행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
4244	욕심내지 않는 교사 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	km***
연수를 들을수록 내가 '성실'이라는 이름으로 행했던 것들이 사실은 '욕심'이었다는 생각을 많이 하게 되었습니다. 쓸데없는 헛욕심을 알고 마음을 내려놓아 아이들과의 관계가 좀 더 편해졌으면 하는 바램입니다.
4243	지역사회와의 네트웍을 통한 실질적인 교육활동 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	se***
일반적인 내용들도 있지만 홍동만의 특성이 잘 묻어있는 교육활동이 다양하게 이루어지고 있어 좋은 사례로 많은 도움이 될것같다.
4242	모든 변화의 시작은 나로부터 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ka***
연수 받으신 분들 모두가 작은 변화의 시작이라고 생각합니다. 조금씩의 변화가 학교의 여러 가지 문제점을 해결하리라 생각됩니다. 정말 유익하고 좋은 연수였습니다.
4241	아직은.... [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ed***
머리로는 이해되고 가슴으로 실천하고 싶은 마음이 들기는 한데, 정말 배움의 공동체든, 혁신학교든 형식적으로 외형적으로 성과가 단기간에 평가되어 있는게 아닌가 생각도 듭니다. 괜한 걱정일지도 모르지만 어제 신문을 보다가 이쪽에서 발표하는 학력이나 생활지도가 실제보다 부풀려져 알려지거나 홍보되고 있다는 지적을 하고 있더라구요. 실제로는 큰 변화가 있지 않거나 심지어 마이너스 성장하고 있다고 반론하던데... 아직은 잘 모르겠지만 분명한 것은 고민하고 있는 순간이 이미 열심히 듣고 변화를 주도하게 되는 인자가 될 수 있다는 것... 희망을 가져 봅니다.
4240	실패를 교훈삼아서... 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	ks***
온라인 강의를 듣고 보니 오프라인 연수도 참여하고 싶은 생각이 듭니다. 내용도 구성도 좋은 연수였으나 협동학습 중등과정이므로 중학교나 고등학교 사례를 많이 다뤄주셨으면 하는 생각이 듭니다. 실패하는 것이 당연하다고 고민하면서 깊어질 거라고 위로하지만 그래도 용기가 쉬이 나지 않네요. 초등학교나 중학교에 어울리는 모형이 아닐까? 생각하며 한발 빼고싶은 마음도 한켠에선 저를 주저하게 합니다. 그러나 수업시간에 졸고 있는 아이들을 생각하면.... 어떻게 적용할 것인가? 는 여전히 큰 숙제입니다.
4239	제 자리걸음에 벗어나는 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ru***
혁신학교에서 열심히 고민하고 계신 선생님을 보고 제 자신을 돌아봅니다. 그 속에서 치열하게 고민하고 계신 분들의 잃어버리는 것에 더하여 몇배의 보람과 만족을 느끼고 계시지 않을까 생각됩니다. 혁신학교의 구체적인 여러 사례를 통해, 앞으로 우리 강원도에서도 응용가능한 학교의 모습을 예상해 봅니다. 지역적 특성이나, 학교적 특성을 벗어나 학교교육이 학생이 중심에서 배움이 즐거운 학교가 될 수 있도록 나도 변해야겠다는 생각이 듭니다.
4238	학교혁신 전략, 수업혁신의 전략이 바로.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	se***
특정이론, 특정학자 따라하기는 모든 학교에서 성공한 예가 어디에도 없다 라는 말의 시사하는 바가 엄청나다. 자기 성찰과 그를 통한 배움의 즐거움이 일어날 수 있도록 하는게 진정한 수업혁신..
4237	즐거운 연수.... [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	fi***
아이들에게 행복한 삶을 주고 행복한 공동체를 만들기 위해 노력하는 여러 학교의 사례들을 보고 행복한 학교의 변화와 교사들의 노력이 대단하다는 것을 느끼고 갑니다.
4236	행복한 교사로 거듭나겠습니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	gy***
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링은 내 마음을 다스리는 마음공부였으며, 교사와 학생 모두를 행복하게 만들어 주는 행복한 연수였습니다. 교사가 행복해야 학생이 행복해진다는 말씀처럼 행복한 학교를 위해 항상 학생들을 긍정적으로 바라보고 너그럽고 관용적이며 포용적인 자세로 함께 소통하면서 행복한 학교를 만들기 위해 노력하겠습니다.
4235	언어선택 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	fu***
오늘도 수업을 하다가 심한 말을 했다. 학생들도 자기가 잘못한 것을 알고 있는게 구지 그렇게 까지 할 필요가 있을까? 학생들에게 좀더 다가서는 교사가 되려는 노력을 해야할 것 같다.