*** | |
경쟁학습에서는무엇보다 경쟁이 아닌 협동을 강조하여 학생들이 서로 미워하는 마음이 안 생기고 배려하는 마음을 갖도록 지도하고 있어서 좋습니다 지금 까지 하고 있는 방법들을 좀더 긍정적인 마인드로 접근할 수 있게 되었습니다. |
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| 3965 | 감사합니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
st*** | |
스님 말씀을 들으면서 학교 현장에서의 여러 상황에 대해 지혜롭게 대처할 수 있는 방법도 조금은 깨우칠 수 있었으며, 무엇보다도 내마음을 돌볼 수 있는 좋은 연수였습니다. 늘 감사한 마음으로 좋은 교사, 행복한 교사가 되기 위해 힘쓰겠습니다. |
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