연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 9981 | 좋은 연수 감사합니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
se*** | |
교사로서 놓칠 수 있었던 생각하기에 대해 생각할 수 있었던 좋은 연수였습니다. 모두들 수고하셨습니다. |
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| 9980 | 거꾸로교실을 통한 수업 혁신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ka*** | |
거꾸로 교실? 이게 도대체 무엇이길래 여기저기서 거꾸로 거꾸로~~~하는지 정말 궁금했다. 또한 연수를 듣기전에는 과연 이것이 가능할까 의문이 들었던 것도 사실이다. 연수를 들으면서 전부는 아니더라도, 아주 작은 부분에서라도 학생들의 능동적인 참여를 이끌어 내기 위해 활용할 수 있겠다라는 생각이 들었다. 이제 들었으니 실천할 차례이다! |
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| 9979 | 유익한 강의
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ip*** | |
유익한 강의입니다. 그러나 좀 더 실제적인 사례를 다루었으면 하는 아쉬움이 있습니다. |
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| 9978 | 진정한 수업의 의미를 되새겨본 시간
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dd*** | |
배움의 공동체 .. 말로만 듣고 별로 관심이 없다가 이번 연수를 통해서 어떤 의미인지를 알게 되었습니다. 학생 중심의 수업.. 참으로 어려운 거 같습니다. 교사 스스로 자신의 수업을 돌이켜보고 진정한 앎의 수업, 학생 탐구중심의 수업이 되기 위해 어떻게 수업을 디자인 할 것인지에 대해 진지하게 고민해 보는 계기가 되었습니다. |
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| 9977 | 의미있는 연수입니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dh*** | |
교육에 대한 철학, 수업 방식, 생활지도에 이르기까지 막연히 생각하고 있던 가치관이 정립되는 기회가 되었습니다. |
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| 9976 | 수업의 왕도(?)
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sh*** | |
교사의 의도대로 뭐든지 되는 것은 아니라는 생각이 든다. 어떤 수업방법을 선택하는가는 각자의 흥미와 관심부분에 따라 달라질 수 있고 어느 한가지가 완벽하다고는 할 수 없을 것 같고 자신에게 맞는 수업방법을 찾아 아이들과 행복한 수업시간을 만드는 것이 가장 좋은 것이 아닐까?라는 생각을 해봅니다 |
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| 9975 | 연수를 들으면서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
od*** | |
연수를 들으면서 나 자신의 수업을 돌아보는 계기가 되고 있습니다. 나도 변화의 흐름을 따라 무언가 바뀌어져야 할 때인 것 같습니다. |
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| 9974 | 배움의 공동체
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
su*** | |
배움의 공동체 수업방식이 교실 수업중 공부상처로 상처를 받는 학생을 치유할 수 있는 방법 중 하나라는 생각이 듭니다. 학습과 아이들의 정서는 분리될 수 없는 것이므로 학교에서의 아이들의 생활이 긍정적이고 협동적이며 밝은 생활이 될 수 있도록 신경을 쓰는 것도 공부상처를 줄이는 한 방법인 것 같습니다. 강의가 많은 도움이 되었습니다. |
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| 9973 | 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
mi*** | |
점점 수동적으로 변해가는 학생들을 보면서 학생들의 가정교육을 탓하며 걱정해 왔는 데 거꾸로 수업이 학생들을 능동적으로 변화시킬 수 있는 계기를 마련해 줄 수도 있을 것 같다는 생각이 들면서 나도 한 번 시도해 보고 싶어졌다. |
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| 9972 | 경청
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pa*** | |
경청하되 관찰자가 아닌 참가자가 되도록 유도하는 것이 교사의 역할인가요? |
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