연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 9589 | 진정한 배움에 대한 생각
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hy*** | |
교사의 입장에서 수업을 계획하고 실행하다보니, 아이들의 입장을 고려하지 못한 점이 많았고 연수를 듣는 내내 반성하였습니다. 그동안 제가 생각하지도 못한 자세한 부분까지 짚어주시고 그 원리나 배경까지 알 수 있어서 배움에 대한 생각이 깊어진 것 같습니다. 특히 활동지나 협동 학습(협동적인 배움)에 대하여 자세히 알게 되었고 평소 궁금해했었던 수업연구협의회 절차도 알게 되었습니다. 제가 느낀 깨달음을 수업에 녹아내려면 많은 노력을 기울여야 할 것 같지만, 이를 게을리하지않고 아이들을 위해 또 교사 저를 위해 배움의 공동체에 대하여 배워야 할 것 같습니다. 감사합니다. |
|||
| 9588 | 새로운 생각을 하게 됩니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hy*** | |
5년안에 교사를 그만둘 것이 아니면 새로운 교육법을 찾아야 된다고 주위 선생님께서 말씀하셨는데 이 연수를 들으니 정말 제 수업을 바꾸어야겠다는 생각이 많이 듭니다. |
|||
| 9587 | 희망
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
rk*** | |
거꾸로 교실 30시간 연수를 받고 거꾸로 수업에 대하여 교육희망을 기대합니다. 거-거꾸로 교실 수업 교사와 학생에게 희망을 주네 꾸-꾸러기 학생들이 학교 학습에서 중심이 되네 로-로망 교-교사에게 기존의 수업에서 새로운 방법으로 변화 실-실수하는것이 성공의 바탕이니 거꾸로 한번 시작할까 그동안 감사드립니다. ^^ |
|||
| 9586 | 배움의 공동체
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hb*** | |
몇년 전 배움의 공동체에 대해 많은 이야기들을 들었으나, 쉽게 이해가 가지 않아 답답했었는데 이번 연수를 통해 많은 것들이 정리가 되어 교원들과 함께 의견을 주고 받을 수 있어 좋았다. 전교원과 함께 연수를 받은 것도 큰 의미로 남겠다. 관계자 여러분 감사합니다. |
|||
| 9585 | 힘빠진 저에게 힘을 실어 준 알찬 강의, 감사드립니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
61*** | |
학생들과의 소통에 힘들어하던 제게 돌파구를 만들어준 연수입니다. 새로운 시도를 해볼 수 있는 용기를 얻은 유익한 연수, 동료분들께도 꼭 권하고 싶습니다. |
|||
| 9584 | 중 1학년 아이들에게도 그림책 읽어주기 활동을~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
as*** | |
중학교 1학년 국어를 가르치는 교사입니다 학교나 가정에서 중 1 아이들에 대한 기대는 높지만, 정작 아이들은 아직 초등티를 벗지 못하고 여리디 여린 마음에, 어려운 낱말을 만나 쩔쩔매며 수업을 듣는, 그것도 오랫동안 집중하지 못하는 경향을 보입니다, 국어시간, 아이들에게 좀 더 이야기에 빠져드는 매력을 느끼게 해주려고 그림책 연수를 신청했습니다, 2학기 자유학기제 때는 그림책 만들기도 해보고 싶고요, 연수를 들으면서 새롭게 알고 깨닫는 기쁨을 누리게 되어 감사합니다. |
|||
| 9583 | 최선의 방법
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ma*** | |
모두를 배움의 즐거움에 빠뜨릴 수 있는 마법이 펼쳐질 것 같은 기대감... 하지만 과연 내가 변화할 수 있을까 두려움이 들지만 먼저 경험한 선생님들의 이야기를 들으며 나만의 방법을 찾아나가는 시도를 해봐야겠다는 용기가 생긴다. 최고의 방법은 없지만 최선의 방법을 찾아보려는 노력, 힘들고 지치겠지만 특별해서 할 수 있는 것이 아니라는 생각을 갖게 되었다. |
|||
| 9582 | 교사의 진정한 역할을 생각해보게 된 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ph*** | |
아이들과 함께 행복했던 수업을 했었던 기억이 정말 오래된 것 같아요. 변화를 외치지만 늘 환경탓, 시간탓, 효과성 등 핑계만 대고 변화하지 못 하는 제 모습에 합당한 이유만 대 왔었네요. 느리지만, 또 실망하겠지만 조금씩 조금씩 연수 내용을 의지를 가지고 실행해보려 합니다. 교실에서 주인공은 교사가 아닌 아이들이라는 생각을 잊지 않고 교사로서의 진정한 역할을 다시 생각해보는 좋은 기회가 되었습니다. |
|||
| 9581 | 설레임과 기대
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ma*** | |
매너리즘에 빠진 저에게 참 좋은 시간이였습니다. 다시한번 교사로써 소명감을 갖게 되었고, 다시금 학생들의 얼굴표정하나하나 다시 보게 될 수 있는 계기가 되었습니다. 더욱이 걱정, 염려되는 동영상제작이나, 실제 수업에서의 모둠구성 및 주제나 적용방법을 실제 경험담으로 알려주셔서 너무나 좋았고, 조금은 자신감이 생겼습니다. 빠른시일내 준비하여 거꾸로 교실을 하려합니다. 아이들의 즐겁고, 성취감속에 행복해하는 모습에 빨려들어가는 모습을 흐믓하게 바라보는 저의 모습에 기대되고, 얼마나 좋을 까하는 상상에 벌써부터 설레입니다. 감사합니다. |
|||
| 9580 | 시도해 볼 용기가 나네요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cc*** | |
디딤돌 학습 동영상에 대한 두려움때문에 시도해보기 두려웠는데 연수를 받으면서 한번 해볼만 하구나! 라는 용기가 생기네요. |
|||
