행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11922	무기력을 무능함으로 알고 대해 왔던 아이들에 대한 미안함 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ve***
무기력한 아이들을 늘 무능함으로 인지하고 그렇게 대해왔던 아이들에게 미안하고 교사로서 한 명의 아이도 놓치지 않고 살펴보고 격려해주려는 노력이 절대 필요함을 알게 되었습니다.
11921	교사의 열정 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
거꾸로 수업은 교사의 열정입니다.
11920	생활교육에 도움이 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	km***
비폭력대화를 통한 생활교육을 기본적인 방향으로 잡고 있지만 학교생활을 하다 보면 여러 번 고민이 되고, 제대로 된 길을 가고 있는가라는 스트레스를 받기 마련입니다. 이 연수는 그러한 고민에 조금이나마 도움이 되었습니다. 감사합니다.
11919	도움이 되었습니다. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	km***
아이들 마음을 얻기란 해가 가도 풀리지 않는 영원한 숙제 같아요. 아이들 스스로 자기 문제를 풀어 가도록 돕는 교사가 되도록 노력해야겠습니다. 감사합니다.
11918	강의를 들으며... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
거꾸로 수업은 아이들의 활동으로 수업이 이루어진다. 아이들은 지루해하거나 가만히 있을 틈이 없다. 상위권 아이들은 중하위권 아이들에게 도움을 주어 함께 학습을 이끌어 나가는 모습이 좋았다. 활기가 넘치는 수업시간이 참 인상깊다.
11917	회복적생활교육~ 감사해요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ji***
1정연수에서 처음 접하고 관심이 생겨서 연수를 듣게 되었습니다. 생활교육이 참 막막하고 두려웠는데 앞으로 어떤 방향으로 가야할 지 알게 된 것 같아 감사합니다. ^_^
11916	혁신 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ba***
혁신이란 말은 무겁다. 긍정을 넘어서 수용하는 자세를 갖는 것이 혁신이 아닐까한다.
11915	좋은 기회 주셔서 감사합니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	no***
회복적 정의, 비폭력 대화가 뭔지 조금 알 것 같습니다. 고맙습니다.
11914	개별인터뷰 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
교사는 학생들과의 의도적인 개별 인터뷰를 통해 학생들의 수업에서 부족한 부분을 보충하고 수준별 학습을 보완할 수 있어 좋음.
11913	표현적인 배움 만들기 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jo***
표현적인 배움을 만들기 위해서는 가. 집단 속에서 나를 표현하게 해야 한다. 나. 자기답게 배우게 해야 한다. 다. 친구의 의견을 자신의 생각으로 연결해서 표현할 수 있게 해야 한다에 대해 공부를 하였습니다.