연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 9796 | 수업에서 어떻게 학생들을 잘 도울 수 있을까?
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hs*** | |
"수업에서 어떻게 학생들을 잘 도울 수 있을까?" 교직생활내내 고민하는 과제 중 가장 큰게 아닐까 싶다. 그 중 대부분은 가르치는 기법(테크닉)에 대한 것이었는데, 배움 공동체에서 말하는 배움이라는 것은 협동적인 배움 그 과정과 학생 상호간, 교사와 학생간의 관계를 돈독히 하면서 조금은 느리지만 단단한 반석위의 성장하는 학생 중심의 수업이라는 관점이었다는 것이다. 한 사람의 학생도 배움에서 소외되지 않게 한다는 존중의 철학이 진정한 인권이 보장된 수업이 아닌가 생각되었다. 이런 수업에 관해 책자 그리고 이렇게 동영상을 통해 좀 더 자세히 알게 되어서 나 혼자만의 고민이 아닌 우리 교사들이 함께 고민하는 모습을 보게 되어 많은 위로가 되었고 특히 도움을 주신 손우정 교수님, 사타마나부 교수님께 진심으로 감사의 말씀을 드리고 싶다. |
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| 9795 | 좋은 연수 과정..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
si*** | |
거꾸로 교실에 대한 전반적인 생각을 들려다보고 살펴볼수 있는 좋은 시간이었습니다. 교육의 변화와 선생님들의 변화를 보면서 앞으로 다가올 미래 교육에 대해 다시 한번 생각하는 기회가 되었습니다. |
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| 9794 | 회복적 생활교육과 배움의 공동체의 결합으로 학교 현장의 상처를 어루만질 수 있었으면 합니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
lh*** | |
비폭력 대화를 기반으로 한 회복적 생활교육이 현재 우리 학교의 문제를 해결해 줄 수 있겠다는 생각이 들었고 수업에서 한명의 소외자없이 몰입하도록 하는 배움의 공동체와 응보적 생활지도로 상처받은 교사와 학생을 위로하고 어루만져줄 수 있는 회복적 생활교육을 잘 배워서 현장에서 활용하여야겠다. |
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| 9793 | 배움에 대하여
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
th*** | |
배움에 대한 추상적인 개념에서 학교현장 수업에서 적용가능하고 개선할 수 있는 실제적인 연수였습니다. |
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| 9792 | 실타래처럼 얽혀있던 내 마음이 가지런히 정리되는 기분입니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
is*** | |
이 연수를 통해 현재 제게 가장 필요한 것이 마음의 여유과 입으로 듣는 상담이라는 것을 느꼈습니다. 이번 과정이 끝나고 나니 답답했는 마음이 가벼워지고 여유가 생겨 교사로서의 자긍심과 제 인생이 다시 즐거워졌습니다. |
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| 9791 | 아카펠라
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무 |
fo*** | |
아카펠라 지도법과 관련해서 새로운 강좌가 생기면 더욱 도움이 될 것 같습니다. 전반적인 지도에 대한 흐름을 잡을 수 있어서 좋았습니다. |
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| 9790 | 배움의 공동체 기초를 알고
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ce*** | |
배움의 공동체 철학을 사토 교수님과 손우정 교수님을 통해서 직접 도표와 해설 그리고 사례를 통해서 중요점이 무엇인지 하나하나 알아가는 과정이 많이 기뻤습니다. 수업 협의회가 얼마나 중요한 지 알게 되었습니다. 행복한 배움의 시간이었습니다. |
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| 9789 | 방법과 함께 이론적 무장도 갖추게 됐어요!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ki*** | |
거꾸로 교실의 방법은 이미 2014년 3, 4, 5월에 방송된 kbs 파노라마를 시청하면서 알게 됐어요! 그러나 이 수업 방식을 정년 퇴임까지 유지할려면, 이론적 무장이 필요했는데 정말 적절한 연수였다고 자신할 수 있습니다. 날이 갈수록 자신감이 솟구치므로, 거꾸로 교실이 저를 부활시켰다고 할 수 있어요!! |
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| 9788 | 연수 후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cr*** | |
수업에 대해 많은 생각을 하게 되었다. |
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| 9787 | 거꾸로 교실의 기적
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ki*** | |
kbs 파노라마를 통해 거꾸로 수업을 알게 된 뒤 여러 선생님들과 연수를 함께 듣고 새학기 수업에 대해 연구하였습니다. 막연했던 수업 디자인이 이 연수를 통해 조금은 더 구체적으로 그릴 수 있게 되었고 디딤영상도 직접 제작해볼 수 있었습니다. 물론 앞으로도 더 많은 연구와 꾸준한 노력이 필요하겠지만 이번 연수는 거꾸로 교실의 기적을 위한 저의 든든한 밑걸음이 될 거 같습니다. 정말 유익한 연수였습니다. |
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