행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11233	행복한 교사를 꿈꾸며 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ry***
1학기를 마무리하며 접한 연수를 통해 제대로 힐링이 된듯합니다. 모든 것은 나 자신에 달려있음을 알고 저 자신을 돌아보는 계기가 되었습니다. 마지막에 행복한 교사가 되라는 스님의 말씀을 가슴에 새기며 생활을 하겠습니다. 이 연수를 추천해 주신 선생님께 감사드립니다.
11232	획기적인 방법은 없다 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ho***
무기력한 아이들을 변화시키는데 단방약은 없다는 것을 깨달은 연수였다. 뭔가 다른 방법이 있나 살펴보기 위해 시작했지만 이런 아이들은 하루아침에 무기력하게 되지 않았다는 것과 지금까지 성취나 성공의 경험이 거의 없이 모든 것을 포기하고 있는 상황을 나타내고 있다는 것을 이해하고 그들의 작은 변화와 움직임을 찾아내며 격려하고 위로하며 기다려 주는 것이 중요한 것임을 깨닫게 된 유익한 연수였다.
11231	깨달음과 용기를 얻었습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
다큐멘터리를 보고 거꾸로교실에 대해 알게된 뒤 인터넷을 찾아보다가 연수를 듣게 되었습니다. 연수를 들으면서 지금까지의 수업에서 생겼던 많은 시행착오들을 거꾸로교실을 통해서 해결할 수 있었다는 것을 깨달았습니다. 빨리 거꾸로수업에 대해 더 많이 알아보고 싶습니다. 그럼에도 막상 시작하려니 두려움이 많았는데 딱 한 수업만 해보라는 이야기에 많은 용기가 생깁니다. 딱 한 수업으로 시작하다보면 더 많은 용기가 생길 것이라고 기대합니다.
11230	협동학습의 시작 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	gh***
학생들 간에 서로 자연스러움 배움이 일어나게 도움을 줄 수 있는 협동 학습... 단점을 극복해서 연수를 해 나가면서 어떻게 풀어나갈지 기대됩니다.
11229	교사에게 꼭 필요한 치유의 강좌 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	si***
수업 방법, 생활지도 등 다양한 연수들이 많은데 가장 중요한 교사의 내면을 들여다보는 연수가 없어서 안타까운 와중에 이 연수를 알게 되어 듣게 되었습니다. 연수를 들으면서 나 자신, 학생, 동료교사도 모두 똑같은 인간이고 인정받고 싶은 욕구가 있고, 자기를 자기 자신이 가장 인정해주어야 한다는 것을 느꼈습니다. 이 연수도 방학전에 급하게 들어서 좀더 여유있게 들었다면 좋았을 아쉬움이 조금 남습니다. 감사합니다.
11228	최고의 연수 이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무	au***
정말 이렇게 스스로를 반성하게 하는 연수는 처음입니다. 아직 다 듣지 못했지만,, 혹시 미리 보시라고 후기부터 남겨요. 정말 꼭 들어보시길. 정말 아이들과 글과 우리말에 대한 애착은 저를 반성하게 하고 깨닫게 해줍니다.
11227	우유딱지 치기 놀이 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	yo***
오늘은 1교시에 우유딱지치기 놀이를 했습니다. 이틀동안 말려놓은 우유팩을 다같이 예쁘게 접었어요.우유를 먹어야만 딱지치기를 할 수 있으니 우유먹기는 저절로 100% 성공!! 우유팩을 딴 친구들은 계속해서 시합을 하다 보니 요령이 생겨 한번에 딱~~성공이네요^^ 정말 재미있는 놀이였어요. 후텁지근한 날씨엔 놀이가 최곱니다~~~
11226	생각을 바꾸는 연수 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	5s***
여유로운 진행 속에 핵심이 집약된 쉬운 강의를 하시는, 배움을 삶으로 실천하시는 김현수 선생님 강의 잘 들었습니다. 나쁜 교사, 불편하지 않은 교사가 될 수 있도록 도와주시는 연수가 참으로 고맙습니다! 좋은 교사, 편안한 교사가 되도록 노력하는 것으로 연수에 보답하겠습니다.
11225	몰입도가 최고 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	na***
배움의 공동체라는 말을 동료교사에게 듣고 관심이 생겨서 연수를 신청하였다. 연수를 듣는 내내 내 수업에 대한 반성의 시간이 되었고 또 한편으로는 다시 새 마음으로 시작해야 겠다는 다짐의 시간이 되었다. 정말 몰입도가 최고인 연수였다.
11224	초심으로 돌아가서... 이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무	ki***
29년전 교단에 첫발을 내딛으면서 들었던 이오덕의 삶과 글쓰기와 교육사상을 어렴풋이 실천하고자 학급문집과 학급일기 등을 쓰며 교육의 방향이 아이들을 향해 있었다. 그런데 어느 순간 조금씩 변하기 시작하여 아이들보다 업무추진에, 중간관리자의 역할에 더 많은 힘을 쏟고 있었다. 그리고 요즘 분위기가 아이들 수준에 맞는 수업을 재구성하기보다는 수업 스타일은 그대로 두면서 아이들 탓만 하고 있는 것은 아닌지 회의가 들기도 했다. 사회와 아이들은 무수히 변화하는데 교사의 수업스타일은 그대로 인 것, 문제이지 않은가? 많이 남지 않은 이 길에, 초심으로 돌아가서 아이들을 향한 학교생활을 해보고자 이 연수를 신청했고 처음부터 자세히 들었다. 어렴풋이 알았던 이오덕의 삶과 교육사상을 제대로 알게 되었고 깊이 생각하게 되었다. 앞으로의 학교생활에 다시 내 힘의 방향이 아이들에게로 돌아갈 수 있도록 방학중 고민을 많이 해야 될 것 같다. 이주영샘을 비롯한 많은 선생님들이 이오덕의 삶과 교육사상을 실천하고 전파하고 계승되어지기 위해 그 노고가 얼마나 큰지 느껴졌다.젊은 후배선생님들에게까지 그 영향을 미쳐 아이들도 선생님도 자신의 삶을 가꾸어 나가는 행복한 삶을 살 수 있도록 하기 위해 말이다. 외국의 프레네, 비고츠키, 발도르프, 야누쉬고르착 등의 교육사상 등은 결국은 이오덕의 교육사상과 맞닿아 있다는데서 이오덕의 삶과 교육사상을 실천할 수 있는 교사들이 늘었으면 좋겠다는 바램을 가져본다.