행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
9974	배움의 공동체 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	su***
배움의 공동체 수업방식이 교실 수업중 공부상처로 상처를 받는 학생을 치유할 수 있는 방법 중 하나라는 생각이 듭니다. 학습과 아이들의 정서는 분리될 수 없는 것이므로 학교에서의 아이들의 생활이 긍정적이고 협동적이며 밝은 생활이 될 수 있도록 신경을 쓰는 것도 공부상처를 줄이는 한 방법인 것 같습니다. 강의가 많은 도움이 되었습니다.
9973	거꾸로 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
점점 수동적으로 변해가는 학생들을 보면서 학생들의 가정교육을 탓하며 걱정해 왔는 데 거꾸로 수업이 학생들을 능동적으로 변화시킬 수 있는 계기를 마련해 줄 수도 있을 것 같다는 생각이 들면서 나도 한 번 시도해 보고 싶어졌다.
9972	경청 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pa***
경청하되 관찰자가 아닌 참가자가 되도록 유도하는 것이 교사의 역할인가요?
9971	변화의 시작 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	wh***
학생들에게 수업시간에 더 잘할 수 있게 동기를 마련해주는 수, 수동형 로봇이 아닌 능동형 사고를 지닌 발전적 인간으로 커나갈 기초를 다져주는 수업,협력하는 과정에서 배려와 진정한 경험을 배우는 수업을 통해 뭔가 변화의 바람이 느껴짐을 실감한다.
9970	다양한 학습자료 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ma***
초등학교 내용이지만 다양한 협동학습의 자료에 감사드리며 중학교에서도 응용하여 활용할 수 있는 계기를 갖도록 하겠습니다
9969	통하는 교사를 위한 포인트 ict연수를 듣고 나서 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	am***
컴퓨터랑 친해지고 싶어서 듣게 되었는데 역시나 전 온라인연수와는 별로 친하지 않다는 걸 다시한번 느꼈습니다. 그래도 그동안 들은 연수에 비해 옆에 선생님과 함께 하느라 무척 열심히 듣고 과제도 했답니다. 버전이 달라서 둘이서 많이 고민하면서 들어서 기억에 남는 시간들이 될 거 같습니다. 빨리 버전 고쳐주셔서 다시 복습할 수 있게 해주세요..감사합니다.
9968	감동이 넘치는 수업 [음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-자율	ym***
참 좋은 강의를 들었습니다. 강의를 들으며 눈물을 흘리기는 처음입니다. 백창우선생님 덕분에 행복한 음악선생님이 될 수 있을겁니다. 늘 좋아해서 함께하는 선생님의 노래가 내 삶을 행복하게 해주듯 내가 만나는 아이들 한명한명에게 큰 위로가 될 것입니다. 오랫만에 다시 불러보며 잔잔한 감동을 즐깁니다. 꼭 공연장에서 얼굴 뵙길 바랍니다.
9967	다양한 경험 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	lm***
여러가지 내용을 수박 겉할기 식으로나마 경험해서 대충 컴퓨터 활용을 하는 계기가 되었습니다. 여러가지 내용중 자기한테 맞는 걸 골라 깊이 공부할 수 있는 계기가 될 듯 합니다. 단지 버전이 안 맞고 좀 오래된 듯한 설명들이 있었습니다. 컴퓨터를 잘 못하는 저로 써는 약간 버거웠습니다.
9966	교사로서의 나를 돌아볼 수 있는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
거꾸로 교실 연수를 들으면서, 거꾸로 교실에 대한 확신에 가득찬 목소리들을 들으면서 거부감이 들기도 했다. 아무리 생각해봐도 내 교실에서 가능할지 확신이 서지 않았기 때문이다. 지금도 마찬가지.. 하지만 연수를 듣고 확실해진 것이 있다. 내 교실의 모습이 그리 아름답지만은 않다는 것. 교사로서의 소명을 모르는 체하며 덮어두고 있었다는 것. 부끄럽기도 하고 당황스럽기도 하다. 그래서 노력해보고자 한다. 교사 중심이 아니라 학생 중심인 수업, 아이들이 즐겁게 떠드는 교실을 위해서. 이 연수의 가장 중요한 핵심이 바로 학생 중심이라고 생각한다. 아이들과 함께 웃으며 떠들 수 있는 교실을 만들어보고 싶다.
9965	다양한 수준의 학생들의 성취기준 설정에 대해 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pa***
활동지를 만들 때 교육과정과 교재를 분석하여 작성해야 한다고 합니다. 그런데 한 교실 안에 수준이 다른 학생들이 함께 수업을 해야 하는 현실에서 모든 학생이 함께 사용할 활동지를 만든다는 것은 매우 어려울 것 같습니다. 어떻게 해결해야 할까요?