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번호 제목 작성자
9606 진정한 의미의 학생 활동이 중심이 되는 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
yh***

그동안 협동학습을 하면서 제 나름대로 학생의 학습활동을 적극적으로 실천해 보려고 노력하고 있었습니다. 그런데 거꾸로 교실 연수를 듣고 보니 교사인 제가 학생들에게 많은 것을 가르치려고 했다는 점을 확인하게 되었습니다.
교실 수업에서 교사가 빠지고 학생이 주도적으로 활동하는 수업이 쉽지는 않겠지만 시행 착오를 거친다면 가능하리라는 생각이 듭니다.
진정한 의미의 학생 중심 수업을 위해 노력해야겠지요.
9605 학생들에게 모든 것을 다 넘겨 버리는 것
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
je***

배움이 일어나는 교실에서 모든 문제를 해결할 수 있는 돌파구를 마련하는 방법은 학생들에게 수업을 다 넘겨 버리는 것이라고 연수에서 나오는데... 아직 다 넘겨 버릴 순 없고 차츰 차츰하면서 나중넨 다 넘기도록 해 봐야겠습니다.
9604 공유와 협업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
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좀 더 나은 거꾸로 교실의 실천을 위해서는 혼자 시도하는 것보다 여러 선생님들과 함께 공유하는 협업하는 과정이 중요하다고 합니다. 100여개의 학교에서 이런 거구로 학습을 시도하고 있고 확산 중이라고 하니 이때 여러 선생님들과 함께 거꾸로 학습을 시도해 봐야겠습니다.
9603 교실에서 행복하지 않다는 학생들
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
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어린이날이라고 tv에서 밖에서 놀면서 즐거워하고 행복해하는 학생들의 모습이 보였습니다. 그렇게 놀 때는 행복해 보이는데... 막상 그 우리나라 학생들이 입시위주의 학업스트레스로 인해 학교 교실에서는 행복해 하지 않는다고 합니다. 학생들을 행복하게 할 수 있는 거꾸로 학습, 다시 한번 실천해 봐야겠단 생각을 하게 됩니다.
9602 성장하는 교사
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
mo***

어떤 연수든간에 연수의 내용이나 강사보다는 그 연수를 받은 제가 어느정도 정성을 쏟았는지에 따라 연수의 질이 달라지는 것 같습니다. 이번 거꾸로 교실연수에서 배운 모든 것을 다 적용할 수 는 없겠지만, 분명한 건 제 수업을 되돌아 볼 수 있는 기회를 주는 시간으로 활용할 수 있다는 것입니다. 계속해서 성장하는 교사 되겠습니다.
9601 거꾸로 교실의 첫인상
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
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거꾸로 교실, 거꾸로 교실하는 말을 들었을 때 이것도 옛날 우리가 한참 시도해 보았던 열린교실 이런 것처럼 한번 바람처럼 불다가 가겠거니 생각했습니다. 그런데 연수를 들어보니 이 거꾸로 교실의 적용을 통해 잠자던 학생들이 잠을 자지 않고 학습에 적극 참여한다니 그저 스쳐가는 바람이 아니기를 바래보니다.
9600 학생중심의 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
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늘 학생이 많은 활동을 하는 수업이 좋은 수업이라는 말은 들어왔지만 거꾸로 학습이 제대로 적용되면 진정한 학생중심의 수업이 될 것이란 생각이 들었습니다. 막상 이제까지 해오던 것을 바꾸기가 쉽진 않겠지만 연수를 들을수록 한번 바꾸어 볼만한 가치가 있겠다는 생각이 들었습니다.
9599 수업 기술이 아니라 교사로서의 삶의 태도, 배움의 공동체
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
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배움의 공동체 연수를 몇 번 소개 받았으나, 중등에서 많이 이루어지고 있는 것이다라는 선입견을 가지고 있던더라, 선뜻 가닿지 않았었는데, 이번 에듀니티 연수를 통해 배움의 공동체에 푹 빠졌다.
그리고, 이런 살아있는 현장 연수를 온라인으로 이렇게 생생하게 전달해주는 에듀니티 연수원에 다시 한번 감탄한다.
사토 선생님의 강의도 정말 와 닿았다.
내 수업을 직접 촬영하여 보는 것으로 시작하려고 한다.
곧 심화 과정도 들을 예정이다.
9598 이번 거꾸로 연수의 좋은 점
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
je***

이번에 들은 거꾸로 학습 연수의 좋은 점은 거꾸로 학습을 직접 교실에 적용하는 다앙한 장면을 많이 볼 수 있었다는 것입니다.
9597 동영상이 학생들의 흥미를 끈다니...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
je***

거꾸로 학습을 할 때 담임 선생님의 목소리로 직접 동영상을 제작하면 학생들이 무척 재미있어 한다고 하니 이번 연수에서 자세힌 안내한 대로 용기를 내어 동영상 제작을 시도해 봐야겠습니다.