행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
7157	학교라는 공간을 넘어 시대 상황을 직시하게 되었습니다~^^ 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	hy***
아직 연수가 끝나지는 않았지만.. 너무나도 유익한 연수여서 이렇게 후기를 남깁니다. 강사님께서 너무나 중요한 내요을 객관적으로 쏙쏙 들어오게 정리해서 말씀해 주시니 너무 좋았구요. 학교에만 있다보면 현실감각이 다소 떨어지는 경향이 있는데 현 시대 상황을 보다 직시하게 되었습니다. 앞으로 남은 연수도 기대됩니다.
7156	학교에서 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ch***
방학동안에 혁신 혁신하는 말에 맞게 혁신학교에 대해여 알아가는 연수가 좋다.학교마다 다양하게 전개되고 있어서 보면 교사와 학생 학부모가 만든 하나의 작품이다 라는 생각이 든다.
7155	교사의 내면으로 수업보기 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	hs***
학생들의 반응이 좋아야할텐데 하면서 수업하는 경우가 많다. 이젠 수업 친구를 만들어 수업을 이야기하고 학습공동체로 수업을 공유하여야겠다
7154	공부상처라는 단어조차 낯설게 느껴졌던... 하지만 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ro***
너무 막연하고 손대기 조차 힘들게만 여겨지던 공부라는 주제였지만 공부상처라는 단어 하나만으로도 정신이 번쩍드는, 많은 생각을 하게끔 만드는 연수의 시작이었습니다. 그동안 학습 부진 상태의 아이들에 대한 이해가 많이 부족했음을 반성하고 원래 못하거나 일부러 못하고 싶어서 그러는 것이 아니라는 부분에 대해 집중적으로 생각해 보게 되었습니다. 무엇이든 하려고 하는 아이들에게 작은 길이라도 찾게 해 주고 싶고, 포기하려고 하는 아이들에게 칭찬으로 도움을 주고픈 교사로서의 첫 발걸음을 내디딜 때의 그 마음을 다시한번 되새길 수 있는 뜻깊은 연수였습니다. (지금부터라도 새로운 마음으로 아이들을 향해 다가가고 싶어지게 만드네요~~)
7153	아이의 눈으로 수업보기 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ol***
기존의 공개수업시 교사의 관점에서만 평가 받는다는 입장으로 수업공개가 두렵고 거부감이 들었다면 백운의 아이의 눈으로 수업보기의 방식은 아이의 입장에서 아이의 행동이나 수업태도를 중심으로 관찰하여 수업의 고민을 함께하여 많은 도움이 될거 같다.
7152	힐링되어 행복했습니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ky***
좋은 교사가 되는 것은 힘들고 어렵다고만 생각했다. 그러나 자기 마음공부를 먼저해서 자기가 행복하고, 내 삶에 충실하게 되면 학생, 부모님, 그리고 내 이웃들에게 좋은 영향으로 행복이 전파되는것 같다. 연수받는 동안 내 마음이 힐링되어 평화로움과 진정한 행복을 느낄 수 있어서 참 좋았다. 그리고 질문에 대한 스님의 명쾌한 답변은 내 마음이 뻥 뚫리듯 "그래그래 그렇게 하면 되겠구나!!" 하면서 맞장구를 치는 나를 볼 수 있었다. 스님의 설법을 직접 듣는 기회가 있으면 좋겠다고 생각했다. 좋은 연수 준비해주신 관계자분들께도 감사하다고 말씀드리고 싶다. 더운 여름 건강하게 잘 보내세요. 수고하셨습니다.~ ^^
7151	손우정 교수님의 강의 중에서 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ls***
배움의 공동체 연수를 들어면서 손우정 교수님의 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다. 교사가 바뀌면 학생이 바뀐다는 말씀 정말 마음에 와 닿습니다. 이번 기회에 나 자신이 바뀌어야 하겠구나 생각하면서 연수 열심히 들어야 겠습니다. 그리고 이 연수를 함께 듣자고 한 인성부장님 정말 감사합니다.
7150	좋은 연수였어요 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	am***
일제식 수업이 아닌 활동위주의 수업으로 보다 많이 학생들의 참여를 이끌어낼 수 있는 다양한 방법들이 소개되어있는 연수였어요. 그렇지만 몇가지만이라도 내것으로 만들어야지 제대로 연수를 들었다고 할 수 있겠더라구요. 천천히 다시 들으면서 내가 할 수 있는 수업방법을 몇 개 정하고 이용해보려구요. 연수내용을 모두다 소화하면 정말 훌륭한 선생님이 될 수 있다고 봅니다.
7149	행복한 학교를 꿈꾸며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	st***
인간이 추구하는 궁극적 목적 중 가장 일반적인 공감이 아마도 행복일 것이다. 그런데 어느날 부턴가 학교에 출근하는 것에 행복감이 줄기 시작했고 아이들에게도 학교는 행복한 공간이 아닌 스트레스가 되기 시작했다. 혁신 연수가 완료되지 않았지만 연수를 들으며 학교가 행복해질 수 있는 길이 보이고 행복한 학생, 교사 그리고 학부모를 만나게 되어 희망이 생긴다. 학교의 개혁은 제도적, 행정적 전시물은 아닐 것이다. 교육의 본질을 순수하게 회복하며 행복한 교사가 되기 위한 나를 돌아보고 준비하게 되어 좋은 시간을 보내고 있다.
7148	마음가짐이 문화다 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ju***
보평초의 학교문화는 자연스럽게 마음가짐이 바뀌며 만들어졌다고 생각된다. 학생, 학부모, 교사의 마음가짐, 그것은 함께 만들고 실행하는 규범이 대표적이며 보평의 특징이다. 나도 경험했지만 학교의 규범은 너무 많아 기억하기도 지키기도 어렵다. 모두가 생각해 봐야할 과제다. 그 밖에 인상적인것은 학년중임제의 도입, 학습지원도우미를 배치한 학습지원실 운영, 체험중심의 선택적 교육과정에서 학생들에게 활동의 선택권이 주어진 면이다.