행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11854	그림책에 대한 확실한 이해와 그림책 활용 수업에 대한 열정을 준 연수 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yo***
막연하게 그림책을 활용하여 수업을 해보는 것이 도움이 되는 줄은 알고 있었지만 이렇게 철저하게 각각의 책들을 분석하면서 그림책 활용에 대해 짚어 나가니 저도 이제 그림책 전문가가 되는 듯 합니다. 가르쳐 주신 선생님 변함없는 열정과 감동적인 강의에 감사드리며 그 풍부한 지식과 경험을 친절히 보여준 점도 무척 감동이었습니다. 많은 도움이 된 연수였습니다.
11853	거산초 생태지원단 운영 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ki***
혁신학교 운영을 위한 교육과정 재구상 및 재구상 중심의 수업을 진행하기 위해 교사가 준비해야 할 부분은 매우 많다. 그 많은 부분을 감당할 수 없다면 학생들에게 질 높은 수업을 제공하기는 어렵다. 그런 교사에게 생태지원단은 충분히 큰 힘이 될 수 있다. 그런데 모든 학교 인근에 전문적 지식을 갖춘 지원단을 구성하기는 쉬운 일은 아닐 것 같네요. 지역사회와 전문 단체와의 협력이 필요해 보인다.
11852	유익한 연수였습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	ke***
교사가 행복해야 학생들에게도 행복을 나누어 줄 수 있기에 어떻게 해야 행복해지는지를 배우는 참 유익한 연수었습니다.
11851	교육의 패러다임의 변화를 한 눈에 볼 수 있다니 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kk***
거꾸로 교실은 책을 통하여 선생님들과 함께 공부하면서 학생중심으로 배움을 변화시켜 나가는 수업혁신에 대한 공감을 가졌다. 교육의 패러다임이 전세계적으로 일어나고 있다고 하는데 현황과 사례, 방향들이 궁금했지만 현장연수를 통해서 접하기가 쉽지 않았다. 여기에 모두 모여 있으니 아주 유익한 시간이 되었다. 이론과 실천을 겸비 하는데 도움이 될 것 같다.
11850	학교 생활지도의 패러다임이 바뀌게 되는 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ch***
뜻 깊은 연수였습니다.
11849	모두가 성장하는 수업 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ba***
학생을 어떻게 하면 잘 가르칠까만 고민했으나, 연수를 들으면서 교사는 관계맺어 서로 질문하고 친구의 이야기를 잘 들어 배움이 일어날 수 있도록하는 역할을 하는 사람임을 깨닫게 되었습니다. 교육과정 분석과 교과서 파악을 통한 학습지 제작을 위해서는 많은 노력이 필요할 것 같습니다. 시험응시까지 끝냈으나 점수 미달입니다.ㅠㅠ 학습활동참여도 꼭 참고하셔서 점수에 반영해 주시기 바랍니다.
11848	마음을 챙길 때 [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	ky***
연수를 마치며 교사 자신의 마음의 여유가 없다면 어떤 학생들과도 대화를 원만하게 할 수 없다는 생각이 듭니다. 그리고 개인적인 사정으로 힘들었을 때 아이들을 공평하게 대하지 못한 점도 돌아보게 되네요. 하지만 연수를 들으며 조금이나마 진심을 전하는 대화의 방법을 실천할 수 있겠다는 자신감이 생깁니다. 감사드립니다.
11847	선생님들이 함께 해야 힘들지 않겠네요 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ow***
연수 내용에도 나왔지만 교사 혼자의 힘으로 이끌어 가기에는 힘들 것 같다는 생각이듭니다. 뜻 있는 선생님들이 함께 만들어가면서 선생님들 각자의 방시대로 소화시킨 거꾸로 수업이 됐으면 좋겠습니다. 학생의 특성, 환경 등이 거꾸로 수업을 하기에는 어려운 현실이지만 한 번쯤 해보고 싶다는 생각이 드네요.
11846	수업에 대해서 많은 것을 생각해 본 연수였습니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sp***
수업에 대해서 많은 것을 생각해 본 연수였습니다. 감사합니다. ^^
11845	교직 인생의 터닝포인트 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	km***
20년 가까이 지식 전달에는 강연식 수업이 가장 좋다고 합리화하면서 생활했습니다. 그런데 이번 연수를 통해 많은 선생님들이 열심히 연구하고 계심에 자극을 받았고, 앞으로 거꾸로 수업을 적용하여 아이들이 좋아하는 교사가 되어야겠다고 반성했습니다.