행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
9916	천천히 한걸음씩 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	gj***
교사의 매력은 같은 학년을 맡더라도 해마다 다른 성향의 아이들을 만난다는 것도 한 몫 할 것이리라. 올 해 30년을 넘긴 경력에 도전하는 1학년 악동과 만나면서 난 교사로서의 자괴감과 혼란스러움에 빠져있었다. 1학년과 때론 언성을 높이며 화를 내는 내 모습이 참 가엽게 느껴지기도 하던 때에 회복적 생활교육 연수를 받게 되었다. 어떤 부분은 고개를 갸웃하게 하는 강의도 있었지만 아이가 드러내놓은 행동을 통해 그가 무엇을 요구하는 지 마음을 읽어야겠다는 생각을 하게 되었고 비난과 평가의 말로 가득한 내 대화법에 관심을 갖고 회복적 생활교육을 위한 대화가 될 수 있도록 의도적으로 노력하고 있다. 어설프지만 nvc 모델로 나를 표현하면서 그렇게 힘들게 하던 길동이도 조금씩 변화를 보이기 시작했다. 단계를 축소시키고 수준을 낮춰 초등학교에서도 적용해봐야겠다는 생각을 해본다.
9915	학생들의 마음을 읽어 주는 교사가 되길 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ye***
말 한마디의 중요성을 연수를 통해서 알게 되었습니다. 내가 했던 말들이 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지.. 그리고 관계를 좋게 하려면 어떻게 말해야 하는지를 이번 연수를 통해서 알게 되었습니다.
9914	배움의 공동체를 실현하는 학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	yo***
학교장의 권한을 교사와 나누어 교사가 주인이 되어 학교를 이끌어 갈 수 있는 교육철학을 실천하여 학생, 교사, 지역주민 모두가 학교의 주인이 되고, 지역주민을 위한 문화 및 교육 거점으로서의 학교의 역할이 필요하다는 점에 절대적으로 공감하고 지지를 보냅니다.
9913	무기력한 학생을 수업에 참여하게 하는 방법 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sm***
무기력하게 수업에 전혀 관심을 가지지 않는 학생들을 어떻게 수업을 듣게 할 수 있을까 늘 고민이었는데 배움의 공동체에서는 한 아이도 소외되지 않고 수업에 참여하게 할 수 있다는 것에 놀랍다. 일방적인 강의식 수업에서는 학생이 구경꾼이었는데 모둠에서 스스로 과제를 해결해가는 수업에서는 훨씬 더 관심을 가지고 참여하게 되며 재미있어한다. 그래서 한마디로 수업을 즐긴다. 학습을 즐긴다. 스스로 창의적으로 해결해나가는 것이다.
9912	수업과 배움에 대해 생각해보는 시간이었습니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hj***
수업과 배움에 대해 생각해보는 시간이었습니다. 지금까지의 저의 수업을 돌아보는 좋은 시간이었습니다.
9911	길을 찾는 나에게 꼭 필요한 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	su***
교직 생활 26년, 급박하게 변해버린 교실에서 아프고, 어떻게 해야할 지 몰라 혼란에 빠진 나에게 변화는 학생이 아니라 교사인 나 자신부터 변화의 시작은 수업의 변화로 아이들에게 초점을 맞추면 학생도 교사도 행복해질 수 있다는 확신을 심어준 연수입니다. 감사합니다. 이제부터라고 차근차근 준비해서 남은 교직생활 행복해지고 싶습니다.
9910	연수가 부담이 없고 흥미로웠습니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	aj***
부담갖지않고 편하게 들은 연수로 이연수가 처음인것 같습니다. 혁신관련연수라 연수운영방식도 많이 새로워진 느낌입니다. 편하게 강의 들으면서 많은 것을 얻어간 좋은 연수라고 생각하고 많은 선생님께 추천하고 싶습니다..좋은 연수 감사드립니다.
9909	배움이 교류하는 풍요로운 수업이 되도록 ... [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sh***
배움이 있는 수업에 대해 깊이 생각해보고, 다양한 방법으로 아이들과 배움이 교류하면서 풍요로운 수업이 되도록 해야 겠다.
9908	경쟁 속으로 모는 교육을 추구했던 날 돌아보게 하는 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pj***
경쟁 속에서 교육 받은 나. 경쟁을 통해 발전했던 나. 남을 밟고 지나감으로써 희열을 느꼈던 나. 이렇게 발전해서 교사가 된 나는... 당연히 아이들에게 경쟁을 부추기며 교육을 해왔다. 물론, 이렇게함으로써 아이들이 발전(학력면에서 보면..)은 비약적이었다. 그러나...3년 전부터...학급 아이들이 점점 이기적으로 변하고, 나만 잘되면 되고, 점점 낙오자가 되 가는 아이들을 무시하는 모습을 보면서 뭔가 잘못되었다는 생각이 들었다. 이런 와중에 친구 교사로부터 를 듣고, 바로 이거다!란 생각이 들어 관련 책을 구입하였으나,, 이래저래 바쁘다는 핑계로 책을 제대로 읽지도 못 하고 있었는데, 이렇게 연수를 통해 의 기본 의미와 방법에 대해 알게 되어 매우 뜻깊은 연수 시간이었다.
9907	회현중 연수를 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	sm***
한마디로 부럽다는 생각뿐이네요.