연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8434 | 연수를 마치고
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
gr*** | |
이번 연수는 현장 선생님들께서 직접 실천하신 것을 말씀하시는 방식으로 진행되어 좀 더 실질적인 연수였습니다 그래서 연수 제목처럼 변화와 혁신의 연수를 들고 있는 것 같습니다. 교육은 학생, 학부모, 학교가 함께 생각하고 만들어 나가야 함에 공감하며, 그 학교에 맞게 만들어 나가는 것이 진정한 혁신학교가 될 것으로 생각합니다. 그 학교에서 진행된 동영상 자료가 좀더 자세히 길게 올려졌으면 하는 아쉬움이 있었습니다 |
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| 8433 | 학교혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
yi*** | |
여러 학교들의 학교혁신을 위한 실천방안들과 교사의 변화와 노력이 만들어내는 행복교육으로 향한 첫걸음으로 이끄는 모습을 보며, 끊임없이 함께 노력하고 실천하는 교사로 학생과 소통하고 공감하는 교사로 거듭나아야 함을 느꼈습니다. |
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| 8432 | 너무 좋은 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ni*** | |
연수를 들으면서 문제상황이 발생했을때, 어떻게 대처를 해야하는지 좀 더 전문적으로 알 수 잇었습니다. 특히 학생들이 문제를 일으키고 나기 전이나 후의 심리를 알 수 있어서 정말 좋았습니다. 앞으로 생활을 하면서 이와 같은 일이 발생 했을때, 당황하지 않고 적절히 대처 할 수 있을거 같습니다. |
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| 8431 | 참 좋은 연수이며 많은 도움이 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
yc*** | |
충북 교육청에서 근무하고 있는 교사입니다. 학교에서 많은 사업을 추진하고 있으며 학생들의 꿈과 끼를 살리기 위한 다양한 프로그램을 추진하고 있습니다. 모든 사업이 그렇듯이 학생들을 위한 마인드에서 시작해서 밥먹을 때도, 운전할때도, 커피 한 잔을 마실때도, 동료교사들과 토론 할 때도, 동료교사 다면평가때도 언제나 학생들의 진로와 즐거운 학교 생활을 하는데 도움이 되고자 늘 생각하고 있습니다. 이번 연수는 우리 학교에서도 추진할 예정이며 학교도 많은 발전이 있으리라 생각됩니다. 그중 가정 중요한 것중 하나는 교사의 일관된 생각과 행동과 협의가 가장 중요하나는 생각은 항상 머리속에서 떠나지 않습니다. 우리학교 역시 하나되는 구심점은 학생에서 시작해서 학생으로 끝날 수 있게 준비하고 추진하려고 합니다. 이번 연수는 다른 연수보다 더욱 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 8430 | 내가 행복해지는 연수
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
bl*** | |
교사로서 13년. 초임때부터 끊임없이 온오프라인에서 수많은 연수를 받아왔지만 교사로서의 고민, 학급경영, 학생 학부모와의 관계 등등 다양한 문제를 하나로 꿰뚫고 체계화하여 이 모든 문제를 해결해갈 수 있는 힘을 가르쳐 준 최고의 연수~ |
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| 8429 | 수업자 속에 내가 중첩되어 보입니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
jh*** | |
연수 속에 나오는 여러 선생님들의 모습에서 나가 중첩되어 보입니다. 이다정 선생님을 통해 과거 젊은 생애 곡선에 있었던 나를 발견하고, 여전히 그 모양을 저변에 안고 있는 중년의 나를 발견하였으며, 국어과의 높은 기대치로 아이들과의 수업에서 힘들어했던 선생님의 모습이 역시 나임을 알아차리는 귀한 시간이었습니다. 높은 기대치로 아이들을 힘들게 하였고, 스스로를 힘들게 하였습니다. 아이들의 말을 실마리로 수업에서 풀려고 생각하지 못했었지요. 과거의 나는 그런 고민들을 혼자서 안고 있었고, 스스로 풀어내야 했습니다. 수업친구는 생각하지 못했었지요. 수업을 고민하는 사람들! 그 속에 자발성의 씨앗이 뿌려진 사람들은 이 연수를 스스로 찾아서 듣고, 그 속에서 발견하는 것들이 있겠으나, 그런 고민을 혼자서 끙끙 안고 사는 선생님들 속에 다가가 권해 주고 싶고, 대화하고 싶고, 같이 고민하는 친구가 되어 주고 싶습니다. 그런 자리에 서 있기에 저는 이 일을 해내야 한다는 사명감을 더욱 크게 느끼는 귀한 시간이었습니다. 상처뿐인 것이 사람이란 생각을 다시 한 번 하게 되는 날이지만, 그런 모습을 모두 내보이고, 그 과정을 초월해야 진정한 관계가 될 수 있다는 이상을 다시 한 번 마음에 품어야 한단 말인가? 하고 질문하면서 새로운 한 주를 시작하게 되는 이 아침에 그 동안의 연수를 통해 만난 이규철 소장님, 신을진 교수님! 감사했습니다. ^^ |
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| 8428 | 회복적 생활교육 연수를 마치고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ji*** | |
옆 반 선생님의 추천으로 이 연수를 듣게 되었다. 해가 갈 수록 폭력적으로 변하는 아이들, 그런 아이들을 대하는 내 모습에 대한 반성과 더불어 회복적 생활 교육이야말로 학교폭력 예방 및 평화로운 사회를 만드는데 꼭 필요하다는 생각이 들었다. 많은 선생님들이 함께 듣고 실천하면 좋겠다. |
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| 8427 | 교사라는 것에 자부심을 느끼게 해 준 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ki*** | |
나에게 수업이란 늘 먹는 밥이지만 그렇다고 그 밥이 항상 영양가가 많은 균형 잡힌 식단의 밥은 아니라는 것이다. 그래서 고민을 많이 했었다. 교직 초기에는 잘 가르치기 위해서 일주일에 두세 번은 밤샘을 하며 수업을 구상하고 준비했었다. 그리고 과도한 욕심으로 - 준비를 많이 했으니까 - 많이 가르쳤다. 다른 말로 하면 소화 안 될 정도로 많이 먹였었다. 그러다가 대학 교수님의 말씀이 떠올랐다. "잘 가르치려면 기다릴 줄 알아야 한다." 그래서 아이들의 말을 기다리기로 했었다. 물론 쉽지 않았다. 손우정 교수님 말씀처럼 사리가 나올 뻔했다. 어떨 땐 한 학생의 말을 기다리다가 수업이 다 흘러가버린 적도 있었다. 물론 그 사건(?)으로 그 아이가 발표에 대한 상처를 갖고 있다는 것을 알게 되었고, 그 아이가 다른 사람 앞에서 다시 말하게 되는 좋은 계기가 되기도 했었다. 그러다가 모둠 활동을 하게 되었고, 여러가지 방법으로 시도를 하다가 배움의 공동체에 대해 알기 전에 이미 남녀 혼성으로 된 4인 모둠을 생각해 내었고 실천하고 있었다! 이 연수를 통해 교육에 대해, 수업에 대해, 아이들에 대해 고민하고 있는 수많은 선생님들이 있다는 것을 알게 되었고, 수업 기술이 아니라 교사로서 올바른 철학을 갖고 공유할 수 있다는 것에 희망을 가지게 되었다. 오늘도 가르칠 수 있어 행복합니다. 아니, 배울 수 있어 참 행복합니다^^ |
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| 8426 | 현장에 많은 도움이 되었습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pi*** | |
현장에 도움이 아주 많이 되는 명강의입니다 모든 교사들이 듣도록 권하고 싶습니다 |
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| 8425 | 감사합니다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ky*** | |
각 학교의 여건과 특성에 맞게 방향을 정립하여 혁신을 위해 노력하고 있는 선생님들께 먼저 박수를 보내고 싶다. 또한 요즘처럼 다방면으로 교사의 책무성이 강화되고 있는 여건 속에서 한결같이 우리 교육이 이대로는 안된다는 맘으로 혁신을 이루어보고자 다양하게 시도해 본 과정들을 과감없이 공유해 준 것도 참으로 고마운 일이다. 특히 조현초 교장샘의 말씀은 반복해서 들을 정도로 나에게 시사점을 많이 줬다. 벤치마킹식이 아닌 학교철학을 수립하여 혁신을 꾀하는, 제도나 프로그램이 아닌 그것을 이루고자 하는 기반과 문화에 주목할 필요가 있다고 본다. |
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