행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
4334	다양한 그림책 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	in***
예전 도서관 업무를 맡을 때, 그림책만 따로 모아두자니 크기가 들쑥날쑥, 정리하기 힘들었던 기억이 있습니다. 최은희 선생님께서 그림책 크기가 다양한 것이 우리 아이들 같다는 말 다시 생각해봅니다. 다양한 그림책처럼 우리 아이들의 다양함을 인정해주려는 마음이 있어야겠어요, 반성합니다.
4333	나의 철학을 정립하자 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	ha***
좋은 연수였습니다. 수업이 잘 안될 때 자꾸 기교적 측면만 생각하고 내가 수업을 왜 하는지에 대해서는 생각을 못해봤던 모습을 반성하게 되었습니다. 하루 아침에 되지는 않겠지만 나의 교육에 대한, 학생에 대한 철학을 정립하는 계기를 마련하려 합니다.
4332	연수를 마치며.. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	mi***
여러 학교의 사례를 통해 학교 혁신에 대해 한번 더 생각해보고 한 발자국 다가갈 수 있는 계기가 되는 연수였습니다. 아이들에게 살아있는 교육을 하기 위해서 교사부터, 학교부터 변화된 마인드를 갖고 끊임없이 소통해야 함을 느끼게 해준 연수였습니다. 감사합니다.
4331	연수를 마치며... 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ye***
지도가 힘든 반 아이 때문에 연수를 신청하게 되었는데 많은 도움이 되었습니다. 상황별 사례와 대처 방안을 통해 그동안 무엇이 문제였는지, 앞으로 어떻게 지도해야할 지 방향을 잡을 수 있는 유익한 연수였습니다. 배운대로 실천하도록 노력하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.
4330	내 자신을 돌아보다, 멈춰서. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jy***
시간이 지날수록 내가 정말 국어교사로 전문가일까? 점점 나아지고 있는 걸까? 사실은 후퇴하고 있는게 아닐까? 자신이 없었다. 열심히 한다고는 하지만 이길이 맞는건지 늘 흔들렸다. 이 강의를 들으며 흔들리며 걷던 길의 나침반을 얻은 듯 하다. 이제는 그 길을 같이 걸어가야 할 용기가 필요할 뿐.
4329	제 수업을 다시 한번 돌아보게 한 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jh***
제 수업에 대하여 다시 한번 돌아볼 수 있었던 연수였습니다. 배움에 소외된 학생이 없어야 하는데... 수업에 대하여 너무 안일하게 생각했던 것은 아닌지.. 반성하게 되는 그런 연수였습니다. 좋은 연수 듣게 해 주셔서 감사합니다.
4328	많은 생각을 하게 하는 연수였어요~ [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	xk***
^^ 우리 학교가... 그리고 내가 ... 연수 속 선생님처럼 할 수 있을까? 언제쯤 변하게 될까? 많은 생각을 하게 만듭니다. 생각을 실제 학교의 모습으로 만들어가는 모습에 여러 가지를 배우고 갑니다. 좋은 연수네요~
4327	협동학습을 실시하다 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	go***
뭔가 수업을 바꾸지 않으면 안되겠다는 위기감이 들면서 전부터 조금씩 연수도 받고 고민도 해왔던 협동학습을 나도 해야겠다는 생각이 들어 연수를 신청했다. 몇번의 연수로 맛보기는 알고 있었지만 실제로 수업에 적용하기가 쉽지 않았는데 연수를 들으면서 실제 하셨던 장면 등을 보면서 그래도 시도를 할 수 있었다. 앞으로 좀 더 심화 수업을 할 수 있는 기회가 있으면 학습하여 앞으로 수업에 적극 실천해 볼 예정이다.
4326	연수를 받으며.. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	si***
옆 자리 선생님의 추천을 받게 된 연수.. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학을 들으면서.. 교실안에서 느끼는 여러가지 문제는 나만 겪는 문제가 아니라는 것. 그리고 교실안에서 내가 우선 행복한 삶을 살아야겠다는 것. 그리고 아이들을 이해하기 위한 노력과 나를 발전시키기 위한 노력을 해야겠다는 많은 생각을 한 연수였다. 어쩜 지친 내 교직생활에 생각의 변화를 통해 힘을 실어준 연수였다.
4325	많은 생각을 하게 해주었던 연수를 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	fo***
수업의 변화, 학교 혁신...참으로 생소하면서도 쉽게 접근하기 힘든 단어들이다. 학교를 변화시킨다는것이 누구 한명의 마음이나 행동변화가 아닌 우리 구성원 모두의 힘과 노력과 변화가 필요하다는 절실함에 공감하면서...과연 우리는 아이들을 얼마나 사랑으로 바라보고 아이들을 감싸안으며 학교안으로 끌어 들이려고 하였을까?라는 질문도 던져본다. 동아리수업을 하면서....어느 학년의 아이들은 "우리학교는 아니 우리학교 선생님들은 우리들을 싫어해요" 라는 표현을 하였을때 참으로 마음이 아프고 왜 그리 생각을 했을까? 라고 반문하면서. 한편으로 '나 또한 다른 학년 아이들이 더 예뻐 보이지 않았을까? ' 아니 사실은 조금더 예뻐하는 부분이 없지 않아 있었다라는 결론을 내리면서.....학교혁신, 수업의 변화는 바로 아이들이 사랑받고 있고 내가 사랑하는 학교라는 아이들 개개인 마음속에 자리잡게 해주는것이 첫걸음이 아닐까...하는 생각을 가져보는 시간이었다