행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
10180	수업을 다시 한번 생각해보게 하는 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ba***
나의 수업을 다시 한번 생각해보게 하는 유익한 연수였으며 수업의 방향을 알려주는 연수였다. 수업에서 중요한 것은 학생들의 배움이 일어나야 함을 느꼈으며, 배움중심 수업으로 수업을 디자인하며, 가능한 듣기와 연결짓기, 되돌리기 수업을 구성해 보며 배움을 통해 아이들이 행복해하는 모습을 보고 싶다.
10179	초심... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ge***
교직 10여년차에 우연찮게 거꾸로 수업을 다큐멘터리로 접하게 되었고 처음 접하였던 때는 고3 문과 수학수업을 하고 있어 나름대로 수업에 대한 회의감이 많이 들어 교직에 대한 정체감 및 수업에 대해 나름 많은 생각을 하고 있던 차였습니다. 다큐멘터리를 모두 보고 나서 한참동안 멍하게 있었고 그동안의 수업과 나의 일방적인 강의식 수업을 들은 학생들에게 미안한 마음을 가지게 되었습니다. 용기를 내어 시간을 할애하여 학생들이 풀어볼 수 있는 학습지를 만들고 실질적으로 거꾸로 수업의 아이디어를 조금이나마 적용해보고 tv를 보며 느꼈던 감정을 느꼈었습니다. 정기고사의 진도를 위하여 수업시간의 많은 부분을 활용하고 있지는 않지만 조금씩이나마 지금 주어진 현실속에서 더더욱 적용해야할 부분을 찾아나가기 위해 노력하고자 합니다.
10178	연수받는 동안 마라톤하는 느낌.. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	lm***
연수를 받으며 흥분되었습니다. 그리고 직접 수업에 적용하면서 연수를 받기 시작했습니다. 수업에서 조금씩 깨닫고 보이기 시작하여 이 연수가 끝나고 머리속으로, 마음으로만 남는 연수가 아니라 계속 수업에 적용해보겠다는 다짐으로 메모해가며 수업을 하고 있습니다. 좋은 연수내용에 감사드립니다. 서툴지만 다운받은 자료를 참고해서 지속적으로 해보겠습니다. 거듭 감사드립니다.^^
10177	조급해지지 않기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	rb***
연수를 통해 조급함과 불안에 대해 다시 생각해봅니다. 여전히 힘든 숙제가 되겠지만 학생들의 변화를 기다리는 것, 알아채 주는 것들을 시작해보려합니다. 감사합니다.
10176	연수를 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	yj***
학교 내에서 학생부, 인성상담부, 진로상담부 선생님들과 함께 학교 대안교실 운영을 위한 교사 동아리 모임을 조직했습니다. 동아리 모임을 어떻게 운영할 것인지에 대한 고민 중에 활동 목적에 적합한 독서 토론, 원격 연수 수강, 선도 학교 방문 등 여러가지를 계획하고 있습니다. 인성상담부장님의 권유로 이 강좌를 수강하게 되었는데 학생지도에 많은 생각을 가져다 주는 유익한 연수였다고 생각합니다. 중요한 것은 제 자신이 먼저 이 강좌에서 깨달은 것을 학생들에게 어떻게 적용(적목)시키느냐는 것이라 생각합니다. 유익한 강좌 감사드립니다.^^
10175	연수 제목의 힘이! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	13***
거꾸로 교실 집합 연수를 받고 수업에 적용해 보았는데, 두 번을 실패하곤 접어버렸다. 그리고 바쁘다며 내겐 안 맞는다면서 덮어두곤 쳐다보지 않다가, 좀 아깝다는 생각에 원격연수를 받게 되었다. 근데, 집합연수 땐 못 보았던 새로운 면을 발견했다. 거꾸로 교실은 단순히 영상을 미리 보고 와서 수업 중에는 활동을 하는 그 이상의 것이었다. 수업의 자리를 아이들에게 돌려주는 미래교실이었고, 이것 자체가 수업혁신이 일어나게 하는 방편이 된다는 생각이 들었다. 연수 제목이 그대로 현실에서 느낌으로 드러난 경우였다^^ 연수 과정에서 수업을 공개해주신 선생님들, 정찬핌 피디, 존 버그만 선생님 들이 참 감사했다. 완벽하게 거꾸로 교실을 구현할 자신은 없지만, 이전보다 조금은 더 학생들에게 수업의 주도권을 주고 더 많은 활동으로 아이들의 수업을 풍성하게 해 나갈 수 있을 것 같다.
10174	교사로서의 자부심을 느끼게 해줄 수 있는 방법 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	su***
교사로서 행복과 자부심을 느낄 수 있게 해줄 수 있는 방법이 아닐까 생각한다. 하지만 모든 수업에 적용한다기 보다는 필요한 부분에 적용이 가능할 것 같다.
10173	수준별 수업 폐지 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	yo***
호평중에서는 그동안 실시해오던 수준별 수업을 과감하게 폐지했네요. 저 또한 수준별 수업은 폐지해야 한다고 생각합니다.
10172	듣고 연결하기 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ed***
아이들의 발언을 하나씩 끝까지 들어주고 그것을 그대로 받아들여 끊어버리지 않고 연결하주는 것이 아이들에게 활동적인 참여를 이끌어 낼수 있을 것 같다.-적극적으로 실천해야겠다.
10171	유익한 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ca***
강사의 일방적인 전달 연수가 아닌 함께 토론하고 고민을 나누는 연수, 회복적 관계에 대해 새롭게 받아들일 수 있는 수업으로 많은 자극을 전달받았고 또한 크게 공감할 수 있었다. 강의 중간중간 학급과 수업시간에 조금씩 활용하여 갈등을 풀어나가는 얕은 써클활동 흉내로 유의미한 결론도 얻어 낼 수 가 있었다. 학급내의 힘의 분배에 대한 관찰도 매우 필요함을 느꼈고 , 교사 간의 자발적 협업에도 좀 더 많은 에너지를 쏟아야 할 이유를 알게 되었다. 다시 한번 강의를 살펴보고 실전에서 진행자가 가져야 할 자세와 번역, 잃어버린 의미를 파악하는,숨어있는 의도를 알아차리는 부분을 공부해야 겠다..나름 한다고 했는데 난 경청능력이 많이 부족했으며 응보적 처벌을 내면에 숨겼음을 이 연수를 통해 깨닫게 되었다. 감사합니다.^^